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        精品在線課程的建設(shè)研究

        2019-07-08 16:50:43李煉恒楊林
        知識文庫 2019年12期
        關(guān)鍵詞:課程建設(shè)教師

        李煉恒 楊林

        近年來,我國在精品課程的建設(shè)中投入越來越大,精品課程的建設(shè)對于推進(jìn)教育的進(jìn)步有著重大意義。要使精品課程更具吸引力和影響力,那么就應(yīng)該有其獨(dú)特的特點(diǎn)。本文分析了精品課程應(yīng)有的一些特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,闡述了精品課程建設(shè)的幾個(gè)關(guān)鍵步驟,提出了建設(shè)精品課程的一些基本的方法。

        1 引言

        精品課程建設(shè)起于2003年教育部發(fā)起的“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”,指導(dǎo)思想是推進(jìn)教育創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。目標(biāo)是建設(shè)成為具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。相較于近年興起的各種在線教育模式,諸如視頻公開課、慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等,精品課程強(qiáng)調(diào)一門課程的完整性,強(qiáng)調(diào)與傳統(tǒng)課程的搭接性。

        精品課程主要采取“先建設(shè),后評審”的辦法,也就是重點(diǎn)考察課程開放后的運(yùn)行效果、學(xué)生對其的評價(jià)及后期的改進(jìn)建設(shè),政府是評審方,高校是建設(shè)方。對于如何建設(shè)開發(fā)一門優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課程,大量學(xué)者做了廣泛研究。鐘小清,高顯文通過比較慕課與精品課程的特點(diǎn),提出了精品課程開發(fā)的相關(guān)建議。本文將從分析怎樣的精品課程更具吸引力的角度,引出建設(shè)精品課程的辦法。

        2 精品課程特點(diǎn)

        課程的價(jià)值在于其能夠吸引更多的學(xué)生去學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,精品課程也不例外。如何讓精品課程更具吸引力,發(fā)揮其應(yīng)有的作用,是我們建設(shè)的重點(diǎn)。通常,具備如下特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)課程會(huì)更具有吸引力。

        2.1錄制有教師講課的視頻

        通常來說,網(wǎng)絡(luò)課程需要通過大量的教學(xué)視頻來呈現(xiàn),而教學(xué)視頻通常包括錄屏與錄像兩種。錄像中有教師出現(xiàn)的講課視頻會(huì)顯得更加生動(dòng)、形象,可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到有專人教師在進(jìn)行一對一的授課與交流。而單純的錄屏視頻只是出現(xiàn)教師的聲音,學(xué)生面對著屏幕就好比面對著課本,長時(shí)間的學(xué)習(xí)很難讓其集中注意力。

        2.2教師的講課速度稍快

        這里所說的講課速度較快當(dāng)然是在發(fā)音、邏輯清楚的情況下,盡量控制聲速。通常,較快的聲速會(huì)比較慢的聲速更具有吸引力。稍快的聲速會(huì)顯示出抑揚(yáng)頓挫、有重點(diǎn)、有底氣、有說服力的感覺。而如果語速太慢,則會(huì)讓聽課學(xué)生很難集中注意力,也很難控制整個(gè)知識點(diǎn)講解的節(jié)奏和時(shí)間。

        2.3講課過程伴隨一定的板書過程

        通常,我們在制作視頻的過程中仍然會(huì)用到傳統(tǒng)的office工具,即Powerpoint(幻燈片)。很多時(shí)候,我們忽略的幻燈片本應(yīng)該有的特點(diǎn),即有力量的點(diǎn),重要的點(diǎn)。所以在精品課程的建設(shè)中,首先要制作精簡的ppt。精簡的ppt顯然不可能展現(xiàn)出知識點(diǎn)的所有內(nèi)容,那么要把知識點(diǎn)表達(dá)清楚,就更多的依賴于教師的講解和板書。板書的教學(xué)方式在傳統(tǒng)教學(xué)中起到了重要的作用。在基礎(chǔ)科學(xué)的推導(dǎo)講解中更具有不可忽視的意義。

