許華雙 劉 翔

（曲阜師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，山東 曲阜 273165）

隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，移動媒介與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合使得移動社交網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運而生。移動社交網(wǎng)絡(luò)是在傳統(tǒng)社交網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的一種社交平臺。在這平臺上，具有相同興趣、愛好的用戶可以通過手機、平板等移動終端進(jìn)行相互溝通和交流。

2016 年1 月22 日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布第37 次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2015 年12 月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.88 億，較2014 年提升1.1 個百分點。網(wǎng)民的上網(wǎng)設(shè)備正向手機端集中，手機成為拉動網(wǎng)民規(guī)模增長的主要因素。截至2015 年12 月，我國手機網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.20 億，有90.1%的網(wǎng)民通過手機上網(wǎng)[1]。這表明移動互聯(lián)網(wǎng)開始成為人們社交的主要工具，隨著這種趨勢的發(fā)展移動社交網(wǎng)絡(luò)將逐步占據(jù)重要地位。

當(dāng)代大學(xué)生作為接受新事物速度快、開放和創(chuàng)新意識強的青年群體，具有很強的信息需求。移動社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展促使信息以前所未有的速度傳播和發(fā)布，這對大學(xué)生的影響無疑是巨大的。體育信息在大學(xué)生中的傳播同樣應(yīng)該充分利用移動社交網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行傳播。移動社交網(wǎng)絡(luò)打破以往信息傳播的單純性、局限性，使信息傳播更具有廣泛性和滲透性的特點。本文主要運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計分析法以及邏輯歸納法來研究移動社交網(wǎng)絡(luò)對體育信息在大學(xué)生中的傳播影響，調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)可為相關(guān)研究提供直觀的科學(xué)依據(jù)。

1 研究對象及方法

1.1 研究對象

曲阜師范大學(xué)學(xué)生。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

從圖書館、中國知網(wǎng)查閱相關(guān)期刊文獻(xiàn)，作為參考。

1.2.2 問卷調(diào)查法

表1 性別統(tǒng)計

將調(diào)查對象分為體育專業(yè)和非體育專業(yè)發(fā)放調(diào)查問卷。共發(fā)放問卷1000 份，回收有效問卷903 份，有效問卷回收率為90.3%。調(diào)查問卷發(fā)放情況見表1 和表2。

表2 專業(yè)統(tǒng)計

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計分析法

運用SPSS 軟件對回收的有效調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，關(guān)于數(shù)據(jù)具體結(jié)果范圍的確定采用賦值法計算均值來進(jìn)行統(tǒng)計。

1.2.4 邏輯歸納法

運用邏輯方法對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納、推理和總結(jié)。

2 結(jié)果與分析

2.1 大學(xué)生對移動社交網(wǎng)絡(luò)的了解程度

表3 了解程度

對不同了解程度進(jìn)行賦值計算得出了解程度的值為2.31，大學(xué)生對移動社交網(wǎng)絡(luò)的了解程度為非常了解。

2.2 大學(xué)生使用移動社交網(wǎng)絡(luò)熟練程度分析

表4 熟練程度

對不同熟練程度進(jìn)行賦值計算得出熟練程度的值為2.29，大學(xué)生使用移動社交網(wǎng)絡(luò)的熟練程度為非常熟練。

2.3 大學(xué)生每天平均使用移動社交網(wǎng)絡(luò)的時間段分析

表5 上網(wǎng)時間

對不同時間段進(jìn)行賦值計算得出值為2.59，大學(xué)生每天平均使用移動社交網(wǎng)絡(luò)的時間階段為3 小時-7 小時。

2.4 體育專業(yè)與非體育專業(yè)對體育信息關(guān)注程度的差異性分析

由表6 可知，體育專業(yè)與非體育專業(yè)對體育信息關(guān)注程度具有顯著差異性（P＜0.05），且體育專業(yè)對體育信息關(guān)注程度高于非體育專業(yè)。將關(guān)注程度進(jìn)行賦值計算得出：體育專業(yè)關(guān)注度均值為2.32，非體育專業(yè)關(guān)注度均值為1.87，說明體育專業(yè)對體育信息的關(guān)注程度為非常關(guān)注，非體育專業(yè)對體育信息關(guān)注的程度為一般關(guān)注。

