根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章;文體不限，詩(shī)歌除外。

每一個(gè)舞臺(tái)都有主角，當(dāng)好主角需要責(zé)任擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗、勇于超越、合作共贏……

材料已經(jīng)把命題立意基本呈現(xiàn)出來(lái)，考生要做的是對(duì)其進(jìn)行論證或演繹?？忌紫纫庾x出材料中關(guān)鍵詞句的內(nèi)涵：主角指文學(xué)作品中的主要人物，或戲劇、電影等藝術(shù)表演中的主要角色及主要演員;也指社會(huì)、生活中居主要地位的人物。材料的第一句話(huà)“每一個(gè)舞臺(tái)都有主角”意思是每一個(gè)場(chǎng)合中都至少有一個(gè)起支撐作用的主要人物。材料的第二句話(huà)“當(dāng)好主角需要責(zé)任擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗、勇于超越、合格共贏……”強(qiáng)調(diào)“當(dāng)好主角”需要的條件，即怎樣才能“當(dāng)好主角”，是對(duì)第一句話(huà)的補(bǔ)充說(shuō)明。

理解材料時(shí)，首先要明確“舞臺(tái)”和“主角”的含義?！拔枧_(tái)”不僅是供表演的臺(tái)子，還喻指進(jìn)行某種活動(dòng)的場(chǎng)所，可指某一場(chǎng)合、行業(yè)、群體、組織、范圍、作品、時(shí)代等。“主角”不僅指在“舞臺(tái)”上表演的中心角色，如母親是家庭中的主角，也可指具有典型意義的群體、組織，如中國(guó)在世界和平進(jìn)程中漸漸擔(dān)當(dāng)主角。

材料中的“主角”是好的、起重要作用的、富有正能量的人或組織，行文時(shí)不能脫離這個(gè)立意。不管是正面的肯定還是反面的批判，最終指向應(yīng)落到對(duì)真、善、美的價(jià)值追求這個(gè)核心上來(lái)。而舞臺(tái)有很多種，大如經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)境治理、民生工程、文化發(fā)展等多領(lǐng)域，小如小組、班級(jí)、家庭、社團(tuán)、街道等;主角也有很多種特質(zhì)，不僅包含材料所指，省略的內(nèi)容還應(yīng)包括大局意識(shí)、智慧頭腦、胸懷氣魄、獻(xiàn)身精神等，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)充分拓展思維空間。材料中的“主角”不僅指人，也可以指動(dòng)植物、進(jìn)而擴(kuò)大為組織等。

考生具體寫(xiě)作時(shí)不可缺的要素是：主角（舞臺(tái)的主角）+條件（明確一項(xiàng)），如主角當(dāng)勇立潮頭或進(jìn)退自如。立意可為：重要的不是每一個(gè)人都要當(dāng)主角，而是要有主角情懷，或：只有主角愿望是不夠的，當(dāng)好主角更需要有主觀行動(dòng)。若立意為：當(dāng)好配角也重要，則是離題的;寫(xiě)成主角也應(yīng)有配角意識(shí)的，則是偏題的。本題沒(méi)有限制文體，記敘、議論皆可，但一定要有鮮明的文體特征，不能寫(xiě)成“四不像”。