摘要：隨著大學的擴招，大學生的就業(yè)面臨著很大的壓力，高職院校學生要想在未來就業(yè)競爭中立于不敗之地，入學伊始，就應當充分認識未來發(fā)展規(guī)劃的重要意義，深刻了解自己，結合自我特質(zhì)及優(yōu)勢，科學、合理規(guī)劃自己的未來。

關鍵詞：高職院校學生 ? 規(guī)劃 ? 未來

一、制定未來發(fā)展規(guī)劃的重要意義

科學合理的規(guī)劃是指引大學生前進的方向和不竭動力，有了目標，才有學習的動力，才會心無旁騖地主動、積極的去努力實現(xiàn)。任何人若想成就一番偉大的事業(yè)，都必須盡早對自己的未來做出科學合理的規(guī)劃。未來發(fā)展規(guī)劃能夠幫助我們明確奮斗目標和努力方向，使我們的生活更加充實、有意義，選擇未來職業(yè)更加得心應手。

（一）制定未來發(fā)展規(guī)劃能夠使學習有目標，行動有方向

未來發(fā)展規(guī)劃有助于明確學習目標，避免學習的盲目性和被動性，對大學生起到內(nèi)在的激勵作用，調(diào)動學生學習的積極性，使大學生產(chǎn)生學習、實踐的動力，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標和終極目標而不懈奮斗。未來規(guī)劃可以使個人更加了解自己的專長，發(fā)揮個人特長，認真學習專業(yè)知識和技能，全面提升個人的綜合素質(zhì)。有了目標，就有學習的動力，就能夠主動地克服各種困難和挫折，始終朝著目標發(fā)展。有了目標，也就有了前進的方向，就會為目標的實現(xiàn)投入精力和時間，不斷努力去獲取成功。

（二）制定未來發(fā)展規(guī)劃有助于大學生度過一個充實快樂的大學生活

未來發(fā)展規(guī)劃有助于豐富大學生活，使大學生生活充實快樂、多姿多彩，使大學生干勁十足，充滿青春活力。對未來進行規(guī)劃，有利于大學生了解大學生活的特點，做到自主學習，獨立生活。大學是我們心目中的象牙塔，在那里，我們可以在浩瀚無邊的知識海洋里暢游;也可以在多姿多彩的組織、社團里歷練自我;亦可以提前在就業(yè)崗位上展現(xiàn)自我。大學生應該根據(jù)自己的愛好及實際情況來規(guī)劃自己的大學生活，合理分配大學中的時間，把自己應該做的事做好，利用課余時間再做自己想做的事，使自己的大學生活變得充實、美好。

（三）制定未來發(fā)展規(guī)劃有助于大學生確立未來職業(yè)目標

未來規(guī)劃就是個人對美好未來的追求，通過規(guī)劃，大學生可以更好地進行自我定位，從而盡早合理地確定職業(yè)目標。在選擇職業(yè)時還能夠做到有的放矢，充分發(fā)揮自己所長，選擇適合自己的行業(yè)發(fā)展，踏實工作，提高工作的滿意度，獲得更大的成就。要使自己能夠在將來的工作中取得成績、獲得成功，必須學會給自己確定目標和努力方向，未來發(fā)展規(guī)劃提供了這樣一種解決方案。進行未來發(fā)展規(guī)劃可以使職業(yè)目標和實施策略了然于心，便于從宏觀上予以調(diào)整和掌控，能讓大學生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，節(jié)省時間和精力。

二、如何規(guī)劃自己的未來

規(guī)劃未來，需要在專業(yè)老師和同學們的輔助下，勇于剖析、認清自我，充分了解各種環(huán)境，掌握一定的規(guī)劃技巧，結合理想與現(xiàn)實，找到適合自己的位置，確立自己將來所要從事的職業(yè)。

（一）知己知彼

知己就是充分了解自己，認識自我。中國有句諺語：“知人者智，自知者明?！比绻粋€人能對自我有一個全面、正確的認識和評價，就能揚長避短、取長補短，從而改變自己，完善自己，就能根據(jù)自己的實際情況，選擇相應的目標為之努力奮斗，學會合理、正確規(guī)劃自己的未來。每個人都是獨特的，我們要對自己有清晰的認識，了解自己的性格、興趣、專長、能力和價值觀等，找出自己的特點。在職業(yè)指導人員的幫助下，通過心理測試、咨詢等方式，充分了解自己的優(yōu)勢、劣勢、機會與威脅，善于發(fā)現(xiàn)挖掘自己潛在的能力，科學地分析自己的職業(yè)興趣、職業(yè)傾向、職業(yè)價值觀和行為風格等，對自己未來所要從事的職業(yè)做出準確的定位，確定適合自己的職業(yè)發(fā)展道路，設定切實可行的目標。

