解倩

[摘要]大學(xué)生思想政治教育是一個(gè)歷久彌新的課題，伴隨了中國(guó)整個(gè)高校教育改革及發(fā)展的歷程。近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，高校和社會(huì)之間的壁壘逐漸打破，大學(xué)生面臨著婚戀、學(xué)業(yè)和就業(yè)三重的壓力，高校大學(xué)生思想政治教育又出現(xiàn)了許多新的問題和困境，有效開展新時(shí)期大學(xué)生思政教育迫在眉睫。本文就高校思政教育的問題及對(duì)策進(jìn)行了研究，以加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的緊迫性作為研究的切入點(diǎn)，大致講述了新形勢(shì)下大學(xué)生思政教育管理工作狀況，指出了當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育缺失的現(xiàn)狀，并有針對(duì)性地提出了具體的對(duì)策。

[關(guān)鍵詞]思政教育 輔導(dǎo)員 管理工作

大學(xué)生思想政治工作為近年來一個(gè)較為熱化的課題，具有鮮明的時(shí)代性特點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生思想政治教育成為教育界專家和從業(yè)者廣為思考的話題。由此而見，只有將思想政治教育工作與學(xué)生管理的緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，才能有效的應(yīng)對(duì)我國(guó)高校學(xué)生工作表現(xiàn)出來的新特點(diǎn)、新形勢(shì)，才能有效推進(jìn)我國(guó)高校學(xué)生管理工作的現(xiàn)代化進(jìn)程。

一、當(dāng)今大學(xué)生的特點(diǎn)

大學(xué)生對(duì)黨和政府正確的方針政策高度認(rèn)同，對(duì)社會(huì)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。但也存在一些問題，政治信仰迷茫，理想信念模糊，價(jià)值取向扭曲，誠(chéng)信意識(shí)淡薄，社會(huì)責(zé)任感缺乏，艱苦奮斗精神淡化，團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差，心理素質(zhì)欠佳等。

二、大學(xué)生思政教育管理工作狀況

近幾年，隨著大學(xué)生思想政治教育管理理論研究廣泛推進(jìn)和深入，大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐的日漸推進(jìn)和思想政治教育學(xué)科建設(shè)取得了不小的研究成果。例如我國(guó)一些高校從突出德育重點(diǎn)，強(qiáng)化教育基礎(chǔ)，整體推進(jìn)的工作思路人手，去構(gòu)建新時(shí)期德育教育工作系統(tǒng)。由此而見，只有將思想政治教育工作與學(xué)生管理的緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，才能有效的應(yīng)對(duì)我國(guó)高校學(xué)生工作表現(xiàn)出來的新特點(diǎn)、新形勢(shì)，才能有效推進(jìn)我國(guó)高校學(xué)生管理工作的現(xiàn)代化進(jìn)程。

三、大學(xué)生思想政治教育管理工作發(fā)展的基本要求

（一）思想政治教育管理應(yīng)與黨對(duì)大學(xué)生的要求相適應(yīng)

大學(xué)生是一個(gè)極其特殊的群體，是青年一代中最有代表性、知識(shí)層面最高、思想最活躍、最富有信念追求理想、最能接受新鮮事物的群體，更是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后備力量的重要組成部分，他們身上寄托著祖國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族富強(qiáng)和偉大復(fù)興的重大歷史使命。

（二）思想政治教育管理應(yīng)與社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望相適應(yīng)

開展公民道德教育，對(duì)于幫助樹立大學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義道德起著至關(guān)重要的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)和培養(yǎng)自身的道德修養(yǎng)，從而逐步養(yǎng)成的道德觀念和行為方式，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等錯(cuò)誤思想觀念的侵蝕，對(duì)增強(qiáng)自我道德認(rèn)識(shí)、判別能力起著重要的作用，從而幫助大學(xué)生有樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

四、大學(xué)生思想政治教育管理工作的對(duì)策思考

相比于中小學(xué)生，大學(xué)生的思維觀念更趨理性和成熟，不易為他人的思想觀點(diǎn)所左右，因此，在思想政治教育的策略上，必須采用符合當(dāng)代大學(xué)生心理特點(diǎn)的方式進(jìn)行。

（一）開展多方面的教育活動(dòng)

要密切聯(lián)系大學(xué)生的思想實(shí)際，把傳授知識(shí)與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教學(xué)與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實(shí)踐育人結(jié)合起來，切實(shí)重視思想政治理論課的建設(shè)與改革。將理論與實(shí)際結(jié)合起來，使思想政治理論課真正成為幫助大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的有效途徑。

（二）組織全面化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

要建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐保障體系，擴(kuò)大大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的覆蓋面和廣泛性，探索實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制。要把社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校教育教學(xué)總體規(guī)劃和教學(xué)大綱，重視社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，積極組織大學(xué)生參加社會(huì)專調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使社會(huì)實(shí)踐與業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，不斷豐富社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和形式，提高社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量和效果。

（三）建設(shè)健康的校園文化

把校園文化建設(shè)列入學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，與學(xué)校的發(fā)展定位、學(xué)科建設(shè)和學(xué)校特色結(jié)合起來，與學(xué)校的文化傳統(tǒng)和人文精神結(jié)合起來，與校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來。整合高校網(wǎng)絡(luò)教育資源，積極開展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)，形成思想政治教育的合力，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)。

（四）解決大學(xué)生的實(shí)際問題

思想政治教育既要教育人、引導(dǎo)人、又要關(guān)心人、幫助人。要加強(qiáng)管理，改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為大學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的資助工作，要多方面籌措資金，不斷完善資助政策和措施，形成以國(guó)家助學(xué)貸款為主體，包括助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)基金和學(xué)費(fèi)減免等在內(nèi)的助學(xué)體系，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

（五）建立大學(xué)文化視角下的思想政治工作保障體系

1、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制建設(shè)。高校黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要從思想認(rèn)識(shí)上高度重視，在組織上抓好落實(shí)。大學(xué)生思想政治教育工作是高校工作的永恒主題。在高等學(xué)校的教育中，一定要放在首位的是思想政治教育工作，一定要避免存有“重智輕德”的傾向。

2、加強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)。明確大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的組成、職責(zé)和要求。高校黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任是大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍的主體。學(xué)生思想政治教育的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施由高校黨政干部和共青團(tuán)干部負(fù)責(zé);思想政治理論課任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生的思想理論課教育、思想品德教育和人文素質(zhì)教育;按照黨委的部署輔導(dǎo)員應(yīng)有針對(duì)性地開展思想政治教育活動(dòng)，在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

大學(xué)生思想政治工作一項(xiàng)重要的工作，是影響大學(xué)生能夠成為一種怎樣的人的決定性問題，當(dāng)前許多新聞事件都彰顯出當(dāng)代大學(xué)生在思想政治方面存在的許多問題，但與此同時(shí)，高校的思政教育卻相對(duì)缺失，這就非常有必要通過思政工作的優(yōu)化和改進(jìn)實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生的教育。