一直以來(lái)，出版物都是文化傳承、信息傳播、思想宣傳的重要載體，而出版物印刷亦是備受關(guān)注的一隅。筆者以自身之學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合近年行業(yè)的政策、數(shù)據(jù)、發(fā)展情況，加之自己的思考，提出對(duì)行業(yè)未來(lái)發(fā)展的十點(diǎn)判斷。

1.社會(huì)對(duì)出版物印刷業(yè)的寬容度在逐步了解中有所提高

自2010 年，新聞出版總署和環(huán)境保護(hù)部聯(lián)合在印刷行業(yè)動(dòng)員和部署實(shí)施綠色印刷工作，到今年中共北京市委宣傳部發(fā)布了《關(guān)于發(fā)布北京市出版物印刷服務(wù)首都核心功能重點(diǎn)保障企業(yè)名單的通知》，認(rèn)定了22 家企業(yè)為“北京市出版物印刷服務(wù)首都核心功能重點(diǎn)保障企業(yè)”，印刷行業(yè)似經(jīng)歷了“失望—絕望—希望”的過(guò)程。

這一過(guò)程也說(shuō)明了政府和社會(huì)在逐步了解印刷行業(yè)，對(duì)行業(yè)是否污染、有多污染的問(wèn)題有了更多的認(rèn)知，同時(shí)也在有限度地釋放對(duì)這一行業(yè)的寬容姿態(tài)。如果印刷企業(yè)可以利用好這次多方頂著巨大壓力而謀來(lái)的政策新機(jī)，那么或?qū)⒃谌珖?guó)形成一次為印刷行業(yè)的“正名”行動(dòng)；若仍舊觀望，錯(cuò)失良機(jī)，則實(shí)在可惜。

2.出版物印刷業(yè)發(fā)展過(guò)程中觸底反彈的時(shí)期遠(yuǎn)沒(méi)有到來(lái)

行業(yè)中有人認(rèn)為，出版物印刷業(yè)的“U”型發(fā)展態(tài)勢(shì)有可能正在階段性地顯現(xiàn)。個(gè)人認(rèn)為情況可能并沒(méi)有如此樂(lè)觀。從行業(yè)整體與部分的關(guān)系來(lái)看，近些年主題出版物和中小學(xué)教材、教輔的占比相當(dāng)高，公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示（見(jiàn)表1），中小學(xué)教材、教輔印數(shù)占出版物總印數(shù)的比例，一直保持在1/3 左右。若加上主題出版物，這一占比會(huì)更高?？梢哉f(shuō)，主題出版物和中小學(xué)教材、教輔的業(yè)務(wù)支撐起出版物印刷業(yè)的近半壁江山，而這兩類(lèi)出版產(chǎn)品的意識(shí)形態(tài)屬性強(qiáng)而市場(chǎng)屬性較弱，不能完全代表行業(yè)的發(fā)展實(shí)際。

如果反其道而考量，可以估計(jì)出這樣一種結(jié)果，在出版物印刷業(yè)總體規(guī)模沒(méi)有太大變化的前提下，主題出版物和中小學(xué)教材、教輔的占比越高，說(shuō)明出版物印刷業(yè)的多樣性就越差，均衡發(fā)展則會(huì)有更多的困難，發(fā)展動(dòng)力理論上不足，因此行業(yè)走上上行道路的可能性反而更小。

3.出版物印刷業(yè)的屬性將在成長(zhǎng)的陣痛中逐漸走向清晰

行業(yè)屬性的清晰，將會(huì)促進(jìn)行業(yè)的快速發(fā)展。“從服務(wù)型工業(yè)向工業(yè)型服務(wù)業(yè)”的轉(zhuǎn)變，或是出版物印刷業(yè)重生的基礎(chǔ)。以工業(yè)為手段，服務(wù)業(yè)為本質(zhì)，兩手都抓，兩手都硬，是行業(yè)發(fā)展壯大的必由之路——通過(guò)工業(yè)基礎(chǔ)成就行業(yè)的規(guī)模，通過(guò)服務(wù)業(yè)本質(zhì)拓寬行業(yè)的視野。

近幾年，中小學(xué)教材、教輔印數(shù)占出版物總印數(shù)的比例，一直保持在1/3 左右

4.印刷業(yè)技術(shù)工人的數(shù)量將在短期內(nèi)加速縮減

從表2 數(shù)據(jù)可以看出，印刷業(yè)從業(yè)人數(shù)的遞減速度在增加，并且從可預(yù)見(jiàn)的情況看，這種遞減的趨勢(shì)不會(huì)改變。印刷業(yè)技術(shù)工人的缺失主要源于兩方面：一是青年人不愿意投身這一行業(yè)；二是現(xiàn)有從業(yè)人員離開(kāi)這一行業(yè)越來(lái)越徹底，以前是跳槽，現(xiàn)在是直接轉(zhuǎn)行。

表1 2014 年—2018 年出版圖書(shū)及中小學(xué)課本印數(shù)情況

表2 2014 年—2018 年印刷業(yè)從業(yè)人員狀況

這于印刷業(yè)的發(fā)展而言有利有弊，所謂“利”，就是逼迫行業(yè)迅速升級(jí)，而“弊”就是短期內(nèi)行業(yè)發(fā)展會(huì)受到影響。

5.印刷集約化程度在增速放緩情況下繼續(xù)推進(jìn)