知彼就是要科學地評估環(huán)境，要充分了解社會需求、學校政策、專業(yè)方向及家庭背景等。知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，制定科學合理的未來規(guī)劃，僅僅知己是不夠的，對自我進行正確評估后，還應對自己所處的環(huán)境進行合理的評估。環(huán)境評估，一要評估社會，要了解國家的大政方針，當今社會的發(fā)展方向，了解國家在就業(yè)方面，為大學畢業(yè)生提供的有利條件有哪些，準確認知各種職業(yè)，了解自己感興趣和期望從事的職業(yè)發(fā)展前景情況，掌握這些職業(yè)對人才素質(zhì)結構與能力的要求及市場需求狀況，結合自己所學專業(yè)和自身特點，確立未來發(fā)展方向。二要評估學校，要充分認識自己所就讀學校的層次及培養(yǎng)目標，挖掘?qū)W校的優(yōu)勢，合理利用學校的資源和條件為自己未來的發(fā)展提供幫助。三要評估專業(yè)，要了解自己所學專業(yè)的要求和前景，確定自己的學習方向，制定正確的目標。四要評估家庭。要分析家庭對自己的未來能提供多大的支持和幫助，在規(guī)劃未來時，必須考慮到家庭的承受力，家庭對自己事業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢等。

（二）掌握一定的規(guī)劃技巧

第一、通過進行一些測試，準確認識自己，確定未來目標

在職業(yè)老師的指導下，通過一些簡單的練習，對自我進行探索，幫助認識自己。對自己未來從事的職業(yè)有清晰的認識，還需借助一些測量工具。美國一名著名的心理學教授、職業(yè)指導專家霍蘭德開發(fā)的職業(yè)測量量表就是一個很好的工具。它把各種各樣的人概括成六種類型，分別是現(xiàn)實型、研究型、藝術型、社交型、商業(yè)型和常規(guī)型六種類型。每一種類型的人都有各自的特征，職業(yè)也是千差萬別的，也可以概括成六大類，每一類型中又有很多可供選擇的職業(yè)。通過完成一些測試，查看自己的分數(shù)相對應的性向類型，看看自己屬于哪種類型的性向，這種性向的人又有哪些職業(yè)可供選擇，結合個人的興趣愛好，挑選出適合自己的未來發(fā)展方向，確定未來目標。

第二、規(guī)劃未來要切合實際，將目標具體化、階段化

由于不同階段有不同的任務，同一階段也會面臨不同的挑戰(zhàn)，因此，在規(guī)劃未來時應當根據(jù)不同分階段的不同任務，有針對性地進行。每一個人都應該知道自己每個階段適合做什么，應該做什么，以及怎樣實現(xiàn)自己的目標?，F(xiàn)實中，我們做事之所以會半途而廢，究其原因，不是因為難度太大，而是沒有合理規(guī)劃。確切地說我們很多時侯不是因為失敗而放棄，而是因為目標太遠、倦怠了而放棄。規(guī)劃未來制定目標時，一定要把遠大的目標化為無數(shù)的小的、具體的目標，實現(xiàn)一個一個小目標后，最終一定能取得成功。

第三、制定具有可行性實施方案

未來規(guī)劃確定未來的奮斗目標。目標確定之后，必須制定切實可行的實施方案，以確保規(guī)劃的順利實現(xiàn)。根據(jù)主客觀實際，結合規(guī)劃中所確定的目標制定具體的行動步驟，即如何操作才能實現(xiàn)自己未來規(guī)劃中確定的各個方面的目標。譬如，在學習方面想要獲得國家獎學金，那么要獲得國家獎學金對各科的成績有怎樣的要求？如何學習才能達到標準？想?yún)⒓佑⒄Z等級考試，如何擴大自己的英語單詞量？每天要學會多少個單詞？閱讀多少篇英文文章？在能力方面，要提高計算機應用能力，如何練習打字及制表的技能？在實現(xiàn)規(guī)劃目標過程中可能會遇到哪些困難？遇到困難時你將采取怎樣的態(tài)度，如何進行解決等等。

（三）合理規(guī)劃未來

第一、完善自我修養(yǎng)，學會做人做事

德高為范，完善自我，學會做人。許多老藝人在收徒弟時總是教導他們說：“做藝先做人”，就是提醒他們要時刻堅守道德，學會做人。我們作為大學生，作為未來社會的勞動者，自身專業(yè)素質(zhì)能力固然重要，但也決不能忽視德的問題?！耙鰧W問先做人”，如果一個人沒有基本的道德意識，那他的學問越高，很可能對社會的威脅越高，比如現(xiàn)在的網(wǎng)絡犯罪大都是些高學歷的人干的事。大學學習的不僅僅是專業(yè)、功課，也還有為人處事本領。如果可以的話最好競選班干部、或者學生會干部，一方面鍛煉一下自己的組織協(xié)調(diào)能力，另一方面又能擴展自己的交往圈子，增強人際交往能力，鍛煉團隊精神和溝通能力，提高自身修養(yǎng)和人格魅力。

