張蕾

【摘 要】目的：觀察孕期健康教育對(duì)孕婦分娩方式及母乳喂養(yǎng)的影響。方法：將我站產(chǎn)檢孕婦212例隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組，每組106例。對(duì)照組孕婦給予常規(guī)健康教育，實(shí)驗(yàn)組孕婦給予系統(tǒng)健康教育。觀察兩組孕婦分娩方式及喂養(yǎng)方式情況差異。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組孕婦的自然分娩率高于對(duì)照組孕婦，組間比差異具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。實(shí)驗(yàn)組孕婦的純母乳喂養(yǎng)率顯著高于對(duì)照組孕婦，組間比差異具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：孕期系統(tǒng)健康教育對(duì)于孕婦分娩方式及喂養(yǎng)方式的改善意義重大，降低剖宮產(chǎn)率，提高純母乳喂養(yǎng)率，臨床應(yīng)用前景廣泛。

【關(guān)鍵詞】孕期健康教育;孕婦;分娩方式;母乳喂養(yǎng)

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷推陳出新，由于孕婦對(duì)自然分娩過(guò)程知識(shí)了解較少，對(duì)自然分娩時(shí)的疼痛產(chǎn)生恐懼心理，使得剖宮產(chǎn)率逐年遞增，如何改變這一現(xiàn)狀成了臨床醫(yī)師學(xué)術(shù)研究的重點(diǎn)[1]。本實(shí)驗(yàn)觀察了孕期健康教育對(duì)孕婦分娩方式及母乳喂養(yǎng)的影響，現(xiàn)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析如下。

1 臨床資料

1.1 一般資料

選取2017年12月～2018年10月婦幼保健站接診的212例孕婦;孕婦年齡20～35歲，孕周8～12周;排除合并嚴(yán)重妊娠期并發(fā)癥孕婦;精神疾病及傳染性疾病者;依從性差者及其他影響本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的孕婦。應(yīng)用隨機(jī)數(shù)字表將孕婦分為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組，每組106例。實(shí)驗(yàn)組均為女性;年齡21～34歲，平均（26.65±4.31）歲;孕周8～12周，平均（36.31±1.31）周;文化程度：初中及以下5例，高中58例，大專(zhuān)及以上41例。對(duì)照組均為女性;年齡22～35歲，平均（27.09±4.22）歲;孕周8～12周，平均（36.91±1.54）周;文化程度：初中及以下7例，高中55例，大專(zhuān)及以上42例。兩組孕婦的性別、年齡、孕周及文化程度等一般資料比較差異不具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），入組孕婦簽署知情同意書(shū)，本次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容符合倫理委員會(huì)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（倫理學(xué)批號(hào)31244）。

1.2 方法

對(duì)照組孕婦給予常規(guī)健康教育：包括孕期知識(shí)介紹、母乳喂養(yǎng)常識(shí)及新生兒護(hù)理技巧等。實(shí)驗(yàn)組孕婦給予系統(tǒng)健康教育。孕期安排孕婦參加專(zhuān)題講座，告知孕婦孕期如何進(jìn)行合理飲食搭配，如何控制體重增速過(guò)快，降低孕婦超重及巨大胎兒對(duì)分娩方式的影響。組織孕婦觀看分娩及母乳喂養(yǎng)健康教育視頻，使孕婦了解分娩過(guò)程及母乳喂養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。對(duì)孕婦家屬進(jìn)行分娩知識(shí)及母乳喂養(yǎng)知識(shí)健康教育，提高家屬的配合默契度，提升孕婦妊娠期護(hù)理的依從性。告知孕婦早期哺乳方式，通過(guò)介紹母乳喂養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，必要時(shí)給予人工催乳使孕婦盡早泌乳，為孕婦產(chǎn)后膳食安排提供指導(dǎo)。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察兩組孕婦分娩方式及喂養(yǎng)方式情況差異。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS22.0軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。計(jì)數(shù)資料比較采用X2檢驗(yàn);計(jì)量資料采用表示，組間比較采用t秩和檢驗(yàn)。均以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組孕婦分娩方式比較