隨著從業(yè)人數(shù)的減少，印刷企業(yè)將逐漸走向兩個(gè)模式，一是個(gè)性化的小而精模式，其服務(wù)性更強(qiáng)，專(zhuān)門(mén)精準(zhǔn)服務(wù)于某一領(lǐng)域；二是集約化的大而廣模式，其工業(yè)性更強(qiáng)，可以多領(lǐng)域甚至全領(lǐng)域地提供印刷支撐。這兩個(gè)模式都是印刷行業(yè)發(fā)展中不可或缺的組成部分。

單從集約化角度來(lái)看，短期內(nèi)這種進(jìn)程不會(huì)停止，只要擺脫人工因素限制的行業(yè)訴求不變，這一點(diǎn)就不會(huì)變。但是前些年各省新華企業(yè)密集高額投入的狀態(tài)將會(huì)減弱，因此集約化進(jìn)程的增速會(huì)有所下降。

在未來(lái)的一段時(shí)期內(nèi)，國(guó)家對(duì)教材的重視程度只會(huì)增不會(huì)減

6.印刷業(yè)跨行業(yè)發(fā)展的進(jìn)程將進(jìn)入突然加速期

印刷業(yè)的人口紅利消耗怠盡之后，從“鉛與火”向“光與電”轉(zhuǎn)換過(guò)程中，設(shè)備、技術(shù)所帶來(lái)的效率紅利也基本完成了歷史使命，而“光與電”向“數(shù)與網(wǎng)”的轉(zhuǎn)換還沒(méi)有形成可見(jiàn)紅利。因此，傳統(tǒng)印刷業(yè)與其他行業(yè)的融合，特別是與IT 業(yè)的結(jié)合，將成為創(chuàng)造新的“紅利點(diǎn)”的基礎(chǔ)。

7.印刷標(biāo)準(zhǔn)化的需求迫切性將自?xún)?nèi)而外地得以體現(xiàn)

印刷業(yè)自說(shuō)自話的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，跨行業(yè)融合就必須有共同語(yǔ)言，而標(biāo)準(zhǔn)正是聯(lián)通不同行業(yè)最有效的工具。過(guò)去，行業(yè)管理部門(mén)、質(zhì)量監(jiān)督檢查部門(mén)以及客戶是標(biāo)準(zhǔn)的主要推動(dòng)者。而現(xiàn)在，各企業(yè)自身，甚至不同工序的操作者，均成為標(biāo)準(zhǔn)的迫切需求者，這將形成自?xún)?nèi)而外地推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化的新態(tài)勢(shì)。

8.教材、教輔印量在出版物印刷中的占比繼續(xù)增大

2016 年10 月，中央下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大中小學(xué)教材建設(shè)的意見(jiàn)》，明確提出教材建設(shè)“三個(gè)事關(guān)”的問(wèn)題，即“事關(guān)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，事關(guān)黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安?！辈⑶?《意見(jiàn)》還做出了一個(gè)影響之后教材工作的重要決定，成立國(guó)家教材委員會(huì)。

教材委成立后，完成了道德與法治、語(yǔ)文、歷史三科教材的編寫(xiě)和推廣。今年針對(duì)義教階段已在全國(guó)統(tǒng)一使用，高中階段也在部分省份使用，在未來(lái)的一段時(shí)期內(nèi)，國(guó)家對(duì)教材的重視程度只會(huì)增不會(huì)減，因此這類(lèi)產(chǎn)品在印刷出版物中的比重將會(huì)繼續(xù)增大。

9.在出版物印刷領(lǐng)域，出版商階層將進(jìn)入萌發(fā)階段

不僅僅是印刷業(yè)感受到了人工成本的壓力，出版行業(yè)也不例外。很多小型的出版機(jī)構(gòu)，在人員成本的控制方面表現(xiàn)得非常積極，但同時(shí)也出現(xiàn)了對(duì)優(yōu)質(zhì)印刷資源掌控上無(wú)能為力的問(wèn)題。

作為重資產(chǎn)投入的印刷業(yè)，走向集約化是必然，而行業(yè)的壟斷或局部壟斷也或是一種必然。出版機(jī)構(gòu)話語(yǔ)權(quán)降低，就會(huì)催生出版商階層的產(chǎn)生。這一階層會(huì)成為多家出版機(jī)構(gòu)以及眾多印刷資源的中間方，是資源的合理調(diào)配者和高效服務(wù)者。

10.數(shù)字印刷將在教材印制領(lǐng)域找到可行贏利模式

數(shù)字印刷，在這里強(qiáng)調(diào)的是工業(yè)型的噴墨數(shù)字印刷方式。針對(duì)其，目前有三個(gè)瓶頸：一是彩色噴墨技術(shù)與傳統(tǒng)膠印技術(shù)相比，印品質(zhì)量還有一定差距；二是數(shù)字印刷市場(chǎng)面不夠廣、量不夠大、需求不夠旺盛；三是在第二瓶頸的基礎(chǔ)上，成本控制的難度太大。

教材、教輔生產(chǎn)基本可以規(guī)避上述瓶頸。原因如下：一是除特殊品種外，教材、教輔對(duì)工藝要求并不高；二是因市場(chǎng)變動(dòng)大而印次多、補(bǔ)數(shù)多，對(duì)數(shù)字印刷的靈活性需求非常強(qiáng)；三是教材、教輔的用紙規(guī)格相對(duì)單一，非常適合數(shù)字印刷拼單模式，使成本下降。從教材印刷領(lǐng)域著手，數(shù)字印刷將會(huì)找到更可行、更合理的贏利模式和發(fā)展之道。