文/孟憲剛

明明小朋友5歲了，明明媽媽因?yàn)橐淮瓮盹垰庹?。為了讓明明吃完一碗飯，奶奶騙了明明4次！

奶奶：“乖，快吃，吃完讓你看10部動(dòng)畫片……”“快吃，你不吃我就全吃光了！”“你到底吃不吃？再不吃我以后再也不做飯給你吃了！”“你還不吃的話，晚上我讓怪物把你抬走！”

明明媽媽說，跟奶奶溝通了無數(shù)次，奶奶總說：“我受不得讓娃兒餓著……”

這些老人如此“執(zhí)著”的背后，是哪種心理在作祟？

李奶奶6歲那年，有一天，她母親從外面做短工回來，一言不發(fā)地從懷里掏出一個(gè)面餅給她吃，然后轉(zhuǎn)身幫她倒水。眼看母親慢慢地在前面走，沒走幾步就軟綿綿地倒在了地上。她嚇壞了，親戚們趕過來一摸，沒氣了。后來有經(jīng)驗(yàn)的老人一看，估摸是三四天沒吃東西了，餓死的。奶奶的父親懺悔，好幾天喃喃自語，說：“這婆娘早上才給了我一塊饃饃……”

奶奶后來當(dāng)了媽媽，有吃的總是第一時(shí)間給孩子們吃；后來有了孫子孫女，有吃的也總是第一時(shí)間給孫子孫女吃，生怕他們餓著。

最著名的當(dāng)屬科學(xué)家們對(duì)荷蘭近代史上的一次嚴(yán)重的饑荒的研究，荷蘭人稱之為“饑餓的冬天”?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了那次饑荒的人，普遍存在心理高壓，內(nèi)心有著強(qiáng)烈的不安全感。他們不安全感的表達(dá)形式，常常表現(xiàn)在對(duì)食物的存儲(chǔ)和對(duì)物質(zhì)的擁有方面。比如喜歡把吃的東西一大袋一大袋地放冰箱里，常常發(fā)霉過期了也不知道；又比如對(duì)物質(zhì)擁有強(qiáng)烈的占有欲、熱衷儲(chǔ)蓄不愛花錢……這是他們?nèi)狈Π踩械谋憩F(xiàn)。

除此之外，這些經(jīng)歷過貧窮的老人，可能會(huì)常常這樣給孩子傳達(dá)心理壓力：比如無休止地跟孩子說賺錢多辛苦，生活多艱難；比如常以口頭禪“沒錢，別碰”等粗魯語言告誡孩子；比如愛指責(zé)孩子：“你怎么這么不懂事，你知道這個(gè)花了多少錢嗎……”

物質(zhì)貧乏對(duì)人的心理壓力，會(huì)讓人從此陷入一個(gè)思維陷阱，不能自拔，這便是心理上的“貧困病”。老人給孩子施加對(duì)金錢或生活的心理壓力，結(jié)果會(huì)給孩子帶來精神上的不安全感。難怪，老人們常常固執(zhí)地聽不進(jìn)年輕父母給他們傳達(dá)的各種想法，尤其是養(yǎng)育孩子的看法。對(duì)于那些經(jīng)歷過貧窮的老一代人來說，過去的生活壓力和未來的不確定性會(huì)讓他們認(rèn)為“給孩子吃飽”是第一原則。老人要轉(zhuǎn)變這種“貧困”心理，就需要積極去學(xué)習(xí)新的生活方式，可以多從網(wǎng)絡(luò)上、電視上了解現(xiàn)在的生活，多出去走走看看了解現(xiàn)在的世界。同時(shí)家人的關(guān)心和尊重也是必不可少的，有的老人常常有種強(qiáng)烈的心理需求，就是尋求他人的認(rèn)同感，這有時(shí)便表現(xiàn)在帶孫兒上有自己的“獨(dú)特見解”，這就需要家人給予理解和適當(dāng)認(rèn)可。