試論古文字輔助對(duì)外漢字教學(xué)的可行性
2019-06-17 05:09:23李劍雄趙曉蕊
教育教學(xué)論壇 2019年20期
李劍雄 趙曉蕊
摘要：漢字屬于表意文字，有著深刻的文化意義。在對(duì)外漢字教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用漢字本身的文化特性來(lái)輔助教學(xué)會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。本文從古文字入手，通過(guò)舉例分析在漢字學(xué)習(xí)的不同時(shí)期使用不同類型的古漢字進(jìn)行輔助教學(xué)，試論證古文字輔助對(duì)外漢字教學(xué)的可行性及其重要意義。
關(guān)鍵詞：對(duì)外漢字教學(xué);古文字;漢字文化
中圖分類號(hào)：G642.0 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號(hào)：1674-9324（2019）20-0222-02
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