邵秀英

摘 要：由于青少年處于青春期，不論是生理還是心理，都發(fā)生了很大的變化，他們的生理發(fā)展逐漸成熟，但是心理發(fā)展卻比較滯后，這就會引起矛盾。加上家長錯誤的教育理念以及學(xué)校有待完善的教育方法，社會不健全的制度等使得在對青少年的道德教育中存在了一系列的問題，首先，青少年道德教育理念缺乏創(chuàng)新。其次，青少年道德教育制度亟待健全，各種違法犯罪問題嚴重。再次，青少年道德教育內(nèi)容不完善。最后，青少年道德教育方法有待提高。針對這些問題，提出來針對性的一些措施，主要包括：針對青少年正處于青春期的特點，老師和家長應(yīng)該對他們適當(dāng)進行有關(guān)青春期知識的普及，使他們對于自己正處的時期有一定的了解，從而做出控制自己的行為，一定要與他們多溝通，及時了解他們的內(nèi)心世界，從而加以引導(dǎo);必須凈化社會道德教育的環(huán)境，創(chuàng)新道德教育的理念;社會方面建立各種規(guī)范制度，健全道德建設(shè)制度;家庭注重對青少年的全面教育，豐富道德教育內(nèi)容;學(xué)校積極改革教育制度，因材施教，完善道德教育方法。

關(guān)鍵詞：當(dāng)前青少年;道德教育;現(xiàn)實障礙;邏輯進路

在當(dāng)代中國，隨著社會生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展，我國的很多領(lǐng)域取得了很大的成就，人們的生活水平得到了不同程度的提高。但是，在人們?nèi)〉眠@個成就的同時，也會伴隨著許許多多的問題，如我們現(xiàn)在社會上所關(guān)注的青少年的思想道德教育問題，就是我們所需要研究的該問題應(yīng)該引起我們的關(guān)注。“在我們加強對青少年的思想道德教育的過程中，應(yīng)貫徹胡錦濤總書記的要求，即“遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，以人為本”?！奔訌娖渌枷氲赖陆逃粌H對青少年自身有重要影響，對我國社會的進步與發(fā)展也會起到巨大作用。

青少年是祖國的未來，少年強則國強，只有青少年的思想道德素質(zhì)上升，我們的國民素質(zhì)，我國的綜合國力以及世界地位才能夠提高。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，從而使青少年形成了多元化的意識形態(tài)，比如青少年能夠正確地對待挫折和失敗等的積極的道德品質(zhì)和辨別是非的能力比較弱的消極的道德品質(zhì)。造成這種結(jié)果的原因也是多元化的，因此，通過對當(dāng)前青少年道德建設(shè)過程中存在的問題進行的研究，以及所提出的相應(yīng)的對策，從而促進其思想道德素質(zhì)的提高。

一、青少年道德教育現(xiàn)狀及問題

增強當(dāng)前青少年的思想道德教育成為我國提高全民素質(zhì)的重點，因為當(dāng)前的青少年是我們祖國的未來，是我們民族未來的希望，是建設(shè)社會主義國家的主要依靠力量。首先我們應(yīng)對道德有所了解?！暗赖率且环N特殊的社會意識形態(tài)，它由一定的社會經(jīng)濟關(guān)系所決定，是非強制地調(diào)節(jié)社會新關(guān)系的規(guī)范。我們可以這樣理解道德的含義?！钡赖率且环N特殊的意識形態(tài)，它是由一定的社會經(jīng)濟關(guān)系所決定的，它作為一種特殊的意識形態(tài)，不僅僅是一種社會意識，而且是一種最普遍的行為規(guī)范。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對于當(dāng)前青少年道德建設(shè)的重視也在不斷加深。

