歐陽茗芬

班主任工作是一項煩瑣的工作，看起來非常簡單，要真正做好來卻要花點心思來研究。本文就自己走上班主任工作崗位以來，對班會課的一些認識體會，稍加整理，希望能夠得到同行的斧正，學習到更多的寶貴經驗，為自己今后的班主任工作的順利開展鋪平道路。

班會課，班主任工作的前沿陣地。有如此的感悟，因為此處的陣地絕對不是炮火紛飛，劍拔弩張的戰(zhàn)場。而是想表達一個眾所周知的道理：班會課是班主任增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質的主要場所和機會。任何一個合格的班主任，任何一個有志于成為優(yōu)秀班主任的教育工作者都會注意到班會課的重要性。怎樣才能更好地利用好班會課短短的四十五分鐘時間達到育人的目的，是千千萬萬班主任長期思考和探索實踐的一個話題。就此，我對近幾年的班會課形式總結如下：

首先，學校的政教處每學期都有一些常規(guī)的主題班會安排：如安全問題、防火演練、地震逃生等等，需要班主任配合開展。我的理解是：全力完成學校工作。關乎生命安全的問題，必須做到認真對待，一絲不茍。特別是地震逃生演練，除了按學校的要求進行演練，同時班會課應增加視頻觀看，學習國外先進的逃生經驗，學習有效的急救措施，拓寬學生的知識面，增強自我保護意識。

其次，如何增強班級凝聚力是班主任首要解決的難題。我的做法是開學第一節(jié)課，就應該讓這些有緣聚在一起的陌生的同學們能夠打開心扉，充分認識到自己就是班級的一員，班級就是個大家庭，每個來到這個家庭的同學都有不可推脫的責任和義務，讓班集體奮發(fā)向上，日益強大起來。我傾向于用歌聲來抒發(fā)情懷，《相親相愛一家人》再合適不過了。正如歌中所唱：“我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望”，大家目標一致，方可齊心協力，“當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱?！庇锌鞓肪蛻摳瑢W及時分享，讓班級充滿歡聲笑語，有困難就應該互相幫助，第一時間敞開懷抱。同學們通過學習唱歌，體會歌詞中的深層寓意，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當，用相知相守換地久天長”歌詞結尾時常能夠在耳畔響起。

當然不可能通過一首歌就可以讓全班同學緊密團結在一起，至少讓大家的潛意識里有個概念，班級是大家的，班榮我榮，爭當班級的主人翁。增強凝聚力的后續(xù)活動簡介如下：（1）疊報紙游戲，六人一個團隊，先將報紙攤開，團隊每人一只腳站在報紙上，另一腳懸空，開始計時，規(guī)定時間內懸空腳著地為失敗。成功后將報紙對折，相同規(guī)則進行第二輪、第三輪、第N輪游戲，報紙不斷對折，面積不斷變小，考驗的是團隊的創(chuàng)新意識和協作能力。（2）N人N+1腳跑，視場地及安全措施，決定團隊人數，考驗的是團隊的齊頭并進的能力，可以從游戲中體會到，任何一個人掉隊，都可能影響到大局，所以平時活動應爭先恐后，堅決不拖班級后腿。還有很多團隊游戲，可以從網上學習，也可以由學生自主研究創(chuàng)新。

再次，班級團結了，氛圍就好了。眾人拾柴火焰高。接下來的另一個任務也是極其重要的，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀道德品質：小到自覺維護班級衛(wèi)生，不亂扔垃圾，大到如何為人處世。在這方面，首先班主任應做到身先士卒，帶頭表率，以個人良好的素質潛移默地影響身邊的每一個孩子。除此以外，我最常用的形式是，開展主題班會：（1）感恩教育：通過精心制作的課件，在課件播放過程中，讓大家感受到父母在自己的成長過程中，為自己付出了多少汗水。父愛如山，寬闊肩膀，托起我們成長的身軀；母愛似水，舉手之間，滋潤我們幼小的心田。在歌曲《父親》《母親》中感悟人生，積極做到生活中體諒父母的辛勞，盡量與他們少起沖突，讓他們少操心，在重要的節(jié)日，如生日、母親節(jié)、父親節(jié)等，表達對父母的感恩之情。（2）早戀教育：通過具體例子，闡明高中生早戀的利弊，然后由班級同學自由發(fā)言，敞開心扉表達自己對愛情的理解，大膽表達對班級同學的同窗之誼，守住那份美好，待長發(fā)及腰，再談愛慕之情。通過主題班會有的放矢地影響，培養(yǎng)學生健康的人格，懷揣一顆感恩之心，將來才能更好地孝敬父母，報效祖國。

最后，平時的學業(yè)負擔不小，通過勞逸結合，形式多樣的班會活動，讓同學們在快樂中不斷成長起來：一次班級內部的籃球友誼賽，足以增進班級向心力。場上隊員揮灑汗水，場下拉拉隊員，吶喊助威，場上場下其樂融融。當然也可以組織溫柔點的籃球游戲，讓女生也過把癮，親身體驗酣暢淋漓的快感，因為她們接觸籃球的機會并不像男生那般多。除此之外，形式多樣的接力賽，觀看當下時興的影片，勵志影片都是不錯的選擇。當然這些形式可以由班主任決定，由學生自發(fā)地組織當然更好。可以八人一團隊，每周輪流策劃組織一次班級活動，鍛煉他們組織及合作能力，班主任的主要任務是參與其中，拉近與同學的距離，與他們有心靈上的溝通和碰撞。

班會課，不容小覷的德育園地。通過形式多樣的活動，以班級興衰為己任的思想團結人，以積極向上的進取精神帶動人，以健康樂觀的心態(tài)影響人，使全班同學能夠團結一致，眾志成城，在歡聲笑語中快樂成長。

編輯 劉瑞彬