王效賢

[摘要]歷史虛無(wú)主義對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化領(lǐng)域等社會(huì)生活各方面起到過(guò)重要的影響，對(duì)于政治制度的穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展更是影響甚遠(yuǎn)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，歷史虛無(wú)主義又呈現(xiàn)出多元多樣的新表現(xiàn)，因此，在中華人民共和國(guó)史專題研究的過(guò)程中，應(yīng)時(shí)刻警醒自己，高壓抵制歷史虛無(wú)主義的不良影響，進(jìn)而揭示認(rèn)識(shí)和把握歷史虛無(wú)主義的新動(dòng)態(tài)，警示人們自覺(jué)警惕和抵制歷史虛無(wú)主義，對(duì)于當(dāng)前歷史虛無(wú)主義泛起及其新動(dòng)向具有重大的理論和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

[關(guān)鍵詞]歷史虛無(wú)主義，實(shí)事求是，互聯(lián)網(wǎng)

一、透過(guò)現(xiàn)象辨析歷史虛無(wú)主義本質(zhì)

馬克思、恩格斯在批判歷史虛無(wú)主義時(shí)，重點(diǎn)指出其錯(cuò)誤點(diǎn)就在于錯(cuò)誤判斷歷史前提，馬克思、恩格斯明確指出：

“任何人類歷史的第一個(gè)前提無(wú)疑是有生命的個(gè)人的存在?！蔽ㄎ镏髁x歷史觀從根源上就不同于歷史虛無(wú)主義，它認(rèn)為“現(xiàn)實(shí)的人”才是考察歷史的前提?！艾F(xiàn)實(shí)的人”作為歷史的主體，是真實(shí)存在的、有跡可循的，而非是憑空捏造的、捕風(fēng)捉影的、憑空想象出來(lái)的。顯而易見(jiàn)，歷史虛無(wú)主義是唯心的，并不符合歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。

那些顯而易見(jiàn)的歷史虛無(wú)主義手段一般都能被發(fā)掘，但在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，歷史虛無(wú)主義在傳播不良信息時(shí)多披著新潮的理論外衣來(lái)欺騙廣大網(wǎng)友，他們的思想觀點(diǎn)經(jīng)過(guò)多重深層偽裝，非常隱蔽，尤其是自媒體使用頻繁的網(wǎng)站、微博、微信、客戶端等新興公眾開(kāi)放平臺(tái)，流言蜚語(yǔ)橫行、混淆視聽(tīng)、真假難辨。即便是在網(wǎng)警嚴(yán)密監(jiān)管及各種平臺(tái)專門辟謠的情況下，有些歷史虛無(wú)主義觀點(diǎn)也難以被發(fā)現(xiàn)，因此就需要個(gè)人增強(qiáng)辨析其本質(zhì)的能力。

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化形勢(shì)緊張，東西方文化的碰撞與博弈使得人們世界觀、認(rèn)識(shí)觀、價(jià)值觀更加多元復(fù)雜，這就要求我們，要充分運(yùn)用唯物主義歷史觀全面地、發(fā)展地、辯證地看待，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，認(rèn)清歷史虛無(wú)主義的本質(zhì)，科學(xué)準(zhǔn)確地了解史實(shí)，不渲染、不抹黑、不造謠、不捏造歷史，自覺(jué)主動(dòng)捍衛(wèi)祖國(guó)的輝煌及人民英雄的崇高形象。

二、歷史虛無(wú)主義危害嚴(yán)重

“以史為鑒，才能知興衰”，但因?yàn)闅v史虛無(wú)主義的作祟，人們往往會(huì)對(duì)歷史做出錯(cuò)誤的判斷，因而造成不可挽回的惡劣影響。深刻的歷史教訓(xùn)如頭懸利劍讓人不敢忘，家破人亡的慘痛經(jīng)歷讓人不能忘，不是記仇而是不忘國(guó)恥、只為和平。無(wú)論是國(guó)際史上，還是中國(guó)近現(xiàn)代史中，都曾多次出現(xiàn)歷史虛無(wú)主義的身影?？梢悦黠@地看出，那些行為實(shí)則是在蓄意歪曲歷史，制造思想混亂，對(duì)國(guó)家及社會(huì)發(fā)展造成了巨大的不可挽回的損失。