（一）青少年道德教育現(xiàn)狀

在今天，由于社會環(huán)境的多元化，每個青少年所處的社會會環(huán)境的不同。使其形成了不同的道德品質(zhì)，大體總結(jié)為兩類：包括積極的如健康的思想道德和正確的價值取向;能正確對待挫折和失敗;青少年的文明素養(yǎng)在不斷提高。另外還有消極的如追求精神偶像，英雄形象淡薄;弱視甚至無視傳統(tǒng)的觀念;青少年的思想道德的發(fā)展會受到經(jīng)濟發(fā)展水平的影響。當(dāng)經(jīng)濟發(fā)展水平較低時，大多數(shù)人都在努力追求物質(zhì)生活的滿足，忽視了精神文明生活的發(fā)展，在此時道德建設(shè)水平很低，速度也很緩慢。而隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到滿足開始追求精神生活的滿足，此時開始注重能夠?qū)τ诰裆畹淖非螅赖陆逃簿筒粩嗟玫桨l(fā)展。因此經(jīng)濟對于道德教育的發(fā)展具有重要作用。

由于我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，青少年的道德教育存在積極的表現(xiàn)。道德教育是由經(jīng)濟決定的，它受到經(jīng)濟的影響。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，居民的物質(zhì)生活不斷提高，對于精神生活的需求也在不斷加強，而且人們也越來越意識到文化對于經(jīng)濟的反作用。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人們的思想觀念也趨于多元化。隨著社會正能量的引導(dǎo)，加上老師們家長們的正確引導(dǎo)，青少年的思想道德品質(zhì)一般比較健康價值取向也比較積極，能夠做出正確地客觀的選擇。隨著他們經(jīng)歷的多了，也就養(yǎng)成了強大的心理素質(zhì)，在對待挫折和失敗時，也就能夠坦然的面對，青少年的道德素養(yǎng)是全社會關(guān)注的焦點，因此，人們會關(guān)注他們的一言一行，所以，在社會共同的努力下，青少年的文明素養(yǎng)在不斷得到提高。

但是，不可否定的是，由于種種原因青少年的道德教育中也存在著一系列的問題。在當(dāng)前，在青少年思想道德教育過程中，越來越重視青少年這個群體，對青少年的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的監(jiān)督力度也在不斷加大，人們的思想道德素質(zhì)在不斷提高，各種監(jiān)督管理體系日益健全，全社會都在為加強青少年的思想道德貢獻自己的一份力量?？傮w來說當(dāng)前青少年的思想道德水平是處于不斷提高的這樣一種趨勢，但同時我們也應(yīng)意識到在加強當(dāng)前青少年的思想道德教育過程中存在的許多問題。

（二）當(dāng)前青少年道德教育存在的問題

“要提高當(dāng)前青少年的思想道德水平，首先我們要意識到他們本身的思想道德問題?！彪S著改革開放的不斷發(fā)展，青少年的思想也更為多元化，與外界聯(lián)系增多，他們的視野不斷開闊，與此同時也出現(xiàn)了許多問題。在對青少年的思想道德教育過程中，經(jīng)濟社會的快速發(fā)展是影響其建設(shè)主要問題。目前在對其建設(shè)的管理上，許多問題的產(chǎn)生都是由于經(jīng)濟社會的發(fā)展，經(jīng)濟體制的不斷變革，人們的思想觀念正發(fā)生著翻天覆地的變化人們的思想活動也呈現(xiàn)出不同的特點。隨著社會主義精神文明領(lǐng)域建設(shè)的相對弱化，使有些人的“三觀”發(fā)生了扭曲，一些腐朽落后的文化就會趁虛而入，從而會導(dǎo)致一些不良的思想的出現(xiàn)。青少年的辨別能力比較差，一些黃賭毒文化就會在不同程度上給青少年的道德教育帶來影響，加上隨著科技信息的快速發(fā)展，一些網(wǎng)吧、酒吧、ktv等比比皆是，而有利于青少年學(xué)習(xí)的圖書館、博物館等則少之又少。

