馮唐

曾國藩先生：

見信好。

我從商學(xué)院畢業(yè)之后就進(jìn)了麥肯錫，近十年后，加入了我一個客戶，然后在體制內(nèi)創(chuàng)業(yè)，如今在做一級市場投資，一直從事管理工作。一眨眼，都有二十年的工作經(jīng)驗(yàn)了。

我清楚記得在大學(xué)時，偶爾讀到招聘廣告，說要求有八年以上某種經(jīng)驗(yàn)，總是拉著同宿舍的人一起驚詫：什么東西還需要有這么長的經(jīng)驗(yàn)？這是真笨呢，還是真笨啊？后來殘酷的事實(shí)教育了我，八年不算長，管理是一生的日常，成事是一生的修煉。

在管理實(shí)踐的過程中，我一直在琢磨，如何成事？少數(shù)人為什么能成事？為什么能持續(xù)成事？為什么能持續(xù)成大事？而多數(shù)人，手里一把好牌，卻總是出昏招，總是打不贏。還有一部分成過事的人，暫時挫敗之后、暫時成功之后，就徹底慌了，完全不知道應(yīng)該如何繼續(xù)做了。

原始禪宗的標(biāo)準(zhǔn)是：一個偈子答錯了，即使之前十萬個偈子都答對了，但還是錯了。這個人還是沒有悟到塵世的本質(zhì)。成事也一樣。不在乎失敗，在乎的是成事的人，怕的是有些成事的人，也不知道事是如何成的，也不知道事是如何敗的。機(jī)會來臨，這些人再沖上去，我只好在背后默念，阿彌陀佛。

一方面，我一直試圖找?guī)妆具m合中國管理者讀的管理類書，不是那些百度一下就可知的知識類書，不是那些MBA教的基本管理學(xué)框架（戰(zhàn)略管理、組織行為學(xué)、市場營銷、報表分析、公司金融、衍生品、稅法、審計、中級會計等），不是那些把一個簡單管理工具拖成一本冗長說教的時髦書（算了，不得罪人了，不舉例了），而是那些真的能指導(dǎo)中國管理者克服心魔、帶領(lǐng)團(tuán)隊、穿越兩難迷霧的管理類書。

主要的目的不是為了證明誰對誰錯，主要目的是為了希望更多的人覺悟到管理的正道（不一定要念MBA、不一定要在麥肯錫點(diǎn)燈熬油好些年、不一定要在現(xiàn)實(shí)世界里犯那么多錯被世界打臉），即使做不到，至少能偶爾努力去做，稍稍認(rèn)可能做到的人、樂觀其成。次要目的是我想省事。我希望有本書，我交到伙伴們手上，叮囑他們常讀，一讀再讀，乃至吟詠背誦。如果這本書足夠好，說出了我想說的話，我就不用整天話癆了。可惜的是，我在中國的書店里找不到，我在歐美的書店里也找不到，一本也找不到。

另一方面，在我漫長的管理生涯里，特別到了后期，有了困惑，我漸漸沒了導(dǎo)師可以幫我解惑。我的管理困惑都在中國，我反復(fù)比較，給了我最好幫助的還是中國古書和先賢。我的古書單子包括：《道德經(jīng)》、《論語》、《史記》、《漢書》、《資治通鑒》、《曾文正公嘉言鈔》等。

我不得不承認(rèn)，我讀你的書最多、最勤、最有收獲。

《道德經(jīng)》、《論語》太久遠(yuǎn)了，和現(xiàn)代困擾脫節(jié)太多。《二十四史》一路（含《史記》《漢書》）偏學(xué)者書，寫書的人沒成過什么事兒，甚至沒干過什么事兒，沒被成事的難處反復(fù)困擾，讀的時候總覺著寫書的人有層紙沒捅破，也沒能力捅破?！顿Y治通鑒》是部偉大的書，可惜就是太長，而且受限于編年體的體例以及寫史人的矜持，司馬光及其團(tuán)隊心里要說的很多話沒有在書里直接說出來。

相比之下，在成事一項(xiàng)上，你就鶴立雞群，千古一人。你為師為將為相，你立德立功立言，救過中國幾十年，寫過幾千萬字（不確定多少是你寫的、多少是幕僚寫的）。更重要的是，你做實(shí)事，在非常難做事的晚清，而且，你做很大的實(shí)事，而且，你持續(xù)做很多很大的實(shí)事，而且，你寫的東西都圍繞著如何成事，提供了前無古人、后無來者的方法論和修煉法門。每次翻開你的書，功過且不論，滿紙背后都是：成事！成事！成事！（GTD：Get Things Done）

可惜的是，你留下的文字太龐雜，你沒太多管理學(xué)基礎(chǔ)，你寫的東西常常還是不夠坦誠直接，和現(xiàn)代人有隔閡。

為了不太嘮叨，為了有一本中國管理者能反復(fù)翻的書，我打算寫本書：以梁啟超選你的《曾文正公嘉言鈔》為底本，以成事為主旨，從現(xiàn)代管理角度品讀。

在寫作的過程中，我抵制了試圖總結(jié)歸納的誘惑，還是保持梁啟超選你的順序，和《論語》一樣，沒頭沒尾，從任何一頁都可以讀起，在任何一頁都可以停下。我漸漸理解了孔子后人和梁啟超為什么這么做，為什么沒有試圖建立一個不重不漏的體系：總結(jié)歸納難免遺漏和變形，不如像草木流水一樣把文字放在這里，讀過之后，讀者自然有自己的總結(jié)歸納或者再讀一遍的欲望。

在寫作的過程中，我有種迫不及待的愿望：這本書快點(diǎn)兒寫完，這本書快點(diǎn)兒印出來，我要給三五個人看，我要逼這三五個人仔細(xì)看，這三五個人如果真懂了，世界應(yīng)該能更美好一點(diǎn)兒。

在那一瞬間，我知道，這本書有存在的必要了。

謝謝你。