文 陜西省寶雞中學(xué)2017級(25)班 楊穎 郭雪 溫荷
不同的聲音會讓人產(chǎn)生不同的感受和情緒,美妙的音樂給人帶來愉悅感,而噪聲會讓人心煩意亂。一次路過機(jī)場時,我們發(fā)現(xiàn)機(jī)場旁邊的野草長得稀松而枯黃,而遠(yuǎn)離機(jī)場的野草長得綠油油的。噪聲是否會影響植物生長?
我們?nèi)顺闪⒘颂骄啃〗M,通過網(wǎng)絡(luò)查詢、向生物老師請教、查閱資料等方式初步了解了聲音對植物生長的影響,并設(shè)計實驗,對“聲音種類和音量大小對小麥種子和大蒜發(fā)芽情況的影響”進(jìn)行了探究。
小麥種子若干,大蒜若干,普通土壤,水,培養(yǎng)液。音樂播放器,塑料培養(yǎng)盆,隔音海綿,刻度尺,分貝儀。
選取色澤飽滿的健康小麥種子180粒,分為10組(9個處理組和1個對照組),選好后在清水中浸泡。在培養(yǎng)槽圓口處纏上紗布,將小麥種子均勻地撒在紗布中央,分別放置在4個光照、溫度適宜且大小相同的培養(yǎng)槽內(nèi),添加足量的水使小麥略微浸泡在水中。待小麥長出根后,減少水量,僅保持其根部浸在水中。
從2017年11月7日開始試驗,每天19:00至19:40在學(xué)校實驗室給小麥播放音樂。其中,A1、B1、C1號培養(yǎng)皿分別播放90分貝、70分貝、50分貝的純音樂。A2、B2、C2號培養(yǎng)皿分別播放90分貝、70分貝、50分貝的噪聲。A3、B3、C3號培養(yǎng)皿分別播放 90分貝、70分貝、50分貝的重金屬音樂。
對照組培養(yǎng)皿放置在與實驗組環(huán)境相同但聲音小于20分貝的地方。給每組小麥播放音樂時,利用距離與隔音海綿創(chuàng)造不同的聲音環(huán)境,每天觀察并測量小麥幼苗的生長情況,記錄數(shù)據(jù),繪制圖像。
將色澤飽滿、個頭較大的大蒜分為4組(3個處理組和1個對照組),分別置于4個光照、溫度適宜,土壤類型相同的培養(yǎng)皿內(nèi)噴灑水。從2017年11月7日開始試驗,每天19:00至19:40在學(xué)校實驗室給大蒜播放音樂。
A1、B1、C1號培養(yǎng)皿分別播放 90分貝、70分貝、50分貝的純音樂。A2、B2、C2號培養(yǎng)皿分別播放90分貝、70分貝、50 分貝的噪聲。A3、B3、C3 號培養(yǎng)皿分別播放90分貝、70分貝、50分貝的重金屬音樂。
對照組培養(yǎng)皿置于與實驗組環(huán)境相同但聲音小于20分貝的地方。給每組大蒜播放音樂時,利用距離與隔音海綿創(chuàng)造不同的聲音環(huán)境,每天觀察并測量大蒜幼苗的生長情況,記錄數(shù)據(jù)。
在其他條件相同的情況下,純音樂有助于小麥和大蒜的生長發(fā)育,能提高它們的生長速率。噪聲嚴(yán)重抑制小麥和大蒜的生長發(fā)育,使其生長發(fā)育遲緩,生長狀態(tài)較差。大蒜比小麥更易受到噪聲的不良影響;重金屬音樂在一定程度上能夠促進(jìn)小麥和大蒜的生長,但效果不如純音樂。
在其他條件相同的情況下,70分貝左右的純音樂和重金屬音樂相較于90分貝和50分貝的純音樂和重金屬音樂,小麥和大蒜的生長狀況更好。在噪聲組中,聲音分貝越低,小麥和大蒜的生長相對越好。
舒緩、輕柔的音樂有助于植物的生長,噪聲不利于植物的生長,適度的音樂能促進(jìn)植物的生長。
通過這次實驗,我們明白了噪聲除了對植物的生長有嚴(yán)重影響之外,對人類、動物甚至建筑物都有影響。為此,我們提出以下建議:政府應(yīng)注重宣傳噪聲污染的危害,讓人們更加了解噪聲污染。同時應(yīng)使用一定的強(qiáng)制手段限制噪聲的產(chǎn)生和擴(kuò)散。市民平時應(yīng)注意減少噪聲,如不在市中心鳴笛等。
培養(yǎng)槽全家福
噪聲組小麥植株對比
純音樂組、噪聲組、重金屬組的大蒜生長對比圖