1.青少年道德教育理念缺乏創(chuàng)新

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們的生活水平越來越高，當(dāng)然也就更加注重享受，現(xiàn)在的青少年大多數(shù)都是家里的獨生子女，家長往往很寵愛他們，要什么給什么，所以比較嬌生慣養(yǎng)，要什么給什么，所以生活比較充實，也就越來越注重自己的物質(zhì)享受。而且他們的公共意識比較單薄，隨地亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象時有發(fā)生并且傳統(tǒng)文化觀念弱化，過圣誕節(jié)的比過國慶節(jié)的多之又多。

2.青少年道德教育制度亟待健全，各種違法犯罪問題嚴重

全國法院判處的刑事罪犯中，未成年人罪犯所占比率越來越大，而且犯罪的盲目性、沖動性、暴力性等也在逐漸突出。其主要有幾個特點：一是低齡化。比如，吸毒者年齡越來越小，有的小孩才十歲左右就開始接觸毒品，這對青少年的思想道德建設(shè)極為不利。二是團伙化。這種現(xiàn)象多發(fā)生于一些無所事事的社會青年;三是黑網(wǎng)吧，吸毒等不良因素導(dǎo)致范圍率上升。近幾年吸毒青少年越來越多。在一些青少年的刑事案件中，由吸毒所引起的占很大比例。目前我國網(wǎng)絡(luò)逐漸普及，越來越多的中學(xué)生開始網(wǎng)上聊天，但是還有很大一部分學(xué)生則沉迷于色情網(wǎng)站，而利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的青少年則寥寥無幾，他們把大部分的時間都用于其他對學(xué)習(xí)起到反作用的事情上。瓷碗，由于在校學(xué)生缺乏管理，使其犯罪率不斷上升，再加上缺乏明確的法律條文管理，且青少年處于容易沖動的年齡階段，使得校園暴力時有發(fā)生。

3.青少年道德教育內(nèi)容不完善

青少年作為我們未來社會主義事業(yè)的接班人，是全社會關(guān)注的焦點。因此在無形之中就給其帶來了巨大的心里壓力，現(xiàn)在的他們都處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，不管是學(xué)習(xí)、家庭還是社會都相當(dāng)重視青少年的學(xué)業(yè)，因此為了他們的將來，為了他們以后能為社會主義事業(yè)做貢獻，學(xué)校給予他們了過多的課業(yè)負擔(dān)，導(dǎo)致他們“讀死書，死讀書”，從而忽略了道德教育。其次，隨著社會的發(fā)展，人們的生活條件越來越好，娛樂環(huán)境條件也越來越豐富，青少年正處于青春期，難免不會為了貪圖一時的享樂而墮落。他們的生活比較單調(diào)，會不安于現(xiàn)狀。最后，他們的就業(yè)壓力也很大，在這個人多的社會了，競爭特別大，給青少年帶來了很大的心理壓力。

4.青少年道德教育方法有待提高

在這個復(fù)雜的社會，有很多青少年肆意吸煙酗酒，有很多青少年在家庭的影響下或是在一些成年人的誤導(dǎo)下，開始接觸煙草和酒，而且越吸越多，逐漸上癮。很多青少年違反犯罪都是因為酒醉或是吸煙導(dǎo)致了精神失常，還有一些就是一些車禍，都是酗酒過多導(dǎo)致的，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)越來越普及，很容易使他們沉迷于電腦游戲。這就更需要改善青少年道德教育的方法，加強德育的培養(yǎng)，采用啟發(fā)式教育方法，不要隨意打罵體罰青少年。

二、當(dāng)前產(chǎn)生青少年道德教育問題的原因分析

產(chǎn)生這些問題的主要原因有青少年處于青春期的特點、政府以及學(xué)校和家庭對青少年道德建設(shè)產(chǎn)生的影響以及社會大環(huán)境的影響等。

