蔣高潔
【摘要】中西藝術(shù)的交融交鋒一直是中國藝術(shù)界的一個(gè)熱門課題。在這種局面下,中國的音樂家容易出現(xiàn)兩個(gè)極端:一是搞本土音樂民俗研究;二是唯西方音樂藝術(shù)馬首是瞻。而我認(rèn)為,世界上沒有真正的本土藝術(shù),我們對任何一種藝術(shù)的研究無不是在和周圍的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境的互動(dòng)中生成的。人類學(xué)已有的理論表明,完全變成他者和完全保持自我同樣都是神話。
【關(guān)鍵詞】自我;他者;中國音樂;西化
【中圖分類號】J605? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
自我這個(gè)概念之所以存在,正是因?yàn)樗叩拇嬖凇H绻麤]有他者的存在,自我也就不存在了,所以二者是一種互動(dòng)的關(guān)系。本文中,自我指的是中國傳統(tǒng)音樂,他者指的是西方專業(yè)音樂。國人的音樂思考、音樂概念、音樂行為、音樂活動(dòng),乃至具體的音樂文字術(shù)語,通過與外來西學(xué)這個(gè)“他者”產(chǎn)生碰撞或發(fā)生融合,深刻影響著現(xiàn)代意義上的中國音樂文化的“自我”架構(gòu)。[1]
一、世界音樂格局下的自我與他者的交融、交鋒
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,文化的交融交鋒在促進(jìn)藝術(shù)文化繁榮的同時(shí),也消磨了藝術(shù)的個(gè)性或者是當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)特色。歷史上的中國傳統(tǒng)音樂對他者缺乏關(guān)注,有的地方出現(xiàn)中西音樂藝術(shù),只能說出現(xiàn)并存,說不上交匯。而中國近現(xiàn)代音樂領(lǐng)域正是一個(gè)他者與自我頻繁相遇交叉的地方。20世紀(jì)20年代中國藝術(shù)歌曲的興起,中國藝術(shù)歌曲的開山之作《大江東去》,就是青主借用西方的作曲技法,把蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》的詞意用音樂的表現(xiàn)手法進(jìn)行了藝術(shù)創(chuàng)作,使作品既有淳樸寬廣的氣息,又富有舒展瀟灑的格調(diào)。
在當(dāng)下世界音樂格局中,他者已無處不在,無論有意識還是無意識,我們已和他者構(gòu)成密不可分的關(guān)系。面對這種發(fā)展趨勢,一批作曲家作出了強(qiáng)烈地批判,并提出一種回歸傳統(tǒng)的創(chuàng)作思想。90年代,新民族主義思潮的爆發(fā),中國出現(xiàn)了一股強(qiáng)大的反西化思潮,容易傳唱、旋律優(yōu)美又被主流意識形態(tài)所認(rèn)可的愛國歌曲,便成為滋養(yǎng)那一代人心靈的主要養(yǎng)料,使民族主義在心中扎根。聯(lián)合國教科文組織于2003年發(fā)布了《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)公約》,并開展了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄的篩選工作。這項(xiàng)公文的頒布使得各國音樂工作者開始重視本民族的的傳統(tǒng)音樂,對傳統(tǒng)音樂進(jìn)行保護(hù)和傳承。為了對傳統(tǒng)音樂進(jìn)行保護(hù),開始在音樂學(xué)院中增加音樂科目,讓傳統(tǒng)音樂在學(xué)院中傳承。但是忽略了一點(diǎn),我們音樂學(xué)院本來就是學(xué)習(xí)西方創(chuàng)立的,把傳統(tǒng)音樂放入其中難免會(huì)受到影響。所以說,在當(dāng)今音樂格局下,他者無處不在,自我已進(jìn)入與他者共存語境,不可完全分離。
二、自我的發(fā)展與問題
拿歌劇這個(gè)音樂品種來說,它本是來自西方這個(gè)他者的舶來品,但自二十世紀(jì)初移入中國的土壤后,其命脈起伏與中國二十世紀(jì)以來的政治社會(huì)曲折發(fā)展息息相關(guān)。不可否認(rèn),經(jīng)過無數(shù)音樂工作者的努力,作為他者的歌劇已經(jīng)成為中國音樂文化不可缺少的一部分。無論是劇本的創(chuàng)作還是演員的培養(yǎng),均出現(xiàn)了可喜的飛躍。因此,我們不能讓已經(jīng)確定的東西來限制自我的發(fā)展,自我需要他者。雖然我們無法預(yù)見他者給自我?guī)淼挠绊懯欠穹e極,但音樂藝術(shù)的發(fā)展將在自我與他者的互動(dòng)中維系下去。
