新巖
條形碼在我們的生活中隨處可見。可是,你見過這些創(chuàng)意十足的條形碼嗎?一起來欣賞一下吧!
找著北
《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》:藝術(shù)——5~6歲幼兒能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達自己的感受和想象。
核心素養(yǎng):審美情趣。
給? 把? 力
想象力比知識更重要。——愛因斯坦
加? 點? 料
1.媽媽掃描二維碼,讓寶寶了解條形碼的作用。
2.時空建議:晚餐后,寶寶和媽媽在客廳進行創(chuàng)作。
3.延伸問題:你想設(shè)計一個什么樣的條形碼呢?