（一）青少年心智發(fā)育不成熟

青少年處于青春期時，不論是生理還是心理，都發(fā)生了很大的變化，他們的生理發(fā)展逐漸成熟，但是心理發(fā)展卻比較滯后，這就會引起矛盾，他們非?？释毩⒌怯植坏貌粚议L和學(xué)校等依賴;個人有理想但是又不得不停車父母老師的安排;個人消費增加，但是自身能力有限等問題都會引起青少年內(nèi)心的不滿，他們不會再被動的聽從父母老師的安排，從而阻礙了青少年的思想道德教育。其次，青少年的情緒波動比較大，他們有時比較樂觀，有時比較悲觀，往往會因一點小事而興奮或難過，這種不易掌控的情緒對青少年的思想道德建設(shè)極為不利。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)越來越普及，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)友誼，各種形式的社交軟件也隨即產(chǎn)生，青少年正處于青春期，往往耐不住寂寞，抵不住誘惑，沉迷于電腦游戲，而且會有一些列的連環(huán)反映，比如說有的青少年玩游戲容易輸比較急躁，做出極端行為。這些都對青少年的身心發(fā)現(xiàn)極為不利。

（二）社會宣傳監(jiān)督力度不到位

由于對青少年所接觸的網(wǎng)絡(luò)、手機、文化等缺乏一定的監(jiān)管，市場經(jīng)濟的發(fā)展也是重要原因。市場經(jīng)濟的發(fā)展導(dǎo)致人們對金錢產(chǎn)生很大追求。再加上成年人的誤導(dǎo)，使他們的思想觀念容易發(fā)生變化。各種形式的拜金主義、享樂主義等現(xiàn)象的普及，會引起他們的攀比心理，虛榮心的增強，人們的貧富差距加大與青少年的虛榮心增加的的矛盾，特別容易讓青少年步入崎嶇，走入誤區(qū)。這些經(jīng)營者為了獲得利息，直接或間接的采用各種形式的手段誘導(dǎo)他們形成不良的行為習(xí)慣，這就阻礙了青少年的思想道德教育。社會上的建設(shè)管理體系尚不健全，關(guān)于青少年思想道德教育的體制，觀念，手段等都存在與時代不相對的地方，適合青少年思想道德教育的項目更是少之又少，青少年失學(xué)現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)校、家長以及社會都對青少年的發(fā)展監(jiān)管力度不大，對其法制教育等培養(yǎng)力度不夠，對其違法犯罪的處理不當(dāng)，這些都是影響其思想道德教育的重要因素。另外隨著大眾傳播媒介的推廣，帶來了很大的商業(yè)性，不利于青少年形成正確的“三觀”，很容易導(dǎo)致他們高浪費，攀比強的心理的產(chǎn)生。我國正處于社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期，不論從哪個角度來說，都應(yīng)該在提高青少年的思想道德水平方面多多努力，為提高其思想道德教育水平做貢獻。

（三）學(xué)校重智育輕德育

家庭原因也是重要原因。教育是興國之本，家庭教育則是教育之源。很多家長不重視家庭教育，認為學(xué)生就應(yīng)該由老師管教，忽略了對孩子的教育。現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女，所以家長們把注意力都放在了這唯一的孩子身上，對他們很是寵愛，舍不得打罵，這樣就很容易使孩子以自我為中心，缺乏感恩的心，形成了任性妄為的性格。家長們也對孩子抱有很大的期望，所以他們就會注重孩子的學(xué)業(yè)成績，從而忽略了孩子們的思想道德教育。現(xiàn)在的家長為了給孩子更好的生活，都舍得扔下孩子出去打工掙錢，在青少年道德教育的關(guān)鍵時期，這些行為都對青少年的思想道德教育極為不利。

（四）家庭道德教育意識欠缺

學(xué)校教育的偏差也是重要原因。學(xué)校教育重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，不論是中考還是高考，他們的分數(shù)都是評判學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的標準，因此學(xué)校會從各方面入手，提高孩子的學(xué)習(xí)成績，而這就會忽視對學(xué)生的道德素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校為了升學(xué)率，一般采用的都是填鴨式教育，學(xué)校為了家長的期望，采用說教的形式，重視學(xué)生的應(yīng)試教育，忽略了思想道德教育的建設(shè)

