李瑞清

遇到類(lèi)似情況，老師先不要干預(yù)，可以在一邊觀察孩子，看其他幼兒和林林一起游戲是否真的開(kāi)心。在戶外活動(dòng)后的分享環(huán)節(jié)，詢問(wèn)小朋友們，說(shuō)一說(shuō)好玩的地方是什么、林林是不是真的小偷、我們應(yīng)該怎么玩游戲，然后再請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)林林的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們發(fā)現(xiàn)和他在一起玩是很開(kāi)心的。這樣引導(dǎo)孩子們走近林林，接受有點(diǎn)不一樣的林林，創(chuàng)造機(jī)會(huì)建立友誼。