何海霞 劉望道

高校學(xué)生黨建工作作為高校日常工作的重要組成部分，肩負(fù)著引領(lǐng)高校學(xué)生理想信念、價(jià)值觀念、政治思想健康發(fā)展的重任。特別是在大思政背景之下，高校學(xué)生黨建工作還要不斷作出新的調(diào)整，在多維度上保持創(chuàng)新。為此，如何做到大思政背景下高校學(xué)生黨建工作的多維度創(chuàng)新，值得每一位高校黨建工作人員深思。本文在分析相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，從積極推動(dòng)學(xué)生黨建工作走進(jìn)公寓區(qū)、落實(shí)黨總支干部掛靠團(tuán)隊(duì)、將職業(yè)核心能力培養(yǎng)作為培訓(xùn)工作重要補(bǔ)充三方面入手，構(gòu)建起大思政背景下高校學(xué)生黨建工作多維度創(chuàng)新的路徑。

一、概念界定

大思政是大思政課程體系和大思政工作體系的總稱，包括思政教育教學(xué)工作，以及共青團(tuán)、黨建各項(xiàng)工作。學(xué)生黨建工作指的就是在學(xué)生群體中貫徹落實(shí)黨中央治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的具體工作，也是正確引領(lǐng)學(xué)生理想信念、價(jià)值觀念、政治思想的主要陣地。

二、大思政背景下高校學(xué)生黨建工作多維度創(chuàng)新的路徑

（一）夯實(shí)高校黨課基礎(chǔ)作用

黨課是高校加強(qiáng)學(xué)生黨員思想政治教育的重要渠道。新形勢(shì)下，高校黨課教育要以中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，遵循青年學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，從黨課教育的理念、內(nèi)容、手段、方法等方面進(jìn)行改革和創(chuàng)新，不斷提升黨課育人工作的力度和水平，從而使高校黨課教育成為培養(yǎng)高校學(xué)生黨員、促進(jìn)高校學(xué)生黨建工作的重要途徑。

（二）抓住思政課堂陣地建設(shè)

思想政治理論課不僅是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的主陣地，也是加強(qiáng)黨的思想理論宣傳的主陣地。在大思政背景下，加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作就要緊緊抓住思想政治理論課這個(gè)重要陣地，開展以課堂講解為主、各類實(shí)踐教學(xué)為輔的大學(xué)生思想政治理論課，以增強(qiáng)高校思想政治理論課的實(shí)效性，這對(duì)促進(jìn)黨的思想政治理論入腦入心、普遍提高大學(xué)生的政治覺悟和思想水平有重要意義。

（三）推動(dòng)黨建活動(dòng)走進(jìn)公寓

隨著無線網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校學(xué)生生活的全覆蓋，高校學(xué)生的在?；顒?dòng)普遍具有“三點(diǎn)一線”的特征，學(xué)生在公寓中通過手機(jī)等網(wǎng)絡(luò)媒體就能夠了解社會(huì)、開展人際交往，形成了一種校園“宅文化”。在大思政背景下，高校學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新，應(yīng)積極推動(dòng)學(xué)生黨建工作走進(jìn)公寓，讓黨建工作正確引領(lǐng)學(xué)生群體中的“宅文化”。對(duì)此，應(yīng)從兩個(gè)方面積極入手。首先，建設(shè)公寓區(qū)黨員工作站。學(xué)校黨委、各院系黨支部要切實(shí)將黨建工作落實(shí)到實(shí)處，發(fā)揮學(xué)生黨員干部的組織、領(lǐng)導(dǎo)作用，做到每棟宿舍樓都有學(xué)生黨員工作站，以確保黨建工作能夠引領(lǐng)宿舍文化的建設(shè)與發(fā)展。其次，積極開展公寓文化建設(shè)主題活動(dòng)。學(xué)校黨委、院系黨支部可以組織開展主題豐富的公寓文化建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)為營(yíng)造良好文化氛圍、引領(lǐng)校園文化建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。

（四）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部掛靠團(tuán)隊(duì)

高校黨委干部作為高校黨建工作的核心，在黨建各項(xiàng)工作中都發(fā)揮著組織、領(lǐng)導(dǎo)作用。為此，在大思政背景下，高校學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新應(yīng)將領(lǐng)導(dǎo)干部掛靠團(tuán)隊(duì)這一措施擺在重要位置。首先，黨委領(lǐng)導(dǎo)干部要在院系基層學(xué)生組織中兼任領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人，為學(xué)生黨支部、黨小組開展活動(dòng)掌握方向，一起攻堅(jiān)克難，找到基層黨建工作的突破口，進(jìn)而為推動(dòng)高校學(xué)生黨建工作的發(fā)展提供重要的指導(dǎo)作用。其次，定期為基層黨組織開展專題宣講，強(qiáng)化學(xué)生黨員意識(shí)，確保學(xué)生黨員隊(duì)伍能夠發(fā)展壯大，成為引領(lǐng)高校廣大學(xué)生政治思想的主體力量。

（五）結(jié)合學(xué)生需要開展培訓(xùn)

培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)技術(shù)能力、職業(yè)道德能力是大思政工作的基本任務(wù)之一，是學(xué)生堅(jiān)定自身理想信念的重要保證。要實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生黨建工作的多維度創(chuàng)新，應(yīng)將職業(yè)道德能力培養(yǎng)作為黨員培養(yǎng)工作的重要部分。學(xué)生離開校園后將成為社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)者、開創(chuàng)者，學(xué)生黨員的職業(yè)素養(yǎng)將對(duì)自身和身邊人的發(fā)展起到重要影響作用。因此，在黨員培養(yǎng)和發(fā)展過程中，關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德能力的教育必不可少，例如職業(yè)溝通、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、信息處理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以及領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理等，以助于激發(fā)學(xué)生黨員的組織、管理、示范作用。在培養(yǎng)各方面能力過程中，更加堅(jiān)定自身的理想信念與價(jià)值觀念，進(jìn)而達(dá)到黨建工作引領(lǐng)學(xué)生思想健康發(fā)展的目的。

三、結(jié)語

在大思政背景之下，實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生黨建工作的多維度創(chuàng)新并非易事，需要高校黨建和思政教育工作者不斷進(jìn)行探索與研究。文章所提出的觀點(diǎn)勢(shì)必存在相應(yīng)的不足之處，希望廣大高校黨建和思政教育工作者能夠積極提出寶貴意見與建議，為高校學(xué)生黨建工作的完善與創(chuàng)新建言獻(xiàn)策。

【本文系2016年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（高校思想政治工作）資助項(xiàng)目“民辦高?；鶎狱h建工作機(jī)制研究”（16JDSZ1015）的階段性成果】

（作者單位：?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院馬克思主義學(xué)院）