代政

【摘 要】五四精神是多年來指引中國社會發(fā)展進步的重要精神，值五四運動一百周年之際，五四精神受到了社會各界的普遍關(guān)注和研究。本文首先對五四精神在新時期的價值進行了研究分析，并結(jié)合我國社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)的實際需要，對五四精神在新時期的指導(dǎo)性應(yīng)用策略進行了制定，對提升五四精神的對當代社會的影響力，具有十分重要的意義。

【關(guān)鍵詞】五四精神；新時期；現(xiàn)實意義

五四運動一百年到來之際，社會各界青年群體都開展了對五四運動的紀念活動，中共中央對五四運動一百年進行了紀念，并提出重要指示精神。因此，對五四精神在新時期的價值加以研究，是目前很多人士重點關(guān)注的問題。

一、五四精神在新時期的重要價值

（一）五四精神中的愛國思想

愛國思想是五四運動的主導(dǎo)思想，也是五四運動精神的關(guān)鍵組成部分。從當前我國建設(shè)的情況來看，愛國思想依然是保證國家的各項建設(shè)事業(yè)實現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵，也使得愛國思想在很大程度上成為了五四精神適應(yīng)社會發(fā)展需要的關(guān)鍵。隨著新時期人類社會的深刻復(fù)雜變化，很多傳統(tǒng)觀念對人的影響正在弱化，但是就中國目前的情況來看，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，符合全國的整體利益。如果單純的宣傳愛國思想，難以保證引起人們的關(guān)注，雖然中國的愛國主義教育整體上較為成功，但單純的宣傳抽象的愛國思想，雖然可以引發(fā)人們的關(guān)注，但難以有效的保證真正引發(fā)社會各界人士的共鳴。如果可以從傳統(tǒng)精神之中尋找到有助于愛國主義思想培育的因素，則可以較為成熟的實現(xiàn)對愛國主義思想的有效傳播，并且保證愛國思想可以突破抽象概念的限制，真正的發(fā)揮對社會各界人士生活的指導(dǎo)。愛國精神如果單純的停留在理念層面，則無法真正發(fā)揮對社會的貢獻，如果簡單的將愛國的熱情加以煽動，則有可能在別有用心的人的影響之下，產(chǎn)生對社會的不利影響。因此，在五四精神的指引之下，掌握正確的愛國觀念，避免單純的愛國熱情產(chǎn)生對社會的危害，是五四精神的重要作用，可以使當前愛國主義教育從五四精神之中獲得有利的幫助。

（二）五四運動中的民主精神

民主精神是一百年前的五四運動時期尚未全面的獲得社會各界的認可，但是時至今日，民主思想?yún)s已經(jīng)成為了社會各界的普遍共識，并且已經(jīng)具備了較為理想的創(chuàng)新發(fā)展條件。但是，從中國現(xiàn)有的情況來看，一個十四億人口大國的民主實踐涉及到的因素較為復(fù)雜，一定要在充分的經(jīng)驗和理論資源指導(dǎo)之下開展實踐，才可以有效的實現(xiàn)對民族運動的正確處理，并使社會各界人士都可以是民主活動之中受益。從當前我國社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)的戰(zhàn)略來看，民主是必不可少的重要因素，因此，從五四精神之中尋找民主活動的理念和經(jīng)驗，可以使民主精神的作用得到更加充分的顯現(xiàn)，并保證五四運動所帶來的經(jīng)驗可以為新時期民主運動的有效推進提供幫助。五四運動的民主精神固然有其十分積極的理念，但其具體實踐之中的很多經(jīng)驗則對新時期社會的民主建設(shè)具備很大的啟示。五四運動的經(jīng)驗已經(jīng)證明，缺乏切實可行的民主路線或違背統(tǒng)治階級的根本利益的民主運動存在較大的危機，無法保證其理想得到充分的實現(xiàn)。因此，在新時期社會各界人士對民主提出了新的期待的情況下，加強對五四運動精神的反思，尤其對那次運動中的不成熟之處加以研究，使新時期的民主運動探索可以具備足夠的可行性，使五四運動精神的指導(dǎo)價值得到更加明確的顯現(xiàn)。

（三）五四運動中的科學(xué)精神

在五四運動的時代，科學(xué)精神尚未在全國實現(xiàn)普及，在國家的現(xiàn)代化建設(shè)水平總體上較差的情況下，科學(xué)精神無法保證深入的影響到全國各個領(lǐng)域。但是，在當前社會各界的工業(yè)化進程快速推進的情況下，科學(xué)精神已經(jīng)廣泛的存在于社會的各個領(lǐng)域，為科學(xué)精神在新時期的進一步發(fā)展提供了較為理想的條件。在五四運動所處的時代，封建思想是阻礙人類發(fā)展進步的重要思想負擔，因此，引進科學(xué)的思想對封建迷信進行替代，可以使五四運動之中的科學(xué)精神發(fā)揮更大的作用。

二、基于五四精神的新時期青年工作處理方案

（一）繼續(xù)弘揚五四愛國主義精神

在進行新時期的愛國主義教育過程中，要從五四精神之中繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，吸收寶貴的精神給養(yǎng)，使愛國主義精神的培育和貫徹可以更好的適應(yīng)新時期青年群體的客觀情況。愛國主義教育不能簡單的停留在思想層面，而是要結(jié)合青年的個性特點和發(fā)展需要，全面的制定符合社會實際情況的策略，以此保證五四愛國主義精神可以較為有效的實現(xiàn)對青年人生活的指導(dǎo)，并保證愛國主義精神可以在青年群體的生活中發(fā)揮更大的作用。目前，我國經(jīng)濟改革的快速推進和世界科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，很大程度上改善了社會各界人們的日常生活，使得愛國主義精神的載體發(fā)生了深刻的變化。尤其在我國市場經(jīng)濟體系建設(shè)的過程中，各類社會資源的配置都受到經(jīng)濟因素的影響，使得經(jīng)濟利益成為了社會各界認識尤其是青年人群體主要關(guān)注的問題。因此，如何有效的協(xié)調(diào)經(jīng)濟利益和愛國主義思想之間的關(guān)系，是決定愛國主義教育質(zhì)量的關(guān)鍵，從五四精神之中尋找符合新時期社會需求的經(jīng)驗，可以使愛國主義精神更好的融入青年人的日常生活，為青年人構(gòu)建起高水平的愛國思想發(fā)揮指導(dǎo)性作用。

（二）引導(dǎo)青年正確探索民主

青年群體具備較為先進的思想和行動能力，且在心理層面迫切需要實現(xiàn)自我價值。因此，探索民主成為了很多青年群體重點關(guān)注的問題。但是，青年群體的社會經(jīng)驗的有限，如果單純的憑借愛國熱情進行盲目的民主探索，則有可能造成災(zāi)難性影響。因此，要在五四精神的指引之下，積極總結(jié)歷史經(jīng)驗，對歷史上歷次民主運動的失敗原因進行深刻的分析，使五四運動可以在新時期青年群體探索民主的過程中發(fā)揮更大的指導(dǎo)性作用，避免歷史上民主運動失敗的悲劇重演。

三、結(jié)論

五四運動紀念活動正在轟轟烈烈的展開過程中，加強對五四運動歷史的關(guān)注和反思，可以使五四運動的精神得到更好的總結(jié)，并且保證新時期的社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)，可以在五四運動的精神弘揚下，獲得各界人士尤其是青年群體的支持，為五四運動價值更大程度的顯現(xiàn)提供幫助。

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