三、當(dāng)前思想道德教育問題解決措施

由于對青少年所接觸的網(wǎng)絡(luò)、手機、文化等缺乏一定的監(jiān)管，各項體制不健全，學(xué)校，家庭以及其他方面的影響等。都會對青少年的思想道德產(chǎn)生一定影響。所以說加強對青少年的道德教育就顯得尤為重要。根據(jù)青少年道德教育出現(xiàn)的問題，需要進行一系列的針對性措施。

（一）根據(jù)青少年身心采取恰當(dāng)?shù)拇胧?/p>

針對青少年正處于青春期的特點，老師和家長應(yīng)該對他們適當(dāng)進行有關(guān)青春期知識的普及，使他們對于自己正處的時期有一定的了解，從而做出控制自己的行為，一定要與他們多溝通，及時了解他們的內(nèi)心世界，從而加以引導(dǎo)。要幫助他們疏通自己的情緒，引導(dǎo)他們采取正確的途徑進行宣泄，切勿讓他們誤入歧途，要讓他們能夠正確的認識自己，積極去接受自己生理心理的變化。要適當(dāng)尊重青少年自己的選擇，給予他們選擇的權(quán)力，引導(dǎo)他們自己積極主動的去解決問題，適當(dāng)給予他們一定的自由空間，滿足他們獨立的欲望，不要去深刻的探索他們的隱私，要尊重他們、理解他們，鼓勵青少年去做自己喜歡的事，讓他們多與同學(xué)朋友們進行交流，積極的融入社會，建立起良好的社交關(guān)系，從而提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，這樣有利于青少年思想道德水平的提高。

另外，青少年自身還要加強防范意識，社會中的成年人應(yīng)該身先士卒，自覺為青少年樹立一個很好的榜樣，特別是和青少年經(jīng)常接觸的成年人，比如說老師，家長等。成年人應(yīng)該自覺講文明，不論是否在公共場合，應(yīng)該懂禮貌，不論是否對老年人。對于不文明的行為要積極正確加以引導(dǎo)，要影響青少年，先要加強對成年人的教育，從而為青少年創(chuàng)造良好的道德環(huán)境。并且要尊重青少年的主體地位，發(fā)揮他們的個性，培養(yǎng)他們的興趣愛好，積極開展與青少年道德培養(yǎng)有關(guān)的主體活動，并加強對成年人的培養(yǎng)，從而使他們?yōu)榍嗌倌甑乃枷氲赖陆逃龢淞⒁粋€積極正面的榜樣。

（二）必須凈化社會道德教育的環(huán)境，創(chuàng)新道德教育的理念

加強對網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的監(jiān)督，在校園以及青少年經(jīng)常接觸的場合建設(shè)一些有助于青少年思想道德教育的主題活動，為他們提供一個積極的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。積極引導(dǎo)青少年努力掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，做有利于他們自身發(fā)展的事，不要沉迷于電腦游戲，可以運用網(wǎng)絡(luò)做些有益于社會發(fā)展的活動，從而也豐富了青少年健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化生活。社會進行監(jiān)督，做好經(jīng)營者為貪圖一時的利益而開展的營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲場所的治理工作，嚴禁在網(wǎng)上傳播不良信息，要經(jīng)常查處對未成年人開放的營業(yè)性網(wǎng)吧，要通過正當(dāng)?shù)耐緩綖榍嗌倌隊I造一個良好的社會環(huán)境。政府作為道德教育的主要組織者，有責(zé)任和義務(wù)為青少年的健康成長做出貢獻，其這一方面應(yīng)該加以重視。政府應(yīng)積極的轉(zhuǎn)變職能，加強管理職能，全社會應(yīng)共同為青少年思想道德水平的提高做貢獻，積極加強監(jiān)督危害青少年行為。各部門應(yīng)該積極的采取措施，承擔(dān)起自己的責(zé)任和任務(wù)。完善有利于青少年自身建設(shè)的文化產(chǎn)業(yè)。

