孫慧玲　李豫萍

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員? ?十九大精神? ?探析

黨的十九大回顧了過去五年我國取得的顯著成就，提出了未來五年我國的發(fā)展目標(biāo)，向全世界展示了我國發(fā)展建設(shè)的宏偉藍圖。作為當(dāng)代青年群體思想教育和政治教育的主要場所，高校擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)貫徹、解讀傳播十九大精神的重要責(zé)任。輔導(dǎo)員是高校青年大學(xué)生群體思政教育工作的一線人員，在大學(xué)生思政教育工作中發(fā)揮著重要作用。因此，輔導(dǎo)員理應(yīng)率先學(xué)習(xí)黨的十九大報告，不斷提升自我思政工作水平和政治理論功底，將十九大精神更好的貫徹實施到大學(xué)生日常教育管理的方方面面，幫助大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

一、提升自身理論素養(yǎng)需要學(xué)習(xí)黨的十九大精神

十九大是我們黨在新的歷史時期召開的一次具有劃時代意義的大會，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，我們必須要仔細學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，全面解讀，認(rèn)真貫徹落實。作為高校思政工作的一線人員，輔導(dǎo)員要不斷豐富自己的知識儲備，自覺做到主動帶頭學(xué)習(xí)黨的十九大報告，努力提升自身政治理論素養(yǎng)，提高自身職業(yè)能力，把立志、求真、力行、自信、務(wù)實的求學(xué)態(tài)度傳遞給大學(xué)生，將十九大精神的精髓融入到輔學(xué)生成長、導(dǎo)學(xué)生成才、圓（員）學(xué)生夢想的實際行動中去。結(jié)合自身工作實際，筆者認(rèn)為具體可從以下三個方面做起。

（一）以學(xué)為本，扎實學(xué)好弄懂十九大精神

高校輔導(dǎo)員要把研讀十九大報告作為學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大精神的根本，堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合的原則，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，帶頭聽黨課、講黨課，積極參加“三會一課”，制定明確的學(xué)習(xí)要求，做到學(xué)深學(xué)透。通過多種形式的學(xué)習(xí)，把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精髓，準(zhǔn)確掌握八個明確的真正內(nèi)涵;切實明晰我國社會矛盾變化的新特點;清楚我國在新時代立下的新目標(biāo)。

（二）以研為引，推動十九大精神理論研究

作為高校思政工作者，輔導(dǎo)員不僅僅要學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大精神，還要積極參加相關(guān)課題研究，以研促學(xué)，自覺開展相關(guān)理論體系的理論研究和理論創(chuàng)新，從而更好的領(lǐng)悟十九大精神的內(nèi)涵，更好的闡釋講述十九大精神。開展十九大精神理論研究工作要充分發(fā)揮自主性，依托學(xué)校的科研平臺和學(xué)術(shù)優(yōu)勢，爭取多出好的成果，不斷夯實自身的理論水平。

（三）以踐為用，切實貫徹落實十九大精神

輔導(dǎo)員要牢牢占領(lǐng)住課堂教學(xué)高地，做好青年大學(xué)生的思想政治教育工作，不折不扣的將十九大精神和黨的理論方針政策準(zhǔn)確的傳達給學(xué)生，讓學(xué)生能夠聽得懂、學(xué)得會，能夠繼續(xù)口口相傳。同時，要參與到學(xué)生的各項第二課堂活動當(dāng)中去，在活動中對學(xué)生進行指導(dǎo)，通過直接和間接的方式將十九大精神和黨的指導(dǎo)思想貫穿課堂教育與課外實踐的全過程。另外，輔導(dǎo)員也可以充分發(fā)揮QQ、微博、易班等新媒體的作用，加強十九大精神學(xué)習(xí)的宣傳力度，報道好的做法和學(xué)習(xí)成效，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過實踐運用，理論與實踐相結(jié)合，使得自身的理論水平能夠得到升華，進一步提升自己的政治素養(yǎng)。

二、做好大學(xué)生思政工作需要學(xué)習(xí)黨的十九大精神

習(xí)近平在十九大報告中強調(diào)要把政治建設(shè)擺在首位，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。高校政治教育理應(yīng)是大學(xué)生思政工作的首要內(nèi)容，具體來說就是開展愛黨愛國教育、教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想[5]，堅定馬克思主義信仰，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

作為大學(xué)生思想政治教育工作的一線實施者，輔導(dǎo)員要做好這項工作，就要不斷更新豐富自己的知識儲備。十九大精神是中國共產(chǎn)黨在新時代的精神向?qū)?，?xí)近平新時代中國特色社會主義思想是新時代黨的指導(dǎo)思想，兩者是輔導(dǎo)員做好新時代高校育人工作的根本遵循，輔導(dǎo)員必須要學(xué)習(xí)黨的十九大精神，以便更好開展大學(xué)生思想政治教育工作，具體可從以下兩個方面著手。