表6 體育專業(yè)與非體育專業(yè)對體育信息關(guān)注程度的差異性獨立樣本檢驗

2.5 移動社交網(wǎng)絡(luò)對不同性別了解體育信息的影響程度分 析

表7 移動社交網(wǎng)絡(luò)對不同性別了解體育信息的影響程度獨立樣本檢驗

由表7 可知，移動社交網(wǎng)絡(luò)對不同性別的學(xué)生了解體育信息的影響程度具有顯著性差異（P＜0.05），且對男生的影響較大。將影響程度進(jìn)行賦值并輸入數(shù)據(jù)進(jìn)行均值計算，得出移動社交網(wǎng)絡(luò)對男生了解體育信息的影響程度值為2.29，對女生的影響值為2.09，都屬于非常影響的范圍。

2.6 移動社交網(wǎng)絡(luò)對體育專業(yè)與非體育專業(yè)了解體育信息的影響程度分析

表8 移動社交網(wǎng)絡(luò)對體育專業(yè)與非體育專業(yè)了解體育信息的影響程度獨立樣本檢驗

由表8 可知，移動社交網(wǎng)絡(luò)對體育專業(yè)非體育專業(yè)學(xué)生了解體育信息的影響程度具有顯著性差異（P＜0.05），且對體育專業(yè)的影響較大。將影響程度進(jìn)行賦值計算得出移動社交網(wǎng)絡(luò)對體育專業(yè)了解體育信息的影響程度值為2.33，對非體育專業(yè)的影響值為2.05，影響程度均為非常影響。

2.7 體育信息傳播的頻率范圍分析

表9 傳播信息

通過對不同選項進(jìn)行賦值得出值為2.04，確定頻率范圍為經(jīng)常。就表明在日常生活中大學(xué)生們經(jīng)常通過移動社交網(wǎng)絡(luò)向周邊的同學(xué)或朋友傳播、交流體育信息。

2.8 接受體育信息傳播的程度分析

表10 接受傳播

通過對選項進(jìn)行賦值計算得出值為2.28，調(diào)查的程度范圍為非常愿意。表明大學(xué)生非常愿意接受同學(xué)或朋友通過移動社交網(wǎng)絡(luò)向自己傳播、交流體育信息，這不僅說明了移動社交網(wǎng)絡(luò)媒介的重要性也說明了大學(xué)生對體育信息的需求性也是極高的。

2.9 大學(xué)生了解體育信息的方式比例對比

表11 了解體育信息的方式

大學(xué)生了解體育信息的方式主要通過移動社交網(wǎng)絡(luò)這個媒介，占52.6%，電視報道占18.9%，廣播占17.3%，圖書、雜志占6%，其他占5.2%。由此可知，大學(xué)生之間傳播體育信息的主要方式是通過移動社交網(wǎng)絡(luò)平臺，移動社交網(wǎng)絡(luò)對體育信息在大學(xué)生中的傳播作用也是至關(guān)重要的。

3 結(jié)論與建議

移動社交網(wǎng)絡(luò)對體育信息在大學(xué)生中傳播的影響主要從時間、獲取和傳播體育信息的程度產(chǎn)生影響，它對于大學(xué)生獲取、傳播體育信息起著中間媒介的作用，并且在大學(xué)生生活中占取重要地位。

大學(xué)生不僅通過移動社交網(wǎng)絡(luò)傳播體育信息所占比例最高，而且他們非常愿意通過移動社交網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行體育信息的交流與傳播?？梢?，移動社交網(wǎng)絡(luò)的便攜性為大學(xué)生之間的體育信息傳播提供了更好的渠道，也讓體育信息傳播的更及時、更廣泛、更具有針對性。

本文研究成果可為移動社交網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生中的發(fā)展趨勢提供參考路徑；為體育信息在大學(xué)生中傳播的必要性提供理論依據(jù)；為體育信息傳播載體技術(shù)的發(fā)展提供更廣闊的空間；為大學(xué)生提高自身體育素養(yǎng)提供更廣闊的路徑。

可以利用移動社交網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生中的普及來進(jìn)行教學(xué)模式的應(yīng)用，使教學(xué)內(nèi)容能夠更好的利用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行傳播，提高學(xué)生汲取知識的積極性、信息傳遞的高端性。