（三）社會方面建立各種規(guī)范制度，健全道德建設(shè)制度

大眾傳媒特別是面向青少年的媒體對青少年的思想政治教育發(fā)揮積極的作用。所以媒體主動承擔(dān)起提高青少年自身思想道德水平的責(zé)任，要經(jīng)常性宣傳有助于青少年思想道德水平提高的有利內(nèi)容，以便體現(xiàn)出社會大眾媒介對此的重視。一方面要正面宣傳，另一方面要與輿論監(jiān)督相結(jié)合，對不利于青少年身心發(fā)展的問題作出跟蹤報道，進而對誤入歧途的青少年起到監(jiān)督作用。

社會應(yīng)從青少年自身成長的環(huán)境以及他們長大進步的需求出發(fā)，積極鼓勵科研人員等相關(guān)人員深入青少年，從青少年自身的興趣出發(fā)，創(chuàng)作出青少年樂于接受優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品。鼓勵和支持有利于提高青少年自身道德水平的藝演出。加強文化市場監(jiān)管，堅決查處不利于青少年身心發(fā)展的出版物。嚴格審查各種游戲軟件，積極查處誘發(fā)未成年人違法犯罪行為。

體制建設(shè)能夠提供制度保障，國家應(yīng)該制定相關(guān)的法律法規(guī)，把加強青少年的思想道德教育放在首位，積極出臺有關(guān)青少年思想道德教育的有關(guān)法律法規(guī)，健全相關(guān)的制度體系使對青少年的思想政治工作有條不紊的進行，各地方也應(yīng)積極貫徹落實有關(guān)政策，真正的維護青少年的正當(dāng)利益，為他們的思想道德教育貢獻自己的力量。全社會各個力量共同團結(jié)，加強輿論監(jiān)督，政策引領(lǐng)與法律強制相結(jié)合，真正把各方面力量團結(jié)凝聚起來，共同為青少年的健康的思想道德貢獻力量。積極改革不符合時代的進步要求的、阻礙教育進步的舊的規(guī)章制度，加強制度創(chuàng)新。

（四）家庭注重對青少年的全面教育，豐富道德教育內(nèi)容

家庭教育對孩子來說尤為重要，父母是孩子們最先接觸的人，而且是接觸最多的人，家長的一言一行都能對孩子的思想行為產(chǎn)生很大的影響。因此家庭教育在對當(dāng)前青少年的思想品德建設(shè)中具有非常重要的作用。家庭教育主要依靠的就是父母。因此家長要特別注重孩子的德智體美全面發(fā)展，雖然說望子成龍望女成鳳，但是不能因為重視對他們學(xué)業(yè)的培養(yǎng)而忽略了對他們道德的培養(yǎng)，社會也應(yīng)當(dāng)重視引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，在使他們學(xué)習(xí)課本知識的同時，也要培養(yǎng)他們的個性發(fā)展。而且要掌握科學(xué)的教育方法，給孩子們樹立一個好的榜樣，不要打罵孩子，要多多學(xué)習(xí)，注重提高教育子女的能力。從而為當(dāng)前青少年提供良好的家庭環(huán)境。

（五）學(xué)校積極改革教育制度，因材施教，完善道德教育方法

學(xué)校教育提高青少年的思想道德水平中發(fā)揮著特別重要的地位，積極健康的學(xué)校教育應(yīng)該重視學(xué)生的全面發(fā)展，而不能單單為了升學(xué)率而抹殺了青少年的其他方面的發(fā)展，學(xué)校應(yīng)該積極落實有關(guān)思想道德教育的各種任務(wù)，積極改革教學(xué)方法，在培育智育的同時也要加上德育的加強。

思想政治教育對青少年的成長起到重要的作用，學(xué)校要積極主動的多與孩子家長進行交流與溝通，從而對他們進行更好的教育，要積極主動的開展一些有利于青少年道德教育的校園活動，讓孩子們能夠積極健康的成長，進而促進孩子的全面發(fā)展。 學(xué)校是培育人才的主要陣地，應(yīng)該自覺肩負起這份重任，自覺的把德育放在主要位置，承擔(dān)起為青少年的思想道德教育應(yīng)有的責(zé)任。

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