0,f(x)=m·n,且f(x)相鄰的兩條對(duì)稱軸之間的距離為π/2。(1)若,求cosa的值;(2)將函數(shù)y=f(x)的圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,然后向左平移π/6個(gè)單位長(zhǎng)度"/>

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        全國(guó)高考數(shù)學(xué)解答題答題規(guī)范及得分要領(lǐng)系列講座(1)

        2019-07-03 03:13:49高慧明
        關(guān)鍵詞:計(jì)算錯(cuò)誤通項(xiàng)中點(diǎn)

        高慧明

        一、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)

        例1 已知m=(coswx,/3cos(wx+π)),n=(sinwxc,coswx),其中c>0,f(x)=m·n,且f(x)相鄰的兩條對(duì)稱軸之間的距離為π/2。

        (1)若,求cosa的值;

        (2)將函數(shù)y=f(x)的圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,然后向左平移π/6個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)y=g(x)的圖像,求函數(shù)y=g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間。

        審題思路:

        建構(gòu)答題模板:第一步,利用輔助角公式將f(x)化成y=Asin(wx+φ)的形式。

        第二步,根據(jù)三角函數(shù)的和差公式求三角函數(shù)值。

        第三步,將“wx+φ”看作一個(gè)整體,確定f(x)的性質(zhì)。

        第四步,查看角的范圍的影響,評(píng)價(jià)任意結(jié)果的合理性,檢查步驟的規(guī)范性。

        高考評(píng)分細(xì)則:(1)化簡(jiǎn)f(x)的過程中,誘導(dǎo)公式和二倍角公式的使用各給1分;如果只有最后結(jié)果沒有過程,則給1分;最后結(jié)果正確,但缺少上面的某一步過程,不扣分。

        (2)計(jì)算cosa時(shí),算對(duì)。給1分;由cos()計(jì)算sin()時(shí)沒有考慮a的范圍扣1分。

        (3)第(2)問直接寫出x的不等式?jīng)]有過程扣1分;最后結(jié)果不用區(qū)間表示不給分;區(qū)間表示式中不標(biāo)出k∈Z不扣分;沒有2kπ.的不給分。

        二、解三角形

        例2 在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c。已知a=3,cosA=,B=。

        (1)求b的值;

        (2)求△ABC的面積。

        審題思路:(1)利用同角公式、誘導(dǎo)公式求得sinA,sinB,再利用正弦定理求b。

        (2)方法一:由余弦定理求出邊c,再利用S=求面積;

        方法二:由和角正弦公式求出sinC,再利用S=求面積。

        規(guī)范解答:(1)在△ABC中,由題意知,

        建構(gòu)答題模板:第一步,尋找三角形中已知的邊和角,確定轉(zhuǎn)化方向。

        第二步,根據(jù)已知條件和轉(zhuǎn)化方向,選擇使用的定理和公式,實(shí)施邊角之間的轉(zhuǎn)化。

        第三步,根據(jù)前兩步分析,代入求值得出結(jié)果。

        第四步,轉(zhuǎn)化過程中要注意轉(zhuǎn)化的方向,審視結(jié)果的合理性。

        高考評(píng)分細(xì)則:(1)沒求sinA而直接求出sinB的值,不扣分;寫出正弦定理,但b計(jì)算錯(cuò)誤,得1分。

        (2)寫出余弦定理,但c計(jì)算錯(cuò)誤,得1分;求出c的兩個(gè)值,但沒舍去,扣2分;面積公式正確,但計(jì)算錯(cuò)誤,只給1分;若求出sinC,利用S=計(jì)算,同樣得分。

        三、數(shù)列的通項(xiàng)與求和問題

        例3 表1所示的是一個(gè)由n2個(gè)正數(shù)組成的數(shù)表,用aij表示第i行第j個(gè)數(shù)(i,j∈N*)。已知數(shù)表中第一列各數(shù)從,上到下依次構(gòu)成等差數(shù)列,每一行各數(shù)從左到右依次構(gòu)成等比數(shù)列,且公比都相等。已知a11=1,a31+a61=9,a35=48。

        (1)求an1和a4n;

        (2)設(shè)an1(n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn。

        審題思路:數(shù)表中項(xiàng)的規(guī)律→確定anl和a4n→分析bn的特征→分組法、裂項(xiàng)法、公式法求和。

        規(guī)范解答:(1)設(shè)第一列依次組成的等差數(shù)列的公差為d,每一行依次組成的等比數(shù)列的公比為q。依題意

        建構(gòu)答題模板:

        第一步,根據(jù)已知條件確定數(shù)列中各項(xiàng)之間的關(guān)系。

        第二步,根據(jù)等差或等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,利用累加法或累乘法求數(shù)列的通項(xiàng)公式。

        第三步,根據(jù)數(shù)列表達(dá)式的結(jié)構(gòu)特征確定求和方法(常用的有公式法、裂項(xiàng)相消法、錯(cuò)位相減法、分組法等)。

        第四步,寫步驟。

        第五步,檢查求和過程中各項(xiàng)的符號(hào)有無錯(cuò)誤,用特殊項(xiàng)估算結(jié)果。

        高考評(píng)分細(xì)則:

        (1)求出d給1分,求anl時(shí)寫出公式但計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤給1分;求q時(shí)若沒寫q>0扣1分。

        (2)對(duì)b。寫出正確結(jié)果給1分,正確進(jìn)行裂項(xiàng)再給1分。

        (3)缺少對(duì)b,的變形直接計(jì)算S。,只要結(jié)論正確不扣分。

        (4)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),求S。時(shí)中間過程缺-步不扣分。

        四、空間中的平行與垂直關(guān)系

        例4 如圖1,四棱錐P-ABCD的底面為正方形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,PA⊥AD,E,F(xiàn),H分別為AB,PC,BC的中點(diǎn)。

        (1)求證:EF//平面PAD;

        (2)求證:平面PAH⊥平面DEF。

        審題思路:(1)條件中各線段的中點(diǎn)→取PD的中點(diǎn)M→平行四邊形AEFM→AM//EF→EF//平面PAD。

        (2)平面PAD⊥平面ABCD,PA⊥AD→PA⊥平面ABCD→PA⊥DE→DE⊥AH→DE⊥平面PAH→平面PAH⊥平面DEF。

        規(guī)范解答:(1)如圖2,取PD的中點(diǎn)M,連接FM,AM。

        在△PCD中,F(xiàn),M分別為PC,PD的中點(diǎn),所以FM//CD且FM=1/2CD。

        在正方形ABCD中,AE//CD.且AE=1/2CD。

        所以AE//FM且AE=FM,則四邊形AEFM為平行四邊形,所以AM//EF。

        因?yàn)镋F≠平面PAD,AMC平面PAD,所以EF//平面PAD。

        (2)因?yàn)閭?cè)面PAD⊥底面ABCD,PA⊥AD,側(cè)面PAD∩底面ABCD=AD,所以PA⊥底面ABCD。

        因?yàn)镈EC底面ABCD,所以DE⊥PA。

        因?yàn)镋,H分別為正方形ABCD中的邊AB,BC的中點(diǎn),所以Rt△ABH≌Rt△DAE,則∠BAH=∠ADE,所以∠BAH+∠AED=90°,所以DE⊥AH。

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