吝亞軍

摘要：社會主義核心價值觀作為社會主義意識形態(tài)的重要組成部分，發(fā)揮著引導(dǎo)人的行為并豐富人精神世界具有關(guān)鍵性的作用。當(dāng)前，我國正處于全面建成小康社會的攻堅階段，對于農(nóng)民進行社會主義核心價值觀的培育具有重要的現(xiàn)實意義。本文以期從農(nóng)村的實際情況出發(fā)，深入分析農(nóng)民價值觀培育的現(xiàn)實困境，并從經(jīng)濟、政治、文化、教育等角度探索農(nóng)民價值觀培育的路徑選擇。

關(guān)鍵詞：農(nóng)民;社會主義核心價值觀;培育;路徑

中圖分類號：D422.6

文獻識別碼：A

文章編號：1001-828X（2019）010-0443-01

一、農(nóng)民的社會主義核心價值觀培育的必要性

1.是全面建成小康社會的必然要求

近年來，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，農(nóng)民的物質(zhì)生活水平顯著提高，然而在精神文明建設(shè)層面相對落后，因此用社會主義核心價值觀引導(dǎo)農(nóng)民工作、凝聚力量、鼓舞斗志，有助于其積極投入到社會主義新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中。

2.是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)在要求

黨的十九大報告中兩次提到了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，并將它列為決勝全面建成小康社會需要堅定實施的七大戰(zhàn)略之一。實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興不僅在于發(fā)展經(jīng)濟，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內(nèi)容在于實現(xiàn)鄉(xiāng)村治理的法治化和鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的文明化，這對農(nóng)民綜合素質(zhì)的提升是一個巨大的挑戰(zhàn)，因此必須加強對農(nóng)民的社會主義核心價值觀培育，以增強農(nóng)民對社會主義核心價值觀的認(rèn)同和踐行，從而為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供精神動力，凝聚精神力量。

3.是提高農(nóng)民綜合素質(zhì)的必要條件

“國無德不興，人無德不立”，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是社會主義核心價值觀對于個人層面的價值準(zhǔn)則，同時也是當(dāng)今時代提高國民思想道德素質(zhì)的具體要求。當(dāng)然農(nóng)民也不例外，農(nóng)民思想道德素質(zhì)的提升離不開社會主義核心價值觀的引導(dǎo)，培育和踐行社會主義核心價值觀不僅是鄉(xiāng)村振興的重點任務(wù)，更是每個農(nóng)民應(yīng)盡的職責(zé)，它對于改善農(nóng)村的精神文化建設(shè)，提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)具有重要的促進作用。

二、農(nóng)民的社會主義核心價值觀培育的現(xiàn)實困境

1.從農(nóng)民個人角度上來看

就目前我國農(nóng)村的現(xiàn)狀而言，農(nóng)民的受教育程度普遍較低，還不具備較高的文化素質(zhì)，他們大多以體力勞動為主，這不僅影響他們對于新事物的接受，同時也影響著他們對于社會主義核心價值觀內(nèi)涵的深刻把握，從而對于核心價值觀的認(rèn)同及踐行還需要長久的努力。

2.從政府、基層干部角度上來看

在農(nóng)村有些村干部本身沒有接受過高等教育，對黨和政府下達的相關(guān)政策、文件缺乏深入的理解，經(jīng)常以念文件的形式走過場、開會議，未能以身作則帶頭去踐行社會主義核心價值觀，導(dǎo)致核心價值觀的宣傳與培育工作難以切實落到實處。

3.從農(nóng)村發(fā)展角度上來看

一方面，政府對農(nóng)村文化建設(shè)投入少，導(dǎo)致農(nóng)村的文化基礎(chǔ)設(shè)施匱乏，無法營造良好的文娛氛圍;另一方面，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化逐漸消失，民間藝術(shù)逐漸失傳，人與人之間的距離感逐漸增加，這嚴(yán)重影響人們正確價值觀念的塑造。

三、農(nóng)民社會主義核心價值觀培育的路徑選擇

1.加快發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，提高農(nóng)民生活質(zhì)量

為進一步促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，增加農(nóng)民收入，政府一方面要引導(dǎo)在農(nóng)村發(fā)展新型特色農(nóng)業(yè)，同時定期對農(nóng)民進行技術(shù)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等，以提升農(nóng)民的專業(yè)技術(shù)水平;另一方面也需要支持農(nóng)民和其他企業(yè)在農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)，農(nóng)業(yè)和非農(nóng)業(yè)共同發(fā)展，從而為社會

主義核心價值觀的培育奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2.加強基層組織引導(dǎo)，發(fā)揮榜樣示范作用

基層組織是直接為農(nóng)民群眾服務(wù)的基層政府最易深入體會農(nóng)民的生活、疾苦和需求。加強基層黨組織的引導(dǎo)，充分發(fā)揮榜樣示范作用，能夠為社會主義核心價值觀的培育提供強有力的政治保障。一方面，引導(dǎo)基層樹立正確的價值觀念，激發(fā)群眾主動學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的欲望。另一方面，引導(dǎo)將社會主義核心價值觀的培育融合于人民群眾喜聞樂見的文化之中，使人民群眾在潛移默化中受到熏陶。

3.營造良好文化氛圍，激發(fā)農(nóng)民參與熱情

良好的文化對人的發(fā)展有著潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響，能夠為農(nóng)民進行社會主義核心價值觀的培育凝聚強大的精神動力。針對不同節(jié)日的特點舉辦相應(yīng)的活動，鼓勵農(nóng)民群眾自發(fā)創(chuàng)造的各種文化活動，激發(fā)農(nóng)民群眾參與熱情;基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是培育社會主義核心價值觀的重要載體，一方面能有效利用現(xiàn)有文化基礎(chǔ)設(shè)施，調(diào)動農(nóng)民積極參與的熱情，另一方面新型文化設(shè)施如閱覽室、圖書館，培訓(xùn)室等都將成為滿足農(nóng)民精神文化需求的重要途徑。

4.重視農(nóng)村教育工作，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)

現(xiàn)如今，城鄉(xiāng)教育不均衡仍然是國家教育面臨的重大問題。農(nóng)村師資力量薄弱、基礎(chǔ)設(shè)施不健全、基礎(chǔ)教育落后及繼續(xù)教育的缺失導(dǎo)致農(nóng)村的整體綜合素質(zhì)低下。一方面應(yīng)加大對農(nóng)村基礎(chǔ)教育的支持力度，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的師資力量，讓農(nóng)村學(xué)生享受到和城市學(xué)生同等的教育待遇;另一方面，重視對成人的教育，基礎(chǔ)教育和成人教育二者缺一不可。

5.大力加強宣傳力度，創(chuàng)新宣傳教育載體

社會主義核心價值觀在農(nóng)村的宣傳工作是否做好，關(guān)系到對農(nóng)民進行社會主義核心價值觀的培育工作能否順利完成，關(guān)系到農(nóng)民對于價值觀的認(rèn)可和接受程度。宣傳者素質(zhì)的高低對于宣傳效果有著極大的影響，一方面組織專業(yè)的培訓(xùn)，制定嚴(yán)格的考核制度，高度重視對宣傳者的培訓(xùn)工作;另一方面鼓勵宣傳成員多元化，宣傳工作不僅僅限于村干部、優(yōu)秀村民、大學(xué)生等都可以成為社會主義核心價值觀的宣傳者。

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