音樂藝術(shù)就是在尋找我和他之間的關(guān)系,在藝術(shù)研究中從來不缺乏對自我的研究,我們?nèi)钡氖窃谧晕易儎?dòng)的時(shí)候怎樣處理好與他者之間的關(guān)系,尤其是中國歌劇還面臨著許多問題需要解決。首先是歌劇的創(chuàng)作問題。創(chuàng)作問題一直是中國音樂藝術(shù)發(fā)展的短板,盡管我們已經(jīng)有一些成熟的歌劇作品,但這些作品受到一些因素的限制,內(nèi)容藝術(shù)性不強(qiáng),音樂語言過于直白,很難在國際舞臺(tái)上有自己的一席之地。其次,對于鑒賞和理解歌劇,需要較高的音樂素養(yǎng)。因?yàn)楦鑴〔皇且粋€(gè)單一的表現(xiàn)形式,需要多方便的文化積累。在歌劇起源的意大利,歌劇的觀賞習(xí)慣和理解能力也不是出于自身的本能,而是出于長時(shí)間文化的積累和引導(dǎo)。在以上所討論的兩個(gè)方面中,我認(rèn)為,中國水平最低的是在觀眾的鑒賞環(huán)節(jié)。觀眾的鑒賞水平不到位,就會(huì)直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)收益欠佳,創(chuàng)作與演出難以受到正面鼓勵(lì),因而整個(gè)市場缺乏活力與創(chuàng)造力。
三、自我與他者共在
自我對他者的影響或是他者對自我的影響都不是單方面的,西方音樂的創(chuàng)作也曾受到中國文化的影響。例如,浪漫主義時(shí)期意大利著名的作曲家普契尼就在他創(chuàng)作的歌劇《圖蘭朵》中加入了中國民歌《茉莉花》的曲調(diào)、奧地利作曲家馬勒采用七首德譯唐詩作為歌詞,創(chuàng)作了聲樂交響曲《大地之歌》。自我與他者在很大程度上互相借鑒、相互交融,最終導(dǎo)向的是無限的發(fā)展。
自我一直都在變化著,近代音樂藝術(shù)家受西方音樂文化影響較大,對傳統(tǒng)音樂不夠重視,后來才逐漸意識到丟失傳統(tǒng)造成的不良后果。中國的藝術(shù)家面臨著這樣一個(gè)問題:怎樣走出一條不一樣的路?我想答案還是創(chuàng)新,但這個(gè)創(chuàng)新與科學(xué)的創(chuàng)新可謂千差萬別,科學(xué)的創(chuàng)新帶來進(jìn)步,后人的業(yè)績成果超越前人。但在藝術(shù)界,情況卻完全不同。巴赫的《哥德堡變奏曲》和貝多芬的《迪亞貝利變奏曲》分別代表著巴洛克與古典兩種不同風(fēng)格體系中變奏曲體裁的巔峰,貝多芬甚至在第31變奏中模仿了巴赫《哥德堡變奏曲》第25變奏的豐富裝飾與哀怨表情,從而向巴赫致以無言而深邃的敬意。盡管貝多芬的表情幅度更為寬闊,演奏技術(shù)更為復(fù)雜,但我們絕不能說貝多芬對于巴赫而言取得了任何意義上的進(jìn)步。藝術(shù)創(chuàng)新的重要策略是走別人沒有走過的路,把準(zhǔn)時(shí)代的脈搏點(diǎn)。一是發(fā)現(xiàn)前所未知的人性側(cè)面和前所未聞的世界維度,例如,巴洛克向古典主義的過渡期,華麗的復(fù)調(diào)音樂開始讓位于結(jié)構(gòu)清晰的奏鳴曲。二是反叛傳統(tǒng)的價(jià)值體系。十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初,音樂面臨著同時(shí)代哲學(xué)家尼采所謂“價(jià)值重估”的重大時(shí)刻。德彪西借此敲開了二十世紀(jì)現(xiàn)代音樂的大門,并開啟了全新的音樂表達(dá)方式:強(qiáng)調(diào)含蓄的暗示和朦朧的表達(dá)。三是在原有模式下找到新的表達(dá)方式。勃拉姆斯就是這樣一個(gè)在保守和復(fù)古中尋找新路的作曲家,他與同時(shí)代的李斯特、瓦格納等人不同,他非??桃獾刈屪约旱膭?chuàng)作與前輩大師發(fā)生緊密的關(guān)聯(lián)。如他筆下的小步舞曲這種帶有貴族氣息的曲調(diào),在當(dāng)時(shí)已經(jīng)過時(shí),通過勃拉姆斯的創(chuàng)新,這種曲調(diào)以一種新的形式呈現(xiàn)出來。因此,藝術(shù)的創(chuàng)新不同于科學(xué)的創(chuàng)新,科學(xué)的創(chuàng)新需要后者取代前者,藝術(shù)的創(chuàng)新可以換一種方式呈現(xiàn)出來。
自我與他者是哲學(xué)問題,也是現(xiàn)實(shí)問題。我認(rèn)為,自我和他者都不是絕對的,也不能獨(dú)立存在。為什么自我對于他者的沖擊會(huì)有強(qiáng)烈的不安全感,原因是我們對自我的不自信。如何建立一個(gè)自信的自我,讓自我在發(fā)展的過程中不斷地進(jìn)步和成長是我們音樂創(chuàng)作和理論研究需要追尋的,讓自我和他者達(dá)到平衡是我們追求的最理想的狀態(tài)。
參考文獻(xiàn)
[1]楊燕迪.何謂懂音樂[M].桂林:廣西師范大學(xué)出版社, 2018.