□張 進
姜興達
1979年生,遼寧朝陽人,2003年畢業(yè)于渤海大學藝術學院,師從呂德全先生。現為河北美術學院副教授、造型藝術學院院長、李可染畫院研究員、廣西師范大學東北亞藝術交流中心研究員。
2018年11月《印象派繪畫對中國現當代山水畫創(chuàng)作的影響研究》發(fā)表于《美術教育研究》;
2018年10月《高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與美術專業(yè)教育融合的現實意義》發(fā)表于《美與時代》;
2018年8月《試論中國畫的發(fā)展與創(chuàng)新》發(fā)表于《大眾文藝》;
2017年3月《平面構成課程教學創(chuàng)新改革研究》發(fā)表于《美術教育研究》;
2015年12月《河北美術學院姜興達中國畫工作室寫生作品選》發(fā)表于《美術報》;
2015年7月《論中國畫的發(fā)展和創(chuàng)新》發(fā)表于《大眾文藝》;
2015年7月《淺談工筆畫線條的發(fā)展與人文精神》發(fā)表于《教育論叢》;
2013年6月《關于建筑裝飾材料教學中市場調查環(huán)節(jié)的探究》發(fā)表于《才智》;
2012年8月《中國傳統(tǒng)民俗思維在繪畫中的重構再現》發(fā)表于《大眾文藝》;
2011年8月《試論決定中國畫格調的諸因素》發(fā)表于《大舞臺》。
2018年5月主持河北省高等學校人文社會科學研究項目《印象派繪畫對中國現當代山水畫創(chuàng)造的影響研究》,項目編號:2018204011468;
2017年12月參與河北省高等學校人文社會科學研究項目《高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與美術專業(yè)教育深度融合的策略研究》,項目編號:2017GJJG378;
2017年3月參與河北省高等學校人文社會科學研究項目《當代中國風景油畫與山水畫創(chuàng)作形式美感比較研究》,項目編號:SZ17221。
2016年12月參編《中華意蘊——當代最具學術價值與市場潛力藝術家》作品集;
2016年12月出版《中華意蘊——當代最具學術價值與市場潛力國畫家》——姜興達卷;
2015年8月參編“十二五”規(guī)劃教材《透視學》;
2010年10月出版《當代實力派畫家叢書——姜興達作品集》;
2003年出版《中國當代青年美術家精品系列——姜興達作品專輯》。
藝術源于生活,興達的畫正是源自他的生活。
他出生在遼寧朝陽,是在山根下長大的。鄉(xiāng)村樸實、安寧、祥和的生活以及人們對未來美好的憧憬,都在他的畫中真切地流露出來。
藝術高于生活,興達的畫取材于鄉(xiāng)土題材,具有生活的典型性、集中性和代表性。興達有句話:“土到極致?!边@使我想起了齊白石也有句名言:“俗到不能。”其實,不怕“土”和不怕“俗”一樣,都是畫家在生活中體會出的真味。
藝術是真情實感的自然流露。興達的畫不裝腔作勢、不油腔滑調、不迎風欺世,而是以平實的心境寫平常生活。他善花草、禽鳥、蔬果;喜文房、青瓷、布藝,用筆沉穩(wěn)、設色濃重、格調清新,寓物象于真情實感之中,于性情求趣味,以筆墨抒胸臆,小中見大,物中有我。
其實,畫畫這件事,對于畫家來說,就是把美的東西表現出來。美是什么?美是觸景生情,美是借物寫心,美就一個字——“真”。