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”。歷史虛無(wú)主義的影響不只是國(guó)家、社會(huì)層面，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代個(gè)體化趨勢(shì)明顯，對(duì)個(gè)人層面也產(chǎn)生了重要影響。因?yàn)閷?duì)某歷史事件不了解，在歷史虛無(wú)主義的作祟下，一些人因發(fā)出曲解歷史的微博、微信等公開(kāi)言論，引起社會(huì)不良反響，個(gè)人工作也受到影響;為博眼球、掙流量，很多微信小編“戲說(shuō)歷史”引官司上身，不僅受到了經(jīng)濟(jì)處罰，還有可能被刑拘，受到法律的制裁;2018年3月8日，全國(guó)兩會(huì)期間，有政協(xié)委員提議制定英雄烈士專門法，同年4月25日，《英雄烈士保護(hù)法》全票通過(guò)。這對(duì)歷史虛無(wú)主義者及歷史虛無(wú)主義的傳播起到一定的震懾，也對(duì)歷史虛無(wú)主義傳播有所遏制。同年12月，《南京市國(guó)家公祭保障條例》實(shí)施，增加了更多詳細(xì)條款，并以此對(duì)一些受歷史虛無(wú)主義不良影響而做出違背相關(guān)規(guī)定行為的個(gè)人做出相應(yīng)處罰。這一系列法律法規(guī)的制定實(shí)施，都明確不僅是在7月13日、9月18日、12月13日等一些重要?dú)v史紀(jì)念日，我們要恪守法律法規(guī)，避免受到歷史虛無(wú)主義的影響，而是在日常生活中更要注意防范，以免因此受到法律制裁，而對(duì)個(gè)人的一生都有所影響。因此，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，個(gè)人學(xué)會(huì)辨析的能力，主動(dòng)保護(hù)自己免受侵害，自覺(jué)抵制歷史虛無(wú)主義就變得更為重要。

不得不引起重視的是，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)主力軍是依賴網(wǎng)絡(luò)、個(gè)性化強(qiáng)、三觀未成熟、是非辨別能力較弱的年輕一代，他們才是最容易被歷史虛無(wú)主義潛移默化的人，也是最有可能被傷害到的人，而這些年輕人是新的希望，是祖國(guó)和社會(huì)發(fā)展的新生力量，他們應(yīng)受到相應(yīng)的保護(hù)及理論指導(dǎo)，防止年輕一代被歷史虛無(wú)主義侵襲，杜絕在未來(lái)成長(zhǎng)過(guò)程中犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)失。

三、如何警惕和抵制歷史虛無(wú)主義

（一）樹(shù)立科學(xué)的歷史觀、發(fā)展觀

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息傳遞發(fā)方便、快捷、無(wú)障礙，包括歷史虛無(wú)主義在內(nèi)的各種社會(huì)思潮都可能侵襲而來(lái)。人們大多無(wú)法看透流言、辨別真假，很容易被煽動(dòng)、被利用并做出不利行為而受到傷害。更嚴(yán)重的是，在有些人心中，中國(guó)特色社會(huì)主義的“四個(gè)堅(jiān)持”被懷疑、被歷史虛無(wú)主義所動(dòng)搖，很容易被利用而做出反動(dòng)行為，并給社會(huì)治安帶來(lái)負(fù)面影響，不利于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。