實(shí)驗(yàn)組孕婦的自然分娩率高于對(duì)照組孕婦，組間比差異具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。見(jiàn)表1。

2.2 兩組孕婦母乳喂養(yǎng)情況比較

實(shí)驗(yàn)組孕婦的純母乳喂養(yǎng)率顯著高于對(duì)照組孕婦，組間比差異具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。見(jiàn)表2。

3 討論

近年來(lái)，我國(guó)剖宮產(chǎn)率不斷增高，孕婦由于不了解自然分娩的常識(shí)，導(dǎo)致無(wú)指征剖宮產(chǎn)孕婦數(shù)量逐年遞增，剖宮產(chǎn)后孕婦恢復(fù)情況直接影響了母乳喂養(yǎng)率，對(duì)新生兒的健康亦有重大影響[2]。

為了提高孕婦接受自然分娩的比例，促進(jìn)產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)率，對(duì)孕婦展開(kāi)系統(tǒng)健康教育成為目前孕期迫切需要落實(shí)的工作[3]。通過(guò)對(duì)孕婦不同時(shí)期實(shí)施系統(tǒng)健康教育，有效改善孕期孕婦的心理情緒波動(dòng)，提升孕婦的生活質(zhì)量;孕期合理的飲食安排，合理補(bǔ)充膳食維生素，適量運(yùn)動(dòng)，控制好體重增速，避免因?yàn)轶w重增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)孕婦身體機(jī)能造成影響，降低妊娠期高血壓及糖尿病等并發(fā)癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)[3]。產(chǎn)后對(duì)孕婦喂養(yǎng)方式進(jìn)行指導(dǎo)，告知孕婦早期哺乳方式，通過(guò)介紹母乳喂養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，必要時(shí)給予人工催乳使孕婦盡早泌乳，為孕婦產(chǎn)后膳食安排提供指導(dǎo)，提高純母乳喂養(yǎng)率[4]。

我站通過(guò)對(duì)孕婦進(jìn)行不定期的專(zhuān)題講座宣傳健康教育，組織孕婦觀看分娩及母乳喂養(yǎng)健康教育視頻，使孕婦了解分娩過(guò)程及母乳喂養(yǎng)優(yōu)勢(shì);對(duì)孕婦家屬進(jìn)行分娩知識(shí)及母乳喂養(yǎng)知識(shí)健康教育，提高家屬的配合默契度，提升孕婦妊娠期護(hù)理的依從性。

我婦幼保健站對(duì)孕婦孕期給予心理健康教育，實(shí)驗(yàn)組孕婦的自然分娩率為76.42%高于對(duì)照組孕婦的41.51%;實(shí)驗(yàn)組孕婦的純母乳喂養(yǎng)率為66.98%顯著高于對(duì)照組孕婦的42.45%。

綜上所述，孕期系統(tǒng)健康教育對(duì)于孕婦分娩方式及喂養(yǎng)方式的改善意義重大，降低剖腹產(chǎn)率，提高純母乳喂養(yǎng)率，臨床應(yīng)用前景廣泛。

參考文獻(xiàn)

[1]馮娟，蘇云云，黃小慧等.孕期保健對(duì)妊娠晚期孕婦睡眠質(zhì)量、分娩方式及母乳喂養(yǎng)的影響[J].中國(guó)婦幼保健，2018，33（16）：3651-3654.

[2]李曉玲.孕期系統(tǒng)化健康教育對(duì)孕婦選擇分娩方式及純母乳喂養(yǎng)的影響[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2017，17（15）：252-252.

[3]吳曉博.孕期系統(tǒng)化健康教育對(duì)孕婦分娩及純母乳喂養(yǎng)方式選擇的影響[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2016，16（35）：200-200，202.

[4]劉紅軍，季秀娟，李巖等.孕產(chǎn)期知識(shí)教育對(duì)孕婦分娩方式及產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)的影響[J].航空航天醫(yī)學(xué)雜志，2014，25（06）：856-857.