史可菊

【摘 要】目的：分析老年病人心理護(hù)理方式及實(shí)施體會(huì)。方法：將2016年5月至2018年1月在本院實(shí)施診治的104例老年病人視為調(diào)查對(duì)象，以任意編號(hào)的方式劃入實(shí)驗(yàn)組與參照組（n=52）。參照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理，實(shí)驗(yàn)組在此基礎(chǔ)上實(shí)施心理護(hù)理，比較老年病人的負(fù)性情緒及生活質(zhì)量。結(jié)果：護(hù)理前兩組患者的負(fù)性情緒評(píng)分比較無(wú)顯著差距，護(hù)理后實(shí)驗(yàn)組患者的焦慮及抑郁分?jǐn)?shù)明顯下降，差距間比較包含統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（p<0.05）。與參照組患者比較，實(shí)驗(yàn)組患者的生理機(jī)能、軀體疼痛及情感健康分?jǐn)?shù)均相對(duì)較高，差值比較的結(jié)果具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（p<0.05）。結(jié)論：心理護(hù)理能夠改善老年病人的負(fù)性心理，提升患者生活質(zhì)量，護(hù)理干預(yù)價(jià)值較高。

【關(guān)鍵詞】老年病人;心理護(hù)理;臨床護(hù)理

【中圖分類號(hào)】R248【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1672-3783（2019）06-03--01

老年患者隨著年齡的增長(zhǎng)，其活動(dòng)范圍越來(lái)越小，子女們多忙于工作而疏于對(duì)老年人的照顧，致使老年人多存在不同程度的心理問(wèn)題[1]。在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上實(shí)施心理護(hù)理，有助于提升患者的治療依從性，構(gòu)建新型的護(hù)患關(guān)系[2]。文章將2016年5月至2018年1月在本院實(shí)施診治的104例老年病人視為調(diào)查對(duì)象，結(jié)合臨床數(shù)據(jù)比較的結(jié)果，探究老年病人的心理護(hù)理干預(yù)價(jià)值，且將數(shù)據(jù)資料整理如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

將2016年5月至2018年1月在本院實(shí)施診治的104例老年病人視為調(diào)查對(duì)象，以任意編號(hào)的方式劃入實(shí)驗(yàn)組與參照組（n=52）。參照組男女比例為26：26，年齡范圍57-80歲，均數(shù)為（70.03±2.21）歲。實(shí)驗(yàn)組男女比例為27：24，年齡范圍55-80歲，均數(shù)為（70.11±2.03）歲。組間一般資料比較無(wú)顯著差距，可以實(shí)施分組對(duì)照（p>0.05）。

1.2 方法

參照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理，對(duì)患者病情進(jìn)行觀察，監(jiān)測(cè)生命體征，做好基礎(chǔ)性護(hù)理工作。實(shí)驗(yàn)組在此基礎(chǔ)上實(shí)施心理護(hù)理，具體內(nèi)容如下。

1.2.1 全面了解情況

為患者實(shí)施全面的資料調(diào)查，了解患者的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、病情變化的情況以及家庭環(huán)境等等。掌握患者的心理活動(dòng)，明確患者主要存在的心理掌握問(wèn)題，且予以針對(duì)性疏導(dǎo)。

1.2.2 生活化引導(dǎo)

以問(wèn)候式的服務(wù)模式展開(kāi)護(hù)理工作，每天早上與患者問(wèn)好，詢問(wèn)患者的感受，為患者介紹今天的天氣情況。詢問(wèn)患者的主觀感受，睡眠情況以及飲食情況等，增加患者與護(hù)理人員之間的交流。多鼓勵(lì)患者，積極疏導(dǎo)患者，解決患者的心理障礙。耐心解答患者及其家屬的提問(wèn)，加強(qiáng)心理支持。

1.2.3 活動(dòng)化引導(dǎo)

鼓勵(lì)老年患者參與各類活動(dòng)，比如可以每周開(kāi)展一次病友聯(lián)誼活動(dòng)等等。選擇性格開(kāi)朗、樂(lè)觀自信且治療效果較好的病人，實(shí)施健康指導(dǎo)，在患者之間相互鼓勵(lì)的方式下，提升患者治療依從性。

1.3 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

以焦慮和抑郁自評(píng)量表比較老年病人的負(fù)性情緒，分?jǐn)?shù)范圍0-100分，分?jǐn)?shù)高患者負(fù)性情緒強(qiáng)[3]。SF-36量表作為患者生活質(zhì)量評(píng)價(jià)工具，各項(xiàng)分?jǐn)?shù)在0-100分之間，分?jǐn)?shù)高則患者生活質(zhì)量佳[4]。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

以spss20.0展開(kāi)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算，計(jì)量資料應(yīng)用t值予以檢測(cè)，在p值<0.05的情況下，則認(rèn)定為具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 實(shí)驗(yàn)組與參照組患者的負(fù)性情緒評(píng)分比較

護(hù)理前兩組患者的負(fù)性情緒評(píng)分比較無(wú)顯著差距，護(hù)理后實(shí)驗(yàn)組患者的焦慮及抑郁分?jǐn)?shù)明顯下降，差距間比較包含統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（p<0.05）。詳見(jiàn)表1

2.2 實(shí)驗(yàn)組與參照組患者的生活質(zhì)量評(píng)分比較

與參照組患者比較，實(shí)驗(yàn)組患者的生理機(jī)能、軀體疼痛及情感健康分?jǐn)?shù)均相對(duì)較高，差值比較的結(jié)果具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（p<0.05）。詳見(jiàn)表2

3 討論

老年病人的護(hù)理工作，需要堅(jiān)持因人而異的思想，將人本化理念融入其中。結(jié)合老年病人的心理心理狀態(tài)實(shí)施針對(duì)性疏導(dǎo)，減輕患者的心理壓力，以便于患者癥狀的早期改善。

本次數(shù)據(jù)比較結(jié)果顯示，護(hù)理前兩組患者的負(fù)性情緒評(píng)分比較無(wú)顯著差距，護(hù)理后實(shí)驗(yàn)組患者的焦慮及抑郁分?jǐn)?shù)明顯下降，且實(shí)驗(yàn)組患者的生理機(jī)能、軀體疼痛及情感健康分?jǐn)?shù)均相對(duì)較高。在明確老年病人心理特征的基礎(chǔ)上實(shí)施臨床護(hù)理，能夠提升患者的生活質(zhì)量，對(duì)其負(fù)性情緒的控制能夠產(chǎn)生重要影響。

綜合上述內(nèi)容，心理護(hù)理能夠改善老年病人的負(fù)性心理，提升患者生活質(zhì)量，護(hù)理干預(yù)價(jià)值較高，建議在老年病人護(hù)理期間推廣使用。

參考文獻(xiàn)

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羅少麗，周瑾，李霞.支持性心理護(hù)理對(duì)老年科病人焦慮抑郁情緒及其滿意度的影響[J].護(hù)理實(shí)踐與研究，2015，12（04）：140-141.

馬天蓉，宋艷紅，蔣全菊，等.團(tuán)體懷舊心理護(hù)理對(duì)減輕住院老年病人抑郁癥狀的效果觀察[J].全科護(hù)理，2014，12（25）：2307-2308+2314.