“有什么樣的歷史觀，就會(huì)有什么樣的價(jià)值觀。對(duì)歷史人物、歷史現(xiàn)象、歷史事件的褒貶，直接影響到對(duì)當(dāng)今所發(fā)生的相關(guān)人物、現(xiàn)象和事件的價(jià)值判斷。”這就要求我們要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，樹(shù)立唯物主義歷史觀，用發(fā)展的、聯(lián)系的方法客觀而歷史地分析、認(rèn)識(shí)歷史問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，能夠讓我們理性地認(rèn)識(shí)歷史，正視歷史遺留問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)難題，抵制住歷史虛無(wú)主義的侵襲，學(xué)會(huì)讓數(shù)據(jù)和史實(shí)說(shuō)話。當(dāng)然，任何史料都需要進(jìn)行辨?zhèn)吻笳娴目甲C，都要放到一定的歷史背景下和“現(xiàn)實(shí)的人”的前提下加以分析，不然就會(huì)不經(jīng)意間犯錯(cuò)誤。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來(lái)很多了解昨天、把握今天、開(kāi)創(chuàng)明天的智慧”，強(qiáng)調(diào)“要治理好今天的中國(guó)，需要對(duì)我國(guó)歷史和傳統(tǒng)文化有深入了解，也需要對(duì)我國(guó)古代治國(guó)理政的探索和智慧進(jìn)行積極總結(jié)”。進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書記非常重視學(xué)習(xí)借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)歷史規(guī)律，認(rèn)為歷史是最好的教科書、中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。

（二）堅(jiān)定實(shí)事求是，自覺(jué)抵制歷史虛無(wú)主義

回顧中國(guó)近現(xiàn)代史中歷史虛無(wú)主義每次泛起所引起的問(wèn)題、爭(zhēng)論及解決辦法，我們可以看出實(shí)事求是是抵制歷史虛無(wú)主義強(qiáng)有力的思想武器，也是爭(zhēng)議事件及問(wèn)題的有效解決辦法。鄧小平在《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的重要講話中提到“過(guò)去我們搞革命所取得的一切勝利，是靠實(shí)事求是;現(xiàn)在我們要實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，同樣要靠實(shí)事求是。”而今天，我們抵制歷史虛無(wú)主義的侵?jǐn)_也需要靠實(shí)事求是。當(dāng)今時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛，信息量龐大而復(fù)雜，有諸多信息難辨真假，再加上當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，只有在唯物主義歷史觀的科學(xué)指引下，我們看待問(wèn)題、解決問(wèn)題才能實(shí)事求是，堅(jiān)持讓事實(shí)說(shuō)話，才能不被歷史虛無(wú)主義鉆空子。尤其要注意的是，絕不能片面的將一些觀點(diǎn)、理論生搬硬套到中國(guó)的實(shí)際問(wèn)題中，要符合當(dāng)前時(shí)代形勢(shì)和當(dāng)前國(guó)情，真正做到實(shí)事求是;更不能輕信一些捏造的證據(jù)、虛假數(shù)據(jù)、偽事實(shí)、謠言等，要充分利用資源明辨真?zhèn)?，充分尋求材料佐證、辯證事實(shí)本質(zhì)，認(rèn)清歷史虛無(wú)主義的本質(zhì)，才能真正做到實(shí)事求是，抵制其侵?jǐn)_。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記圍繞抵制歷史虛無(wú)主義多次發(fā)表過(guò)相關(guān)重要講話，他曾明確提出要求中國(guó)共產(chǎn)黨自覺(jué)抵制黨史問(wèn)題上的錯(cuò)誤看法、錯(cuò)誤觀點(diǎn)。他曾說(shuō)“歷史就是歷史，事實(shí)就是事實(shí)，任何人都不可能改變歷史和事實(shí)?！边@種實(shí)事求是的思想是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是我們堅(jiān)決擁護(hù)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要理論和實(shí)踐指導(dǎo)方針。

此外，實(shí)事求是不僅是國(guó)家及民族發(fā)展的思想路線，更是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、工作和生活的重要態(tài)度?，F(xiàn)代生活中，我們已經(jīng)越來(lái)越依賴于互聯(lián)網(wǎng)的使用，而互聯(lián)網(wǎng)信息中謠言泛濫，我們?nèi)绾伪鎰e真假、堅(jiān)守初心，如何在人云亦云的時(shí)候保持一份清醒和理智，需要的就是時(shí)刻謹(jǐn)記實(shí)事求是，以客觀地、真實(shí)地求真求知的態(tài)度面對(duì)生活中的一切考驗(yàn)，才能不被歷史虛無(wú)主義侵?jǐn)_，才能不犯本可避免的政治錯(cuò)誤。