第二、學好專業(yè)知識，鍛煉實踐能力

專業(yè)知識對于大部分同學來說，是以后走上工作崗位時必須需要的，大學時代的專業(yè)知識和專業(yè)技能就是以后參加特定行業(yè)的知識和技能基礎。特別是對于將來打算從事本專業(yè)工作的同學來說是安身立命之本，是發(fā)揮個人才能的基礎，如果連最基本的專業(yè)知識都掌握的不好的話，就發(fā)揮不出更好的能力，以后很難在這個專業(yè)領域獲得好的發(fā)展前途。因此，必須正視專業(yè)知識的學習，以更好的適應社會需求。大學生在校期間，要在全面掌握專業(yè)知識和其他有關知識的基礎上，加強專業(yè)技能的培養(yǎng)，在學習書本知識的過程中重視社會實踐環(huán)節(jié)的鍛煉和學習。學好專業(yè)理論基礎知識，利用課外時間嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，鍛煉自己的業(yè)務能力，檢驗個人的專業(yè)知識技能，提高自身基本素質(zhì)。有時間還可參加一些有益的社會實踐，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感，提高個人的主動性和受挫力，增強社會工作閱歷，積累工作經(jīng)驗，全面提升自身的綜合素質(zhì)。

第三、結合自身優(yōu)勢和特點，確立具體的職業(yè)目標

大學時代，許多人就已經(jīng)形成了對未來職業(yè)的一種預期，然而他們往往忽視了對個體年齡和發(fā)展的考慮，就業(yè)目標定位過高，過于理想化。近幾年，不少畢業(yè)生在職業(yè)選擇中一直強調(diào)大城市、大單位和高收入，甚至為了這些不惜放棄個人的專業(yè)特長，不顧個人的性格和職業(yè)興趣。同樣，對于那些存有“這山望著那山高”心理的學生，也是職業(yè)目標不確定的一種表現(xiàn)。盲目的攀高追求與選擇不僅影響個人目前的就業(yè)，同樣會對個體以后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響。對于職業(yè)目標的確定，要結合所學專業(yè)、自身優(yōu)勢和特點，充分了解各種環(huán)境，結合理想與實際，找到適合自己的位置，確定未來將要從事的職業(yè)。

三、如何實施自己的規(guī)劃 ?

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。未來要靠自己去拼搏，想要實現(xiàn)自己的遠大目標，就必須得從生活的點滴小事開始做起，腳踏實地，一步一步實現(xiàn)自己的目標。

（一）千里之行，始于足下

要使理想變成現(xiàn)實，積累是絕不可少的，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！薄ＧЮ镏?，始于足下。無論多么遠大的理想，再宏偉的事業(yè)，都得從小事做起，從平凡處做起，學習更是如此。一個人若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，進行拼搏和奮斗。既然規(guī)劃了未來目標，制定了可行性的實施方案，就要用行動來成就規(guī)劃的自我，做到言行一致，知行統(tǒng)一。只有這樣，才能迎來碩果累累。要不畏艱難，勇往直前，腳踏實地的一步一步向目標靠近。

（二）腳踏實地，堅持不懈

千里之行，始于足下，目標的確立，只是給了我們方向，有了方向我們還必須腳踏實地，堅持不懈地朝著目標奮斗。成功沒有秘訣，貴在堅持不懈。任何人只要能夠克服困難，堅持不懈地努力，成功指日可待。滴水穿石，只要認準目標，并且朝著目標堅持不懈的奮斗，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。有些同學準備考公務員或者參加專升本考試，大學最后一年是最關鍵的時期，要時刻關注招考信息和考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種復習資料，參加一些培訓學習，做一些近幾年的真題試卷，鞏固強化知識的掌握和運用，在最后的沖刺期，苦下功夫，耐心復習，全面提高自己的知識綜合掌握情況和應試能力，堅持努力，爭取實現(xiàn)自己制定的目標。

（三）依據(jù)變化，適時調(diào)整

事物是運動的，常言道：計劃趕不上變化。在實施計劃過程中，很可能出現(xiàn)一些原來未預料的現(xiàn)象，致使無法達到預期目標或要求。要使目標行之有效，大學生在制定未來規(guī)劃后要根據(jù)形勢的發(fā)展與變化適時的對自己制定的規(guī)劃目標根據(jù)形勢變化及發(fā)展的需要進行評估、反省、修改和調(diào)整。適當調(diào)整原來的一些不切實際的目標，修正一些階段目標、計劃和實施措施，使未來規(guī)劃更具可行性。

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（基金項目：本文系廣東司法警官職業(yè)學院創(chuàng)新強校工程2018年度建設項目“政治建校引領下‘三全育人協(xié)同創(chuàng)新機制建設研究”階段成果之一。作者簡介：王吉梅，廣東司法警官職業(yè)學院講師，碩士研究生，研究方向為馬克思主義與思想政治教育。）