張小路

歌手李宗盛寫過很多歌。在他的歌里，藏著百態(tài)人生和欲說還休的情意，但他從來沒有一首歌是寫給父親的，就連做客節(jié)目，都很少提到父親。

其中因由，李宗盛在新歌《新寫的舊歌》里給出了答案：“我從未將他寫進我的歌，然而天曉得這意味些什么。”熟悉李宗盛的人都知道，這意味著他與父親半生的矛盾糾結(jié)。

歌曲開始，李宗盛寫到了印象中的父親：“對比憂心忡忡的母親，更像個若無其事的旁觀者?！钡榔屏怂c父親多年來的關(guān)系，疏離得像個陌生人。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，歌曲最后，李宗盛以“爸，請你從此安心，待在我的歌?！被饬硕嗄甑母缸用?，最終與逝世的父親和解。

李宗盛與父親的關(guān)系是很多中國式父子關(guān)系的縮影。李宗盛從小成績不好，愛上了音樂，成了父親眼中不務(wù)正業(yè)的人，加上李宗盛的堅持，兩人之間的隔閡越來越深。

直到李宗盛日后成為華語樂壇的領(lǐng)軍人物，父親依舊對他的音樂不置可否。雖然李宗盛最終用一首歌與父親和解，但那份遺憾卻永遠無法彌補。

一首幾分鐘的歌，寫盡了幾十年的心路歷程，一個從未得到過肯定的孩子，終其一生都在努力博得父親的認同，他的心里永遠都會有一個黑洞，即便日后成了更好的自己，也無法做到肯定自我，永遠都活在別人的期待里。

為什么有的父母會否定孩子

李宗盛的父親年輕時日子過得很難，在艱辛的生活中，他體會到：唯有知識才能走出貧窮。

偏偏李宗盛成績差，還愛上了音樂。這種行為激發(fā)了父親內(nèi)心的恐懼。潛意識中覺得這樣下去，李宗盛將和他一樣終生為貧窮所困，所以才要求他好好學習并放棄音樂。父親否定李宗盛，其實是不能接受那個一直掙扎在貧窮線上的自己。

人對現(xiàn)狀的無可奈何和對過失的懊惱，會催化出對他人的否定，從而希冀在否定他人的同時抬高自我價值，填補缺憾。

父母否定孩子的部分，往往是他們對自己不能接受的部分。

父母不允許孩子脆弱，其實正是來源于內(nèi)心的脆弱。

小川經(jīng)常受到高年級男生的欺凌，但從來都不敢告訴父母，特別是父親，因為父親每次不僅不會安慰小川，還會大聲地指責他懦弱無能。小川害怕又不敢傾訴，經(jīng)常做噩夢，最后患上了厭學癥。

究其原因，小川父親小時候也受過霸凌，人的本性會選擇掩蓋或者暫時封存自己不堪的過往，但當這種脆弱繼續(xù)延續(xù)到自己孩子身上時，當事人便會本能地感到恐懼和無奈，最后通過否定孩子的行為來掩蓋脆弱曾經(jīng)對自己造成的傷害。

父母對孩子的否定，潛意識中是對親子關(guān)系的過度依賴和迷戀。隨著孩子不斷成長，自我意識不斷增強，會不斷降低對父母的依賴，這讓控制欲較強的父母感到恐慌，因此通過不斷地否定和打壓孩子，來保障孩子對自己的依賴性，從而維系自己與孩子間的親密聯(lián)結(jié)。

我們希望孩子變得更好，但我們的語言和行為卻在不斷地否定孩子，孩子從開始不接納自己到最后全盤否定自己，在這種否定文化中成長起來的父母，最終又將這種否定行為延續(xù)到下一代身上，形成中國式教育特色：打壓式教育。

歸其本因，正是因為父母無法做到認同自己，所以才無法從根本上認同孩子。習慣性否定孩子的父母，在批判孩子之前，首先應(yīng)該審視自身問題，認識到這種批判文化帶給孩子的危害，只有真正地接納自我，才能做到客觀地接納孩子。

被否定的孩子很難覺得幸福

姜文曾在做客《十三邀》中提到自己最失敗的事，便是與母親的關(guān)系。

姜文說了兩件小事：一是他考上中戲，高興地拿著通知書告訴母親，母親卻把通知書往旁邊一扔說：“你那一盆衣服還沒洗呢！”姜文只好沮喪地去洗衣服。一是他出名后，拿著賺到的錢給母親買了房，母親卻無論如何都不愿意去住。

直到離世，母親都未曾給過姜文一句肯定。最后，姜文無奈地說道：“我不知道怎么做才能讓她高興?！?/p>

在很多親子關(guān)系中，孩子的所有努力不過是為了能讓父母覺得高興，從而在父母的態(tài)度中獲取對自己的認可。

孩子與社會的連接，最先是從與父母的互動開始的，父母的態(tài)度決定了孩子對自身的認知和定義，被父母肯定的部分會成為孩子自我意識建立的開始;而被父母否定的部分，會造成孩子的心理缺陷，要么像姜文那樣，一直在努力滿足母親的期待，希望能讓母親高興;要么像李宗盛那樣，與父親越來越疏遠，站到父親的對立面。

心理學研究指出：每個人都有與生俱來的原始需求，如果這些需求未得到滿足，便會持續(xù)地生活在因需求被剝奪而導致匱乏的狀態(tài)中，這樣的匱乏是一種內(nèi)在能量上的黑洞，渴望被填滿。

渴望未被填滿的孩子，一般會表現(xiàn)出以下特征：

自卑，會不斷地放大自己的缺點，在不能自我滿足中苛責自我。

無法建立安全感，未被肯定信任過的孩子，很難做到自我信任或者信任他人。

罹患抑郁，當長時間努力依舊得不到肯定，或者達到一定高度后，因為未建立自我意識，便會失去奮斗的目標，從而懷疑自我，罹患抑郁。

陷入不斷比較的怪圈，無法正視自我價值。

從小沒被肯定過的孩子，人格基礎(chǔ)將被鋪上灰暗的底色，從而影響孩子的性格和對待外界的態(tài)度，這些心理缺憾將會影響孩子一生。

父母應(yīng)該如何正確肯定孩子

得到過肯定的孩子，大多充滿善意，具備嘗試新事物的勇氣;而長期被否定的孩子，則會變得消沉，認為自己做多錯多，索性不做，于是父母越否定，孩子越是會活成父母否定的樣子，所以，要想讓孩子變得更好，首先要學會肯定孩子。

肯定孩子，首先要允許孩子脆弱。

那些從小便被父母否定、被迫收起脆弱的孩子，表面上是變得堅強了，實際上不過是暫時隱藏了情緒而已，一旦遇到情緒的爆發(fā)點，那些被壓抑的情緒便會激發(fā)出來，以犯罪或者自我毀滅的方式去達到釋放的目的。

肯定孩子，其次是要客觀地對待孩子的進步。

在父母否定中長大的孩子很容易形成自卑心理，產(chǎn)生消極的心理暗示，陷入自我否定中。所以，客觀地對待孩子的進步并肯定其行為，是建立孩子自信心的基礎(chǔ)。

英國教育家斯賓塞曾說過：“當孩子感到被愛、被信任，奇跡不久就會出現(xiàn)在你眼前?！?/p>

只有父母接納了孩子，孩子才能學會接納自己，正確地認識自身價值。那些來自父母的信任，將會內(nèi)化成孩子的成長動力，溫暖而又充滿力量，柔韌而又堅毅。這份內(nèi)心的自信，將會成為孩子日后面對生活的底氣。

【編輯：花潔】