侯玉婷

【摘 要】高校人才是我國未來社會發(fā)展的主力軍，因此他們的健康成長對于我國未來的發(fā)展也會產(chǎn)生著重要的影響，而在新時期就需要重視高校學(xué)生的思想政治教育和心理健康教育，當前一些落后的思想觀念對于學(xué)生的學(xué)習和成長產(chǎn)生的不利的影響，因此高校就需要加強學(xué)生的德育教育工作，將思想政治教育和心理健康教育相融合，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)，使他們能夠樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

【關(guān)鍵詞】高校教育；心理健康；思想政治

一、研究背景

隨著社會的不斷發(fā)展，當前的社會上各種思想潮流也在發(fā)生著激烈的碰撞，而大學(xué)生的生活也越加多元化，他們的思想觀念也會受到一定的影響，同時由于大學(xué)階段的學(xué)生面臨的學(xué)習和就業(yè)的壓力，往往存在著自卑心理、抑郁心理和焦慮的心理，雖然在當前我國大部分高校都開設(shè)了思想政治教育課程，同時也開設(shè)了心理健康教育課程，但是實際的效果并不理想，因此在當前高校就需要探究如何將思想政治教育與心理健康教育融合，解決學(xué)生面臨的問題，從而使他們能夠身心健康的成長，成為社會主義建設(shè)的棟梁之材。

二、高校心理健康教育與思想政治教育之間的差異性

高校思想政治教育和心理健康教育是存在著一定的差異性的，它們一個重視的是學(xué)生的思想道德建設(shè)情況，一個重視的是學(xué)生的心理健康發(fā)展情況，它們之間的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下兩個方面。

1.教育形式不同。但當前階段，大部分高校開展思想政治教育的形式主要是進行課堂講解或者進行專題講座，讓學(xué)生能夠在教師的講解之下了解思想政治教育的基本內(nèi)容，而開展心理健康教育的形式則比較多，例如通過心理健康課程，通過各種宣傳教育，對于一些心理問題比較嚴重的學(xué)生，可以把他們送到專門的心理健康輔導(dǎo)中心進行心理治療。

2.教育內(nèi)容不同。思想政治教育主要是講解馬克思列寧主義，毛澤東思想以及中國特色社會主義理論，結(jié)合當前國家的大政方針來進行思想政治教育，使學(xué)生能夠樹立起正確的價值觀念。而心理健康教育之后，更加側(cè)重的是學(xué)生的心理狀態(tài)以及他們的生活學(xué)習情況，了解他們的日常行為，對他們的學(xué)習生活進行指導(dǎo)，其基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容主要是一些心理學(xué)方面的知識。

三、思想政治教育和心理健康教育相融合的可行性

兩者的教育目標相同，思想政治教育的目標就是讓學(xué)生能夠形成正確的價值觀念，能夠養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，具備艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，在各方面來完善自己，能夠融入當前的社會發(fā)展當中。而心理健康教育則目的在于消除學(xué)生的心理問題，使他們能夠解決內(nèi)心的矛盾不再迷茫，更加樂觀開朗，樂于和他人進行交流和溝通。由此可見，思想政治教育和心理健康教育的目的是一致的，都是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們能夠快速適應(yīng)社會的發(fā)展。

四、思想政治教育和心理健康教育相融合的策略

1.融合教學(xué)規(guī)律。對于即將步入社會的大學(xué)生來說，往往面臨的許多問題，例如學(xué)習問題、人際交往問題、就業(yè)問題等等，而他們的心理健康狀況和他們的思想政治認識對于他們處理事物的方式具有一定的影響，從而對于他們以后的發(fā)展會產(chǎn)生一定的影響，因此高校就需要追根溯源，找到影響高校學(xué)生心理健康問題和他們思想問題的主要原因，并且把它作為切入點來開展教育，幫助學(xué)生解決問題，提高他們的綜合素質(zhì)。

2.融合教育方法。隨著社會的不斷發(fā)展，在當前社會的各種思潮對于人們的思想觀念也產(chǎn)生著重要的影響，同時在生活壓力、學(xué)習壓力和就業(yè)壓力等等的影響下，學(xué)生也容易出現(xiàn)各種心理健康問題和思想道德問題，因此高校就需要結(jié)合當前的時代發(fā)展特點，抓住學(xué)生的心理情況，了解他們的內(nèi)心矛盾，以思想教育為基礎(chǔ)，以心理健康教育為輔導(dǎo)，將兩者相融合，利用各種方法來提高教育的效果。

3.融合教育途徑。思想政治教育和心理健康教育兩者是具有一定聯(lián)系的，為了使得兩者能夠相互融合，教師就需要在開展思想政治教育中采用心理健康教育的方法，例如，利用咨詢測試的方式了解學(xué)生在思想方面存在的問題，而在開展心理健康教育的過程中，高校也可以一起開設(shè)相應(yīng)的課程，為學(xué)生提供相應(yīng)的輔導(dǎo)書籍，讓他們能夠?qū)W習相關(guān)的知識，促進他們的身心健康成長。

4.利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教育。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，在當前高校也不應(yīng)當拘泥傳統(tǒng)的教育方式，要跟上時代發(fā)展的潮流，利用好互聯(lián)網(wǎng)平臺，拓展教育的途徑，在開展思想政治教育和心理健康教育融合的過程中，就可以利用互聯(lián)網(wǎng)教育的形式，開展線上和線下的全方面教育。在線上可以組織學(xué)生觀看思想政治類或者心理健康類的宣傳教育視頻，還可以開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，為學(xué)生答疑解惑。

五、總結(jié)

在當前高校的心理健康，教育問題和思想政治教育問題受到了越來越多教育工作者的重視，因此將兩者相結(jié)合就能夠有效的彌補教育的局限性，高校要將思想政治教育作為導(dǎo)向，立足于心理健康教育的實踐內(nèi)容，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，達到素質(zhì)教育的根本要求。

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