張偉偉

析木高級中學(xué) 遼寧 海城 114200

在我國經(jīng)濟高速發(fā)展,但大眾的道德品質(zhì)日益下滑的情況下,立德樹人這一理念也越來越重要。這便給廣大教師提出了一個難題,那就是：如何將立德樹人這一理念滲透到自己的政治教學(xué)中,從而讓人們可以通過道德觀念的增強來促使社會更好的發(fā)展。作為一名高中生,更應(yīng)該注重自己的思想道德理念,從而使自己更好的適應(yīng)社會的需要。

一、注重教師自身的行為約束并樹立榜樣作用

立德樹人理念的滲透,要求每一位教師應(yīng)該言傳身教。只有這樣才可以更好的引導(dǎo)每一位學(xué)生。部分教師因為自己在教學(xué)中居于領(lǐng)導(dǎo)地位使得其自身的某些不良行為舉止顯露出來,這些也在潛移默化的影響著學(xué)生甚至?xí)勺寣W(xué)生以此作為自己在道德方面的參照。因此,便要求教師應(yīng)該以身作則,充分意識到自身的帶頭作用,并且可以更好的約束自己,在教學(xué)中用心的踐行德育教育。作為一名合格的教師不僅要豐富自己的學(xué)識更應(yīng)該提升自身的內(nèi)涵,從而更好的引導(dǎo)學(xué)生。對于學(xué)校方面來說師德的培養(yǎng)是不可或缺的。這就更加要求學(xué)校在引進(jìn)新人才的時候注重師德的考核[1]。教師在日常教學(xué)中,要根據(jù)課文中的內(nèi)容談一下自己對于此內(nèi)容的理解和體會。例如,在高中政治教學(xué)中有關(guān)于個人價值觀的課程,務(wù)必讓學(xué)生更清楚的意識到自身的發(fā)展對于社會乃至整個國家的重要性,在平時的生活中學(xué)會珍惜懂得感恩。珍惜美好的生活。感恩父母感恩那些幫助過你的人。只有這樣才可以讓自己擁有更美好的生活。讓學(xué)生懂得人人為我我為人人的觀念。除此以外,在教育教學(xué)中,教師要做到關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心愛護每一位學(xué)生,同時教師在教學(xué)中還應(yīng)該做到尊重和贊賞身邊的每一位學(xué)生。學(xué)生的成績固然重要,但道德教育也是不可忽視的,因此要求教師應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)生學(xué)會更好地處理與同學(xué)和老師之間關(guān)系的同時,教師更應(yīng)該言傳身教,平等對待學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,在與同事相處過程中應(yīng)該互幫互助。對于道德優(yōu)秀者教師應(yīng)該提出表揚和贊許,對于那些缺乏道德行為的學(xué)生教師要進(jìn)行相應(yīng)的批評教育,并采用有效的方法讓其意識到道德的缺失會對自己乃至社會產(chǎn)生不良影響,以此讓學(xué)生更加注重自身的道德修養(yǎng)。

二、充分學(xué)習(xí)課文教材

高中政治教學(xué)中有很多與德育教育有關(guān)的內(nèi)容,其中以馬列主義為教學(xué)主體開展德育教育相對來說更為便捷。高中政治教學(xué)中每一節(jié)課程的開展都可以引入相關(guān)的社會現(xiàn)象或自身的人生體會,這樣便可以更好的滲透立德樹人的教育理念。德育與生活息息相關(guān),只要社會不斷發(fā)展,人類的活動就離不開德育。例如,在現(xiàn)如今的市場經(jīng)濟中,有關(guān)于合作與誠信的話題,在國家進(jìn)行的一些相關(guān)的政治活動中更是涉及到了不同階級之間的關(guān)愛與尊重,還有在社會生活中經(jīng)常會涉及到的三觀問題。這些都與立德樹人有著一定的關(guān)聯(lián)。例如,我國的國旗-五星紅旗,在它的上面有著五顆非常閃耀的星星,它們分別是一顆大的五角星和四顆小的五角星,它們代表著不同的人民始終圍繞著黨的領(lǐng)導(dǎo),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下同生存共發(fā)展。國旗上那鮮紅的顏色則代表著國家的成立,同時也在提醒著我們中國革命的成功是用千萬民眾的鮮血換來的,所以我們更應(yīng)該懂得珍惜這來之不易的美好生活。

三、豐富教學(xué)形式提升教學(xué)效果

如果將立德樹人的教育理念滲透在高中政治教學(xué)中,就需要教師不斷的豐富自己的教學(xué)形式,以此激發(fā)學(xué)生的熱情,讓學(xué)生渴望學(xué)習(xí),從而提升教學(xué)效果。教師在自己的教學(xué)形式上,可以通過播放相應(yīng)的視頻教材或者搜集相應(yīng)的資料,還可以增設(shè)相應(yīng)趣味活動課程,比如演講比賽,辯論會、問卷調(diào)查或者根據(jù)不同的情景進(jìn)行模擬等,教學(xué)形式的多樣化可以有效的避免教師照本宣科的弊端[2]。例如,可以進(jìn)行相應(yīng)的問卷調(diào)查,針對社會中現(xiàn)存的一些道德缺失的問題,尤其是近期網(wǎng)上較為熱議的老人摔倒了要不要扶的問題,對于這種情況,學(xué)生怎樣在不傷害自己的前提下去幫助別人；可以根據(jù)社會中的一些道德問題進(jìn)行相應(yīng)的辯論活動,在選題中可以在復(fù)雜的社會背景下,每個人是應(yīng)該自掃門前雪還是應(yīng)該學(xué)會樂于助人,從古至今,這個話題一直備受爭議,而且在這個話題中你會發(fā)現(xiàn)里面包含著太多與道德有關(guān)的內(nèi)容；可以進(jìn)行演講比賽,話題的選材可以是你如何看待前段時間某國家的飛機航班延誤眾多中國人進(jìn)行辱罵的行為；可以播放與德育有關(guān)的視頻文件,通過生動的視頻影像可以讓學(xué)生從中更好的受益,可以讓學(xué)生或者教師自己在空余時間搜集與德育有關(guān)的材料并在課堂上和老師同學(xué)們一起分享；也可以根據(jù)不同的情境進(jìn)行模擬表演,讓學(xué)生模擬在學(xué)習(xí)和生活中如果遇到有關(guān)于道德疑難的問題應(yīng)該如何機智巧妙的應(yīng)對,這不僅可以考察學(xué)生處理問題的能力而且可以有效的考驗學(xué)生的智慧。在未來人才的培養(yǎng)中立德樹人的理念變得至關(guān)重要,人才的培養(yǎng)離不開德育教育。社會的未來發(fā)展趨勢已經(jīng)不僅僅是知識能力與技術(shù)的競爭,更是綜合素質(zhì)的競爭,一個人它的精神層面的高低將直接影響自身成就的高低。因此作為教師,務(wù)必要將立德樹人的理念滲透在高中政治教學(xué)中,作為學(xué)?？梢蚤_設(shè)相應(yīng)的課程或者進(jìn)行相應(yīng)的名人演說。作為我們個人,要時刻謹(jǐn)記德育教育的重要性,讓自身得到更好的發(fā)展。