白曉春

題目 同學(xué)們，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。離開朝夕相處了六年的老師、同學(xué)，離開可愛的校園，你一定感到依依不舍吧？那就請你為老師和同學(xué)寫下臨別贈言，送上真情與祝福。

大手導(dǎo)寫

因為臨近畢業(yè)，這次習(xí)作題目要求同學(xué)們寫臨別贈言。相信同學(xué)們都有一肚子的話想要傾吐，那如何表達(dá)比較好呢？我們不妨借此機(jī)會來表達(dá)對老師的感激，對同學(xué)們表達(dá)自己的不舍。

一、贈言——因人而異

“贈言”，是臨別給朋友留下的忠告或鼓勵的話;給朋友送禮物時附贈的話。贈言可以直接當(dāng)面講，也可以寫在紙上、禮品上贈送。但要注意一點，贈言要考慮好對方性格特點及接受能力，因為每位同學(xué)、老師的個性和閱歷是不同的，所以應(yīng)該針對不同的人物來寫不同的贈言，決不能千篇一律，更不能帶有隨意性。要鄭重其事，所寫的贈言既要實事求是，又要具有鼓勵作用;對方讀了你的贈言能起到積極向上的奮發(fā)作用。

二、贈言 ——給予心聲

贈言是在臨別的環(huán)境中進(jìn)行的，平時在一起生活的忠告或鼓勵的話并不算贈言。贈言要求內(nèi)容短小精悍，當(dāng)然有時根據(jù)需要也有篇幅較長的。但無論內(nèi)容的長、短，都具有號召性和激勵性;它是發(fā)自肺腑的感言，不是豪言壯語，更不要有一點虛偽的成分;當(dāng)然熱情質(zhì)樸的話語中，要言之有物，言為心聲，這樣的贈言才能起到應(yīng)有的作用。

小手練筆

贈言小集

1.無論你走到哪里，我們的友情都是緊緊相依的。因為“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

2.你是我學(xué)習(xí)的榜樣，雖然不知以后我們能不能在一個初中學(xué)習(xí)了，可你在我心中榜樣的地位永遠(yuǎn)不會變。

3.林則徐有副對聯(lián)是這樣寫的：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛?！币馑际谴蠛Ｒ驗橛袑拸V的度量才容納了成百上千的河流;高山因為沒有鉤心斗角的凡世雜欲才如此的挺拔。希望你永遠(yuǎn)擁有這樣的胸懷。

4.我知道你愛旅行，希望你能在飽覽祖國的大好河山之時，把自己的情感融入其中，真正做到：“登山則情滿于山，觀海則意溢于海?！?/p>

5.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！闭f的是小草的精神。希望你如同小草，無論怎樣艱辛，都能不斷地追求著春天，不斷地奉獻(xiàn)著綠意。

6.愿我的贈言是一把大傘，在你遇到困難時能為你遮風(fēng)擋雨。

7.不是你成績不好，是你不夠努力而已，如果你努力奮斗，肯拼搏、肯流汗，那么你的成績一定會蒸蒸日上。

8.你長得很可愛，很漂亮，我想：如果再用知識充實好心靈，就是兩全其美了。是不是呢？

9.六年中，我們相聚在一個教室里，是你給了我快樂和開心，給了我勇氣和信念，給了我珍貴的友誼，我會珍惜到永遠(yuǎn)……

10.你那善良、熱情、無私、寬容的美好品格，已深深地刻在了我的心中，我永遠(yuǎn)不會忘懷。