張志堅

摘要：本文通過實證調(diào)查研究分析了山東省高職院校高水平運動隊的項目布局情況及其現(xiàn)狀特點，提出了項目布局合理化發(fā)展建議，對促進山東省高職院校高水平運動隊成績的進一步提高及有效建設(shè)和發(fā)展具有積極的理論意義和實踐價值。

關(guān)鍵詞：山東省 高職院校 高水平 運動項目布局

中圖分類號：G807 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2019）10-0150-02

2016年《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》中提出要“制定普通高校高水平運動隊建設(shè)實施意見，規(guī)范高水平運動員招生”。鑒于文件精神，建立高水平運動隊是我國高等院校體育發(fā)展的重要方向。山東省是我國的體育大省，高校體育也在不斷完善和發(fā)展，高職院校體育作為高校體育的一部分，近些年來其高水平運動隊的項目布局也在不斷擴大，但和本科高校相比還有差距。因此，本文對山東省高職院校高水平運動隊項目布局現(xiàn)狀展開調(diào)查研究，此研究對如何挖掘和布局運動項目，進而推動其可持續(xù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義與實踐價值。

一、研究對象及方法

1.研究對象

山東省8所高職院校高水平運動隊。包括山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、煙臺職業(yè)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院、東營職業(yè)學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院。

2.研究方法

文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法。

二、研究結(jié)果與分析

1.山東省高職院校運動項目布局總體規(guī)模呈多樣化特點

運動項目布局是否合理關(guān)系到高水平運動隊的可持續(xù)性發(fā)展。山東省高職院校結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢構(gòu)建了多樣化和層次化發(fā)展的項目布局。

表1顯示，山東省高職院校招收高水平（優(yōu)秀）運動員項目布局基本以田徑、籃球、排球和足球為主，其次為乒乓球、健美操、武術(shù)等項目，招生最少的是武術(shù)和游泳，僅占到了招生總數(shù)的2.6%。從項目分布來看，還是以傳統(tǒng)基礎(chǔ)性項目為主，有的招收高水平運動員，有的招收優(yōu)秀運動員。

2.山東省高職院校運動項目布局總體人數(shù)不合理

山東省教育廳（魯教招字〔2014〕2號）規(guī)定：高職院校控制在本校高職招生計劃總數(shù)的1%以內(nèi)。由于新規(guī)定的出臺，山東省高職院校招收各個項目的高水平運動員的人數(shù)不同程度地減少，隨著招生計劃的改變，項目布局的合理性也必須隨之改變。從山東省高職院校的招收項目看，有的學(xué)校項目太多，已經(jīng)達到了六個項目，還有的項目像游泳幾乎很少招生，可見各個高職學(xué)院運動項目布局不合理，這對于山東省高職院校高水平運動隊的發(fā)展不利。

三、山東省高職院校高水平運動隊項目布局發(fā)展對策研究

1.確定發(fā)展戰(zhàn)略

所謂層次發(fā)展項目，就是突出優(yōu)勢項目，發(fā)展重點項目，提高弱勢項目。目前山東省高職院校招收高水平運動員中，有的院校優(yōu)勢項目太多，比如威海職業(yè)學(xué)院，光招收優(yōu)秀運動員的項目就有田徑、足球、籃球、排球、武術(shù)、游泳六項。其次，有的院校沒有自己的優(yōu)勢項目，比如濱州職業(yè)學(xué)院，只在田徑和籃球方面招收高水平運動員。因此，山東省各高職院校在運動項目布局方面要做出調(diào)整，結(jié)合本校特點確定層次發(fā)展戰(zhàn)略，比如鼓勵大部分高職院校集中資源，向足球等國家重點支持發(fā)展項目、校園普及性較強和增強體質(zhì)效果較好的項目傾斜，既要防止項目扎堆又要保護個別小項，并逐步淘汰一批運動熱情低的運動項目，只有這樣才可以保證整體層次化發(fā)展。

2.優(yōu)化項目布局

山東省高水平運動隊近些年發(fā)展過程（下轉(zhuǎn)第149頁）（上接第150頁）中存在著諸如學(xué)校重視程度不夠、建設(shè)目標不明確、項目布局不平衡、招生欠規(guī)范等問題，直接影響了各高職院校高水平運動隊的總體效益。因此，山東省10所高職院校在招收高水平運動員的項目分配上要合理配置、相互協(xié)調(diào)，既保證每所院校有自己的優(yōu)先發(fā)展項目，又做到相互兼顧。山東省教育廳根據(jù)此情況也印發(fā)了《關(guān)于公布2017年普通高校高水平運動隊技術(shù)調(diào)整結(jié)果的通知》，對部分高職院校和運動項目進行了調(diào)整，嚴格控制高水平運動隊規(guī)模，不斷優(yōu)化項目布局，并明確了2018年有資格舉辦高水平運動隊的高等學(xué)校及運動項目。這樣可以使項目布局趨于合理化，即各個區(qū)域的高職院校高水平運動隊的總量基本維持不動，但是具體項目可以調(diào)整，調(diào)整時要突出地方的優(yōu)勢，這樣有利于整個山東省高職院校高水平運動隊的建設(shè)和均衡發(fā)展。

四、結(jié)語

山東省目前8所高職院校目前共招收9個項目的高水平運動員，呈現(xiàn)出多樣化的特點，但項目布局也呈現(xiàn)出不合理性，這種項目導(dǎo)向造成區(qū)域發(fā)展不平衡，不利于提高整體體育項目競技水平。因此，高水平運動隊項目的布局發(fā)展應(yīng)首先確定發(fā)展目標，采取宏觀調(diào)控與自主發(fā)展相結(jié)合的布局機制，使項目布局趨于合理化。

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責任編輯：孫瑤