文藝霖

今天，我又躲在草叢里，在無(wú)限的靜謐中，觀察了一次有趣的昆蟲活動(dòng)。

一隊(duì)整齊的螞蟻出現(xiàn)在我的視線里。它們邁著一致的步伐，舉著小小的面包屑，緩慢地前進(jìn)著，仿佛是支軍隊(duì)，我似乎還聽見了它們的口號(hào)聲。軍隊(duì)停在了一個(gè)小小的蟻穴旁，幾只螞蟻迎了出來(lái)，友好地碰碰觸角。它們是在打招呼吧！一群螞蟻寒暄了一會(huì)兒，興高采烈地走回蟻穴。

草叢里也有大街小巷，許多昆蟲居民行色匆匆地往來(lái)著。瞧，一只蝸牛蠕動(dòng)著身軀，慢吞吞地前行著。幾只小螞蟻被這龐然大物所吸引，跟隨其后，有的還調(diào)皮地爬上蝸牛的大殼。蝸牛對(duì)這一切渾然不知，依舊趕著路。終于，它到達(dá)了旅途的終點(diǎn)——一根草的草尖。蝸牛站在草尖上，得意地向遠(yuǎn)處“眺望”著。

我還看見了美麗的蝴蝶、胖乎乎的毛毛蟲、勤勞的小蜜蜂……直至彩霞偎依著天空，晚風(fēng)催促我回家時(shí)，我的心才被喚回來(lái)。依依不舍地同草叢的居民們告別后，我踏著月光回家了。一處小小的草叢里，竟然有這樣一個(gè)昆蟲的小世界，多么奇妙?。?/p>

（作者系重慶市育才小學(xué)六·7班學(xué)生）

老師小語(yǔ)

這篇習(xí)作構(gòu)思獨(dú)特，小作者將自己在草叢里觀察到的一幕記錄了下來(lái)。習(xí)作運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，將小螞蟻的形象刻畫得更加傳神。結(jié)尾“依依不舍地同草叢的居民們告別”更為習(xí)作增添了幾分情趣。（楊穎）