        3 建設(shè)方法

        建設(shè)一門精品課程需要遵循一定的步驟和方法,這樣才使得我們所建設(shè)的精品課程更加能夠體現(xiàn)該課程的特色,更加能夠傳遞精品課程的精神,不偏離既定的目標(biāo)。

        3.1重組課程結(jié)構(gòu)

        以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者為中心,以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率為目標(biāo),重組課程的知識結(jié)構(gòu)。傳統(tǒng)教學(xué)所采用的教材知識結(jié)構(gòu)體系較為龐大,與實(shí)際工作中的技能連接不大。在知識結(jié)構(gòu)重組過程中,需要突出重點(diǎn),把握知識間的邏輯順序關(guān)系,層層遞進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)。通??梢詫⒄n程分為兩大板塊,即知識點(diǎn)和技能點(diǎn)。

        3.2制作課件

        課件的展現(xiàn)通常還是采用傳統(tǒng)的ppt模式。但并非一定要采用標(biāo)題加內(nèi)容的模式。優(yōu)秀的課件可以加強(qiáng)整個(gè)課程內(nèi)容的展示效果,能夠讓學(xué)習(xí)者把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。知識點(diǎn)中的課件需要有邏輯性,能夠突出重點(diǎn)。將內(nèi)容轉(zhuǎn)入課件上只是基礎(chǔ)要求,通??梢钥紤]課件上內(nèi)容的編排。比如將文字轉(zhuǎn)換成表格、圖形。課件上的知識點(diǎn)內(nèi)容最好采用動(dòng)畫播放的形式,這里就要重點(diǎn)去學(xué)習(xí)一些ppt制作的技巧,如何讓其醒目,如何讓其有邏輯,如何讓其有吸引力。當(dāng)然,我們需要一個(gè)龐大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)的支撐。開始一門精品課程的建設(shè),就意味著相應(yīng)的人力、物力的投入,否則,整個(gè)精品課程呈現(xiàn)的效果將不會(huì)理想,而我們的工作也就失去了原有的意義。

        3.3錄制視頻資源

        視頻的錄制需要掌握其時(shí)長,考慮到學(xué)習(xí)者的注意力問題,通常視頻應(yīng)該不超過15分鐘。錄制的視頻首先要保障其清晰度、噪音等方面的要求,這需要一些專業(yè)的設(shè)備、人員和錄制空間。錄制視頻最好采用教師講授的形式。因?yàn)橛薪處煹漠?dāng)面講授,會(huì)讓學(xué)習(xí)者有一對一教學(xué)的感覺,會(huì)激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性,整個(gè)視頻也不會(huì)顯得枯燥。針對某些有特色的課程,也可以采用一些特別的視頻形式,如訪談、演講等。視頻形式的多樣化可以吸引學(xué)習(xí)者的注意力。視頻中間也可以插入一些小的測試題,以引導(dǎo)學(xué)習(xí)者。

        4 結(jié)語

        精品課程的建設(shè)是一個(gè)漫長的過程,是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)的構(gòu)建,需要多方力量的積極參與以及共同努力。以學(xué)習(xí)者的需求為目標(biāo)導(dǎo)向,結(jié)合教學(xué)者自身的知識儲(chǔ)備、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),再加上視頻制作、網(wǎng)站建設(shè)等專業(yè)人員的配合,才能更有可能實(shí)現(xiàn)精品課程質(zhì)的飛越。過去多年精品開放課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)告訴我們,只有制定科學(xué)的課程建設(shè)規(guī)劃、運(yùn)用先進(jìn)的課程建設(shè)理念、采用優(yōu)化的課程教學(xué)設(shè)計(jì)、開發(fā)優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容資源和運(yùn)用科學(xué)的課程評價(jià)手段,才能促進(jìn)高校精品課程的快速發(fā)展,實(shí)現(xiàn)其教育的目的。

        (作者單位:四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

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