脫脫

太宗^①聽政之暇，嘗以觀書及筆法為意，諸家字體，洞臻精妙。嘗令中使王仁睿^②持御札示著^③，著曰：“未盡善也。”太宗臨學益勤，又以示著，著答如前。仁睿詰其故，著曰：“帝王始攻書，或驟稱善，則不復留心矣?！本弥?，復以示著。著曰：“功已至矣，非臣所能及?！逼浜笳孀?sup>④嘗對宰相語其事，且嘉著之善于規(guī)益，于侍書侍詔^⑤中亦無其比。

（選自《宋史》，中華書局1977年版，標題為編者所加）

【注釋】

①太宗：宋太宗趙炅，原名趙匡義，后改名趙光義，即位后改名趙炅，宋太祖之弟。②王仁睿：北宋初年官員。③著：王著，北宋初年官員，擅長書法。④真宗：宋真宗趙恒，宋太宗之子。⑤侍書侍詔：均為侍奉皇帝的官職名。

【今譯】

宋太宗在處理日常政務的空暇，常常以觀賞書法及運筆的技法為樂事，對幾位大家的字體，熟悉到了能洞察其奧妙的程度。宋太宗曾經(jīng)派中使官王仁睿拿著他親筆書寫的札子給王著看，王著說：“還沒有到最好?！彼翁诼牶笈R摹練習得更加勤奮了，又把自己的字拿給王著看，王著的回答和上次一樣。王仁睿追問王著是什么原因，王著說：“圣上剛開始攻學書法，如果很快說他寫得好，那么他就不會再用心學習了?！边^了很長一段時間，太宗又拿自己的字給王著看。王著說：“功夫已經(jīng)到家了，不是微臣能夠趕得上的了?！贝撕?，宋真宗曾經(jīng)對宰相說起這件事，并且夸獎王著善于規(guī)勸，在侍書、侍詔這些官員中沒有能比得上他的。

【點評】

這篇短文講述了王著規(guī)勸宋太宗學書法的故事，讓我們領(lǐng)略到了古人的勸諫藝術(shù)。勸諫是語言的藝術(shù)，成功的勸諫往往離不開得體的語言。本文中的一句“未盡善也”，只有短短幾字，但用意頗深，有對宋太宗的鼓勵，又可以防止宋太宗產(chǎn)生自滿心理，能夠引導他“臨學益勤”。宋太宗最終“功已至”，其書法造詣留名青史，跟王著的“規(guī)益”有不小關(guān)系。本文文末通過宋真宗對宰相說到此事，從側(cè)面肯定王著“善于規(guī)益”，進一步突出了王著勸諫水平之高。語文教材中有《孫權(quán)勸學》一文，兩篇短文可以做對比閱讀。你會發(fā)現(xiàn)，同樣是“勸學”，因為規(guī)勸人和被規(guī)勸人的身份不同，兩者的規(guī)勸方式有較大差別。