王少凱

摘要：“孩子”一詞，專屬父母或者長(zhǎng)輩專用，校園里師生關(guān)系應(yīng)該是平等的，不適應(yīng)用“孩子”一詞來(lái)稱呼學(xué)生，應(yīng)該用“同學(xué)”一詞來(lái)稱呼學(xué)生！體現(xiàn)明晰的師生關(guān)系。

關(guān)鍵詞：孩子;師生關(guān)系

校園里課堂上，不少老師總喜歡把學(xué)生稱為“孩子”，貌似很流行，很摩登，很親切，其實(shí)，我總覺得聽起來(lái)有點(diǎn)別扭。有些老師左一句“孩子”，右一聲“孩子們”，儼然把自己當(dāng)做長(zhǎng)輩自居，甚者有些剛走出校園不久年輕老師，也就是比五六年級(jí)的學(xué)生大這么幾歲而已，自己都沒(méi)有結(jié)婚，連孩子都沒(méi)有，也“孩子”、“孩子們叫得不亦樂(lè)乎！

在小學(xué)的校園及其課堂上，老師有必要稱呼學(xué)生為“孩子們”嗎？我個(gè)人認(rèn)為是：沒(méi)有必要，而且還不太妥！可能有些老師會(huì)說(shuō)，叫學(xué)生為“同學(xué)們”比較中性，體現(xiàn)不出老師的愛，叫“孩子”的話多么親切啊！貌似很有道理，可是舉個(gè)例子吧：很多學(xué)校都有一些年紀(jì)大的老師，其歲數(shù)完全可以做一些年輕老師的父輩、母輩了，如果叫他們叫這些年輕老師為“孩子”，年輕老師樂(lè)意嗎？覺得親切嗎？是不是有點(diǎn)吃虧的感覺？

在部隊(duì)里，不管是多大官銜的長(zhǎng)官，哪怕是白發(fā)蒼蒼的將軍，面對(duì)十幾二十歲的新兵蛋子的時(shí)候，一句“兄弟”，多么暖人心窩啊，而絕對(duì)不會(huì)叫新兵為“孩子”。

可能還是有些老師孩子不太認(rèn)為課堂上稱呼學(xué)生為“孩子”有何不妥，再舉一個(gè)例子吧，如果你們?nèi)ムl(xiāng)下走親戚或者找朋友，不知道親戚朋友住哪里，走到村口，發(fā)現(xiàn)有一群小孩在村口玩，而你走上去問(wèn)：“孩子，知道XXX家住哪里？”看看，保證那些小孩子扭頭就走，理都不理你，或者還邊走邊不高興地嘮叨“誰(shuí)是你的孩子?。俊碑?dāng)然，如果你這樣問(wèn)：“小朋友（或者小兄弟），XXX家在哪里？”保證人家會(huì)樂(lè)呵呵地給你指路，甚至連蹦帶跳地給你帶路。所以，看出他們也知道“孩子”這個(gè)詞不太好聽，何況在課堂上呢？

在《西游記》里，每次孫悟空跟老領(lǐng)導(dǎo)唐僧斗氣的時(shí)候，坐噴氣式云彩一回到花果山，第一句話就是喊“孩子們，俺老孫回來(lái)了！”，多么盛氣凌人??！在很多影視作品中，我們也看到一些土匪頭子喜歡吆喝手下：“孩子們，上酒！”多氣魄??！看出這個(gè)詞多少帶點(diǎn)居高臨下的味道。

生活中，哪怕是我們的父母，平時(shí)都不會(huì)叫我們“孩子，一般都會(huì)叫我們的小名吧，當(dāng)然，當(dāng)父母叫我們”孩子“的時(shí)候，總有一種語(yǔ)重心長(zhǎng)的感覺，甚至可能是要走的時(shí)候說(shuō)的話，聽起來(lái)感覺就是很不舒服或者很不妙了。

不同場(chǎng)合，稱呼會(huì)有不同的要求，在校園里，學(xué)生應(yīng)該一律稱呼教職工為“老師”，反之，老師應(yīng)該稱呼學(xué)生為“同學(xué)”，哪怕是剛好教到自己的孩子，也不能以“兒子（女兒），你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”這樣的說(shuō)詞，當(dāng)然，自己的兒子（女兒）在課堂上也不能“爸爸”、“媽媽”這樣的稱呼，還是要稱為老師，至于回家怎么稱呼，倒是另一回事！

“孩子”一詞，一指兒童，二稱子女，在社會(huì)生活語(yǔ)境中，父母長(zhǎng)輩對(duì)“孩子”具有專屬性，公開場(chǎng)合的口語(yǔ)稱呼中，非父母通常不宜使用這種專屬性。如兒童節(jié)不會(huì)叫孩子節(jié);與老師談學(xué)生，只會(huì)說(shuō)“您的學(xué)生”如何如何，而不宜稱“您的孩子”怎樣怎樣;與家長(zhǎng)談孩子，也不會(huì)有誰(shuí)說(shuō)“你的兒童”。幼兒園里，也不宜叫幼兒為“孩子們”了，最適當(dāng)?shù)姆Q呼是“小朋友”，教師更不適合去在課堂上使用“孩子”這一稱呼的“專屬權(quán)”。

正如學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育只宜相互配合，不宜、也不能互相替代一樣，“孩子”一詞一般屬于“家庭”、“父母”和長(zhǎng)輩專用，“同學(xué)”一詞屬于校園專用詞。這兩種稱呼也不應(yīng)該在神圣的課堂里被老師混淆。“孩子”承載的是家庭、父母對(duì)子女的衣、食、住、行、濡的哺育，“同學(xué)”承載的是學(xué)校、教師對(duì)學(xué)生認(rèn)、識(shí)、悟、達(dá)、行的教育。小學(xué)生懷揣“孩子心理”走進(jìn)校門，有著“背書包上學(xué)”的無(wú)限自豪?！叭ズ⒆有睦?、樹學(xué)生意識(shí)”是整個(gè)小學(xué)階段，教師都要清醒、自覺地履行的教育職責(zé)和課題——為學(xué)生順利認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確定位自己人生各個(gè)階段的社會(huì)角色奠基，要及時(shí)糾正學(xué)生的孩子心理！

因此，我認(rèn)為，在校園里，對(duì)學(xué)生最好的稱呼是“同學(xué)們”，這樣才能更好體現(xiàn)彼此的師生關(guān)系！

老師，請(qǐng)別叫我“孩子”！