劉橋飛 潘莉
摘 要:我國第三方支付類業(yè)務的發(fā)展逐漸成熟,然而支付市場繁榮的同時也帶來了殘酷的競爭。由于高校學生這一消費群體將是未來十年到二十年的主力消費人群,了解他們的消費偏好、支付方式能更好的把握未來消費趨勢及發(fā)展方向,因此本文以高校在校生作為主要研究對象,運用SPSS軟件對問卷調查所收集到的數(shù)據(jù)進行因子分析,得到影響消費者第三方支付行為的主要因素,為第三方支付平臺提出針對性的建議。進而改進第三方支付的服務狀態(tài)增加客戶滿意度和忠誠度。
關鍵詞:消費者;第三方支付;影響因素;因子分析
1.引言
近年來,由于第三方支付有低成本、易操作、對需求反應快等好處,被眾多的消費群體視為最主要支付方式。因此,國內企業(yè)已經(jīng)開始使用第三方支付交易方式來降低交易成本,贏得市場,從而構建新的產(chǎn)業(yè)鏈。截至目前,已有266家公司獲得了支付業(yè)務許可。在未來兩年中,中國在線支付交易規(guī)模將繼續(xù)飛快發(fā)展,并且我國的第三方支付普及程度已經(jīng)達到一個比較高的水平了,在我國支付市場越來越大的同時,市場競爭也越來越大。因此,研究第三方支付的安全、服務水平、便捷程度等影響消費者使用意愿這類問題對于第三方支付類企業(yè)在這個市場競爭中脫穎而出,求取生存空間具有很重要的現(xiàn)實意義。
2.數(shù)據(jù)來源
2.1問卷設計
本文選擇從第三方支付的安全性、便利性、服務性、行為意向這幾個方面設計問卷。
問卷設計大致分為兩個板塊。第一板塊是個人基本信息的調查,第二板塊是消費者的行為信息部分。
在正式投放問卷前,為了保證問卷合理性,進行了預調查和信度分析,以確保正式問卷的準確合理。本文采用 Bernbach α 系數(shù),用來衡量量表中的信度系數(shù),信度系數(shù)越高反映量表的內在一致性越高。對問卷進行信度檢驗發(fā)現(xiàn)Bernbach α 系數(shù)都大于0.8,說明數(shù)據(jù)的可信度非常高,可以認為本次問卷設計的較為科學,內部一致性良好,收集的信息可靠。
2.2問卷數(shù)據(jù)收集
本文通過微信、QQ等網(wǎng)絡交流APP為主的形式發(fā)放問卷,發(fā)放問卷420份,其中有效問卷 401 份,所以最終問卷有效率為 95.5%。其中,雷同卷、答案不完整被視為無效問卷。經(jīng)過篩選收回的調查問卷,在排除所有無效問卷后,樣本數(shù)據(jù)符合結構方程模型的基本要求。
3.大學生第三方支付行為影響因素實證分析
3.1模型構建
在多元統(tǒng)計分析方法中,因子分析是一種利用降維思想,由研究原始變量相關矩陣內部的依賴關系出發(fā)。根據(jù)原始變量之間的相關性強弱進行分類,得到一種公共因子結構來代表原始變量的分析方法。因此,本文擬采用因子分析對問卷數(shù)據(jù)作實證分析。
由于因子分析對數(shù)據(jù)有相關性要求,因此本文在進行因子分析之前檢測各指標之間的相關性,使用KMO值和球形檢驗法驗證數(shù)據(jù)的相關性。
3.2KMO和球形檢驗
從SPSS因子分析結論中顯示,KMO值為0.882.大于0.7,且球形檢驗的Sig值為0.000且比0.01小,可以認為結構效度好,樣本數(shù)據(jù)具有顯著的相關性,可以進行因子分析。
3.3提取公因子
從利用SPSS軟件得到解釋的總方差,本文選取特征值大于1的公因子。 考慮到累計百分比因素,本文選取了前6個公因子。
由表1,可見前6個變量的累積方差貢獻率達到77.76%,可以將原有變量簡化成6個公因子。
3.4因子旋轉及命名
提取出6個公因子,讓20個變量減少為6個綜合變量,本文為了方便對因子做出解釋,需要使用極大方差法的方法來旋轉分析,使得20個變量在6個因子上的得分有效分化,從而使得每個公因子里面,只有少數(shù)原始變量的因子載荷超過0.8,并據(jù)此對公因子進行命名。
因子旋轉后,將原始20個影響高校學生第三方支付行為的變量減少為6個公因子,并由每個變量在6個公因子下的得分高低命名,如表2所示。
由表3中的結果可以發(fā)現(xiàn)本研究中的20個變量得到保留,并可以從中提取了6個公因子來代表原始變量,它們分別是安全因素、便捷因素、服務因素、消費者感知、滿意度、信任度。
4.總結與展望
本文利用SPSS軟件運用因子分析法對大學生第三方支付影響因素分析,分析結論發(fā)現(xiàn):安全因素、便捷因素、服務因素、消費者感知、滿意度、信任度是影響大學生第三方支付行為主要影響因素。第三方支付類企業(yè)可從通過進一步提高第三方支付的安全性能、便捷性、感知度,從而增加客戶的滿意度和忠誠度。同時,本文在研究過程中還存在樣本量不足,問卷質量有待提高等諸多不足之處,未來可以通過增加樣本容量,完善問卷質量等方向對該問題做進一步深入研究。
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[3] 張子怡,淺析第三方支付的發(fā)展機遇及挑戰(zhàn)[J],2018
作者簡介:
1.劉橋飛,成都信息工程大學統(tǒng)計學院學生。
2.潘莉,成都信息工程大學統(tǒng)計學院講師,碩士;研究方向:金融數(shù)量分析。