賽藝

【摘 要】隨著“文化自信”理念的提出，當前的群眾文化生活日益豐富，舞蹈作為新時期群眾活動的主要形式，得到蓬勃發(fā)展，舞蹈形式呈現(xiàn)出多樣化特征，但是舞蹈的編排質(zhì)量有待提高?；诖?，本文對新時期舞蹈編導素質(zhì)的具體要求進行概述，并分析如何有效提升舞蹈編導素質(zhì)，希望隨著舞蹈編導素質(zhì)的提升，可以更好地推動我國文化事業(yè)的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】新時期;舞蹈編導;素質(zhì);提升

中圖分類號：J704? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）15-0112-01

當前我國的物質(zhì)文明高度發(fā)展，于此同時，人們開始追求美的享受，開始進行舞蹈活動。隨著審美觀念的提升，社會上對舞蹈的編排也提出了更高的要求。舞蹈編導素養(yǎng)對舞蹈的整體質(zhì)量有著重要的影響，為了更好地發(fā)揚我國的舞蹈文化，必須對舞蹈編導提出更高的要求。

一、新時期對舞蹈編導素質(zhì)的具體要求

（一）具有舞蹈形象和思維能力。不論是高雅的舞蹈還是民間舞蹈，都來源于生活，作為優(yōu)秀的舞蹈編導，需要對生活進行觀察，并且從中找到創(chuàng)作的靈感，提取鮮活的舞蹈形象，進而積累舞蹈創(chuàng)作素材。因此，舞蹈編導需要具備較好的生活感悟能力，可以在典型的人物形象中抽離出要素用于舞蹈演員身上。同時還要抓住人物的典型特征，借助多種元素的融合，編排出優(yōu)秀的舞蹈作品。

（二）能夠在舞蹈類型中汲取營養(yǎng)。舞蹈編導要具備綜合素質(zhì)，對各種舞蹈類型都可以做到把控，可以勝任不同舞蹈編導工作的需要，能夠發(fā)現(xiàn)民族舞蹈、現(xiàn)代舞等可借鑒的元素，進而為所需舞蹈汲取營養(yǎng)，塑造舞臺形象。以往的舞蹈編導只具備某種舞蹈的編排能力，在新形勢下，隨著多元化元素的融入，編導人員必須擴展自己的業(yè)務知識，提升自身的綜合能力，這樣才能滿足當前舞蹈編導工作的需要[1]。

（三）能綜合運用多種編導技術(shù)。在眾多編導技術(shù)中，舞蹈技術(shù)是編導人員必須具備的，但是需要具備結(jié)合音樂、舞臺、音響、燈光等因素編舞的能力，這樣才能為觀眾帶來更好的藝術(shù)享受。如果編導人員只專注舞蹈創(chuàng)作技巧是不夠的，為了讓作品更加鮮活，必須和其他元素結(jié)合起來，讓舞蹈演員展示出作品的靈魂。

二、如何有效提升舞蹈編導素質(zhì)

隨著觀眾欣賞水平不斷提高，以及大量舞蹈作品的涌現(xiàn)，加之舞蹈理論不斷創(chuàng)新，使得舞蹈編導的素質(zhì)必須提升，不僅需要提升自身的道德修養(yǎng)，還需要積累舞蹈文化知識，勇于創(chuàng)作和實踐，進而為舞蹈事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。

（一）提升基本舞蹈創(chuàng)作技法。作為一名專業(yè)的舞蹈編導，必須對舞蹈編導創(chuàng)作技法爛熟于心，懂得如何利用現(xiàn)代舞蹈技法讓作品的主題鮮明，為觀眾展現(xiàn)出作品的意境，完整表達主題思想。具體說來，高素質(zhì)的舞蹈編導需要掌握動作編舞法;造型塑造法;音樂編舞法，同時，對于不同舞蹈的人員配置也要進行隊形和次序的合理編排，把握好舞蹈的適用范圍。不同舞蹈元素對不同的舞臺主題發(fā)揮的作用截然不同，需要舞蹈編導根據(jù)具體情況合理對舞蹈進行加工。比如佳節(jié)的到來，所有的舞蹈都要展示歡樂祥和的主題;對于歌舞劇來說，就要根據(jù)主題的悲喜，使人物在舞蹈中展示出藝術(shù)的魅力，而編導必須對主題進行準確把控[2]。

（二）敢于對舞蹈作品進行創(chuàng)新。創(chuàng)新是舞蹈編導能力的展現(xiàn)，需要對舞蹈創(chuàng)編技法熟練運用，同時發(fā)揮出個人的主觀能動性，明確作品的主題，充分發(fā)掘舞蹈演員的素質(zhì)，同時還要對觀眾的欣賞水平進行分析，創(chuàng)作出不但迎合觀眾需求，而且符合時代潮流的舞蹈作品。舞蹈的創(chuàng)新絕非易事，在編排中不可脫離主題，同時要大膽創(chuàng)新，需要創(chuàng)新舞蹈素材、創(chuàng)新舞蹈語言、創(chuàng)新舞蹈人物形象、創(chuàng)新舞蹈造型，同時對于舞蹈環(huán)境也可以適當創(chuàng)新，讓舞臺的燈光、音響都為舞蹈而創(chuàng)。

（三）在生活中尋找創(chuàng)編的靈感。舞蹈源于生活，又高于生活，因此觀眾容易接受，從而產(chǎn)生心理共鳴。舞蹈編導需要從生活中搜尋創(chuàng)作的靈感，細細品味生活。比如要創(chuàng)作交通警察生活的舞蹈作品，編導人員就要懷著感恩之心，暗中觀察，進而把交通指揮的動作融入到舞蹈中。只有對生活進行觀察，才可以找到這些創(chuàng)作素材，使編排出的舞蹈更加深入人心，引起觀眾內(nèi)心的共鳴。

（四）提升綜合文化素質(zhì)。舞蹈作為藝術(shù)樣式的一種，從來不是孤立存在的，它可以與文學、歷史、美術(shù)、戲劇甚至政治、經(jīng)濟充分結(jié)合。美國的百老匯舞蹈在世界舞蹈史上占據(jù)重要地位，其中很多作品都展示著時代特征，經(jīng)常可以在舞蹈中展示出強烈的政治元素。如我國民族舞蹈《彩云之南》，通常在諸多的大型晚會中展現(xiàn)，需要編導人員挖掘其中的民族元素。再如歌劇《白毛女》，其取材于文學作品，需要編導對這部文學作品深入研讀，發(fā)掘人物形象。因此，舞蹈編導不僅要有創(chuàng)作技藝，還要具有淵博的文化知識，這樣才能提升作品的品質(zhì)[3]。

三、結(jié)語

綜上所述，在社會主義精神文明高度發(fā)達的今天，舞蹈能表達對家鄉(xiāng)的歌頌，對祖國的贊揚，還可以讓觀眾產(chǎn)生情感共鳴，而這些與舞蹈編導密不可分，必須不斷提升自身的綜合素養(yǎng)才能呈現(xiàn)更好的作品。

參考文獻：

[1]郭敏.新時期舞蹈編導素質(zhì)的提升[J].藝術(shù)科技，2016，29（9）.

[2]向鵬.淺談當代舞蹈編導應具備的素質(zhì)[J].速讀旬刊，2015（12）.

[3]孔姿燕.淺談舞蹈編導應具備的專業(yè)素養(yǎng)[J].北方音樂，2017，37（5）：244.