李明智
兩個小氣球如同我們和朋友一樣,有時形影不離,有時互不搭理。那么,這兩個氣球在什么情況下會相互吸引?什么情況下又會相互排斥呢?我們一起來尋找答案吧!
找著北
《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》:科學——5~6歲幼兒在探索中有所發(fā)現(xiàn)時感到興奮和滿足。
核心素養(yǎng):勇于探究。
給? 把? 力
生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。? ? ? ? ? ? ——左拉
加? 點? 料
1.掃一掃二維碼,觀看完整實驗視頻。
2.時空建議:午餐后,寶寶和媽媽在客廳進行活動。
3.延伸問題:寶寶,除了氣球以外,你還可以使用什么來做實驗呢?