（一）理論灌輸與實踐活動相結(jié)合

鄧小平曾明確指出要灌輸民眾以愛國思想來加強民族的愛國教育，進而增強國民的民族自尊心、自信心。加強大學(xué)生對十九大報告的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生準(zhǔn)確領(lǐng)悟十九大精神的內(nèi)涵，輔導(dǎo)員需要不止一次的通過課堂理論灌輸?shù)姆绞?，強化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變大學(xué)生思想上的不正確傾向，增強其文化自信心和民族自豪感。同時，作為教師，亦要組織引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課外實踐活動，如十九大知識競賽、志愿服務(wù)、第二課堂學(xué)術(shù)講座，增加學(xué)習(xí)樂趣，從而讓學(xué)生更好的理解掌握十九大精神內(nèi)涵。

（二）以身作則和典型示范相結(jié)合

毛澤東曾說：“思想政治教育者必須以身作貝、為人師表、身正為范，主動自覺發(fā)揮黨員先鋒模范作用”。以身作則就要求高校輔導(dǎo)員要從自身做起，自己先吃透弄懂十九大報告，堅持不斷學(xué)習(xí)，為學(xué)生做好榜樣。典型示范就是要在學(xué)生中樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，通過對學(xué)習(xí)標(biāo)兵的事跡宣傳進而影響到其他學(xué)生，教育到其他學(xué)生。江澤民曾不止一次的指出做好思政工作的最好用的辦法是用現(xiàn)身說法的方式為學(xué)生樹標(biāo)桿、立榜樣。輔導(dǎo)員要用好這個好辦法，提升思政教育實效，讓學(xué)生愛上黨課，喜歡黨課。

三、落實高校立德樹人工作需要學(xué)習(xí)黨的十九大精神

建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，習(xí)近平在十九大報告中把教育提升到如此高度充分說明黨對教育的重視。同時，習(xí)近平在十九大報告中強調(diào)：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”[5]。立德樹人不僅是高校辦學(xué)的根本任務(wù)，同時是每一位高校工作者的使命和責(zé)任。輔導(dǎo)員作為高校一線思政工作者有必要學(xué)習(xí)黨的十九大精神，貫徹落實黨的十九大報告關(guān)于高校立德育人根本任務(wù)的要求。

（一）以立德為根本，踐行社會主義核心價值觀

立德是樹人的前提和根本，樹人首先要立德，沒有德的人是樹不起來的。2018年5月3日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出大學(xué)教育要把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把立德樹人內(nèi)化到教學(xué)和管理的各個環(huán)節(jié)。2018年9月10日，習(xí)近平在全國教育大會上強調(diào)要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。作為高校教師，輔導(dǎo)員要從自身做起，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，首先從自身做起，為學(xué)生立好榜樣，切實做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，以身示范，培養(yǎng)學(xué)生做社會主義價值觀的積極傳播者、堅定信仰者、模范踐行者。

（二）以樹人為核心，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人

習(xí)近平總書記說：“立德樹人是高校思想政治教育工作的中心環(huán)節(jié)，高校要把思想政治教育工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人”[1]。另外，對于為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，十九大報告明確指出要“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”[5]。2018年9月10日，習(xí)近平在全國教育大會上強調(diào)“培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才是我國教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)”[5]。作為高校的一名“樹人者”，輔導(dǎo)員要主動學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的十九大精神，努力成為先進思想文化的傳播者，更好的擔(dān)負(fù)起大學(xué)生成長成才的指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任，為社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人[1]。

“青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有希望，民族就有希望”[1]。輔導(dǎo)員肩負(fù)著高校一線思想政治理論教育的重任，要主動學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神，及時準(zhǔn)確的將黨的最新政策理論傳達給大學(xué)生，指導(dǎo)大學(xué)生正確領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實把握黨的十九大精神。黨的十九大報告是高校輔導(dǎo)員提升自身工作水平和政治功底的強大武器，是做好大學(xué)生思政工作的著力點，是落實高校立德樹人工作的羅盤。在當(dāng)前和今后，高校輔導(dǎo)員都要堅持學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會黨的十九大精神。

參考文獻：

[1]習(xí)近平.習(xí)近平談治國理政第二卷[M].北京：外文出版社，2017.

[2]陳九如.高校輔導(dǎo)員學(xué)懂弄通做實十九大精神的思考[J].高校輔導(dǎo)員學(xué)刊，2017，（06）：5-7.

[3]魏斌.學(xué)習(xí)十九大精神 筑夢新時代征程[J].黨政領(lǐng)導(dǎo)思考，2018，（07）：48-49.

[4]習(xí)近平.習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會上的講話[N].人民日報，2018-05-02.

[5]白宛松.習(xí)近平出席全國教育大會并發(fā)表重要講話[DB/OL].新華社，2018-09-10.

（作者簡介：[1]孫慧玲，廣西中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院輔導(dǎo)員，碩士研究生，主要從事大學(xué)生思想政治教育、學(xué)生黨建研究。[2]李豫萍，講師，研究生，廣西中醫(yī)藥大學(xué)，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。）