（三）重視青少年及高校師生的思想政治及近現(xiàn)代史教育

校園既集中又開(kāi)放，青少年及高校師生作為生活在其中最重要的群體，他們很容易受到歷史虛無(wú)主義的影響。青少年及大學(xué)生處在世界觀、人生觀和價(jià)值觀三觀尚未完全形成的階段，三觀不夠端正，認(rèn)識(shí)不夠全面，易受到左右擺布和不良影響，從而走上歪路。這就需要老師從旁指導(dǎo)約束，多多進(jìn)行思想政治及近代史的教育，既加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，又做到良好的示范引導(dǎo)，防止那些別有用心的人在青少年及高校師生群體中傳播歷史虛無(wú)主義，甚至傷害他們的利益來(lái)謀取個(gè)人利益。

打鐵仍需自身硬。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！鼻嗌倌昙案咝熒鷳?yīng)主動(dòng)自覺(jué)強(qiáng)化理論知識(shí)，進(jìn)行思想政治和近現(xiàn)代史教育，一方面是加強(qiáng)國(guó)史、國(guó)情的學(xué)習(xí)了解，夯實(shí)歷史唯物主義根基。另一方面是加深對(duì)馬克思主義理論的理解，堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，增強(qiáng)政治思想覺(jué)悟。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)校也應(yīng)該運(yùn)用多種手段和渠道，提高學(xué)生了解黨史、國(guó)史、軍史的熱情，豐富近現(xiàn)代史知識(shí)講解，端正青少年及學(xué)校師生的政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)，使其深深感受到信仰之魂、理想之光和奮斗之艱，從而自覺(jué)抵制歷史虛無(wú)主義等不良社會(huì)思潮的影響。

經(jīng)過(guò)對(duì)歷史虛無(wú)主義的錯(cuò)誤分析和對(duì)科學(xué)正面的歷史文化引導(dǎo)后，對(duì)青少年及高校師生進(jìn)行思想政治教育，就是為了練就他們鋼鐵一般的意志，在紛亂的社會(huì)思潮中，不被迷惑心智，堅(jiān)守自己的理想信念。此外，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、加強(qiáng)文明上網(wǎng)的宣傳教育、增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)安全意識(shí)、不斷提高自身抵抗歷史虛無(wú)主義侵蝕的能力、提高對(duì)現(xiàn)象及事件的分析能力、增強(qiáng)辨識(shí)歷史虛無(wú)主義本質(zhì)的眼力、處處提高警惕性和防備之心，才不至于被歷史虛無(wú)主義鉆空子。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬克思恩格斯全集[C].第1-3卷，北京：人民出版社，1960.

[2]毛澤東選集[C].第1-3卷，北京：人民出版社，1991.

[3]靳德行.中華人民共和國(guó)史[C].河南大學(xué)出版社，2005.

[4]樊樹(shù)志.國(guó)史概要[M].復(fù)旦大學(xué)出版社，2010.

[5]梅榮正.用馬克思主義引領(lǐng)社會(huì)思潮[J].武漢大學(xué)出版社，2008.

[6]李捷.我們需要什么樣的歷史觀[J].高校理論戰(zhàn)線，2008.

[7]關(guān)鋒.歷史虛無(wú)主義穿了什么樣的欺騙“外衣”[J].光明網(wǎng)，2018.

[8]中央檔案館.中共中央文件選集[C].第7-14冊(cè)，北京：中共中央黨校出版社，1991.

[9]國(guó)民革命軍第八路軍史圖文版編輯組.國(guó)民革命軍第八路軍史（圖文版）[C].北京：中央文獻(xiàn)出版社，2005.

[10]李慎明，張順洪.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的關(guān)鍵是中國(guó)共產(chǎn)黨思想上政治上的路線正確，歷史研究[M].2015（4）.

[11]陳先達(dá).論歷史的價(jià)值評(píng)價(jià)與道德評(píng)價(jià)，毛澤東思想研究[M].2015（5）.