王國強 廣東省河源市紫金縣職業(yè)技術學校
學校是傳授文化知識的主要機構,也擔負著培養(yǎng)學生健康體魄的責任。健康的影響因素不僅僅是運動,學生的心理、生活方式及社會、衛(wèi)生等外部因素都會對身體健康造成影響,因此中職學校在進行體能訓練前,必須全面了解學生特征,對癥下藥確保學生訓練有效果。此外,還要加強心理引導,讓學生主動規(guī)范生活習慣。筆者結(jié)合自身經(jīng)驗,對體質(zhì)健康提升進行如下探討。
本研究以紫金縣職業(yè)技術學校17級、18級為調(diào)研對象,采用隨機調(diào)查方法,按照男女生比例在全校隨機抽取學生進行測試,男生人數(shù)183,女生167,共350人。體能測試項目嚴格按照《國家學生體質(zhì)健康標準》設定,將每個學生的測試結(jié)果進行記錄。
表1 學生體能測試結(jié)果
1.文獻資料法:查閱學校歷年的體能測試資料,對學生體質(zhì)水平進行大致了解,并比對教育網(wǎng)站上傳資料,保證學校存檔資料的真實度。
2.體質(zhì)測試法:將學生按照男女、年級進行分組,初步編排為10人小組,進行短跑、長跑及跳遠等體育測試,測試的指標包括速度、爆發(fā)力及敏捷性等。3.數(shù)理統(tǒng)計法:體育教研室負責數(shù)據(jù)記錄和整理,借助SPSS17.0 軟件完成對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析[1]。
按照國家規(guī)定的評分標準,對學生測試結(jié)果進行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如表1所示。中職學生測試結(jié)果不容樂觀,很多學生成績都徘徊在及格線邊緣,在良好等級上的測試學生占總測試人數(shù)的30%,學生整體及格率偏低。就性別而言,女生體能明顯處于弱勢,將近3/4的女生在短跑成績上不及格,且仰臥起坐獲得良好評級的人數(shù)更少,長跑只有半數(shù)及格率,但坐位體前屈項目女生占優(yōu)勢。通過對統(tǒng)計結(jié)果分析,發(fā)現(xiàn)女生在柔韌度上具有天然優(yōu)勢,其它測試項目成績都低于男生,且整體體質(zhì)水平不高,學生多半處于亞健康狀態(tài)。
中國教育受儒家思想的影響很重,將智力培養(yǎng)放在首位,是中職教學的普遍現(xiàn)象。升學是學生的最終目標,體能測試雖然也在升學考核范圍內(nèi),但基本是比較基礎測試項目,學生很輕松就能達到測試標準。文化課在學校教學中占有很大比重,甚至很多家長認為體育教學沒有必要,再加上學校的體育場地有限,很多小學項目難以開展。在這種社會環(huán)境中,學生鍛煉身體的主觀意識自然不強。
體育教學為引起高層管理的重視,是體育教學受限的主要原因,教學過程基本由點名、做操等項目組成,缺乏新意且模式單調(diào),學生在體育課堂上表現(xiàn)的興致缺。體育班級學生分配不均衡,體育教育資金不足,是影響體育發(fā)展的重要因素。
目前很多家庭面臨孩子的肥胖問題,究其原因是家長給予孩子不合理的飲食,孩子體重呈現(xiàn)指數(shù)增長。甚至很多家長認為運動會占用孩子學習時間,對孩子打球、跑步等行為持反對態(tài)度。
處于中職階段的學生在心理、生理上都保持快速發(fā)育狀態(tài),女生形態(tài)明顯發(fā)生變化,這會降低其在體育課上的靈活度,且女生肌肉爆發(fā)力天生比男生弱,各方面因素導致女生體育成績處于劣勢[2]。男生處于心理逆反時期,在此心理的驅(qū)使下,抽煙、上網(wǎng)等對身體有害的壞習慣逐漸被養(yǎng)成。
輿論的力量是可怕的,利用輿論能夠?qū)⒔】档闹匾匝杆贁U散,讓全社會都掀起一股運動浪潮。學生在健康的社會氛圍中,會逐漸對運動重視起來,進而參與到運動隊伍中。全民運動是目前社會倡導的口號,群眾自發(fā)宣傳體育運動,社會自然形成良好的運動風氣。
學校領導不僅要在思想上重視體育,還要將其付諸行動,可從以下幾方面入手整頓體育教學:(1)完善制度,制定詳細學生體能測試評分表,并將學生體育成績計入檔案,將體育成績作為升學考試的一項參考,并監(jiān)督制度落實情況,避免出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。(2)建立健康監(jiān)測部門,讓學生定期進行體檢,并向?qū)W生下發(fā)檢測結(jié)果。(3)實行健康公告,將同一地區(qū)學生健康水平展示出來,學校間進行評比,相互學習教學優(yōu)勢。學校還要做好體育衛(wèi)生管理,完善相關制度,加大對體育教學的投入力度,擴大運動場地并購置器材,并適當提升教師工資[3]。由于天氣原因不能進行室外教學時,老師可對學生進行思想教學,讓其逐漸樹立自主運動意識。
家長與學生是最為親近的,家長的觀念會對孩子產(chǎn)生較大影響。首先家長要主動走出傳統(tǒng)觀念誤區(qū),了解現(xiàn)代社會的運動理念,明白健康是無價的。其次,自身做好榜樣,在空閑時間積極運動,不要向孩子樹立打游戲、睡懶覺等不健康的生活榜樣。最后,對孩子在運動項目上的愛好,應該保持支持態(tài)度,在學生完成學習任務的情況下,允許其自由活動。
家長、老師要向?qū)W生講解酗酒、暴飲暴食等不良習慣的危害,讓學生充分重視自身健康,初步建立起運動意識。在樹立正確健康觀念的前提下,學生應該主動走進運動團隊,挑選感興趣項目進行運動。為避免自身出現(xiàn)半途而廢情況,可根據(jù)自身情況制定相應的運動計劃,運動從簡單項目開始逐漸深入,慢慢使自身生活規(guī)律。生活中積極向生活習慣良好者學習,與存在吸煙、酗酒能不良行為的人減少接觸,除完成學校指定的課間操、體育課程等,還可選擇感興趣項目在課余時間練習,與終身學習思想一樣,學生也要使運動伴隨自己的一生[4]。
健康的體魄是每個人的寶貴財富,只有身體素質(zhì)過硬,才能更好的工作和學習。中職教育作為學生學習的重要階段,不能放松體育鍛煉,目前我國中職學校的體育教學水平有所提升,但實際工作中還存在不足需要解決。相信在社會各界的共同努力下,中職體育教學體系會更加完善。