沈春媚，江蘇省常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)，高級(jí)教師，江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師，曾獲全國(guó)科研型教師、蘇州市優(yōu)秀教育工作者、蘇州市名教師等稱(chēng)號(hào)，在《江蘇教育》等雜志發(fā)表文章數(shù)十篇，出版專(zhuān)著《構(gòu)建有意味的閱讀生活》。

最是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。

——沈春媚

在她心目中，語(yǔ)文，應(yīng)該有純真的兒童味。她堅(jiān)守兒童立場(chǎng)，主張語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)由“關(guān)注課”變?yōu)椤瓣P(guān)注人”。

語(yǔ)文，還應(yīng)有淡雅書(shū)香味。她努力構(gòu)建“教讀”“自讀”“課外閱讀”三位一體的閱讀生活。她認(rèn)為，享受充滿(mǎn)情趣、富有意義和審美的閱讀生活是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一種境界，也是教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)，獲得幸福的途徑。

語(yǔ)文，還要有濃郁的生活味。她借助小型課程開(kāi)發(fā)，打破學(xué)科壁壘，融通學(xué)習(xí)資源；她與學(xué)生一起，把世界當(dāng)作課本，探索生命和生長(zhǎng)的秘密。