江蘇省無(wú)錫市洛社初級(jí)中學(xué) 王玉婷

在傳承中創(chuàng)新中學(xué)少先隊(duì)工作

江蘇省無(wú)錫市洛社初級(jí)中學(xué) 王玉婷

鼓號(hào)隊(duì)、星空廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)是我校常規(guī)的少先隊(duì)陣地，隊(duì)員們經(jīng)常在這里開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。新裝修的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，更令他們喜愛(ài)。我們以這些陣地為依托，開(kāi)展了形式多樣的少先隊(duì)主題活動(dòng)：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)、“向國(guó)旗敬禮做有道德的人”網(wǎng)絡(luò)簽名活動(dòng)、“重溫隊(duì)知識(shí)，向往共青團(tuán)”主題隊(duì)課、“踐行核心價(jià)值觀，八禮四儀我來(lái)說(shuō)”演講比賽等，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們參與的積極性，增添了少先隊(duì)工作的活力，也提升了隊(duì)員們對(duì)團(tuán)隊(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感。

我校少先隊(duì)大隊(duì)還以“星級(jí)卡管理（集賢卡）”為平臺(tái)，對(duì)隊(duì)員的評(píng)價(jià)模式進(jìn)行了有益的探索與實(shí)踐，形成了一套多元化立體評(píng)價(jià)體系，簡(jiǎn)稱為“335”：第一個(gè)“3”是指3個(gè)評(píng)價(jià)層次，包括中隊(duì)評(píng)價(jià)、年級(jí)評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)；第二個(gè)“3”是指3個(gè)評(píng)價(jià)主體，包括隊(duì)員、輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)；“5”是指5個(gè)評(píng)價(jià)維度，具體為教育部《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架（試行）》中提出的“品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣發(fā)展水平、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況”5個(gè)維度20個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)。

在這種多元化立體的評(píng)價(jià)模式實(shí)施過(guò)程中，我們引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)隊(duì)員在中隊(duì)、年級(jí)、學(xué)校的活動(dòng)中積累星級(jí)徽章，努力獲得更高級(jí)別的星級(jí)卡，還為此舉行了多次隆重的頒星儀式。這種評(píng)價(jià)模式是一種動(dòng)態(tài)的管理機(jī)制，由各中隊(duì)制作隊(duì)員的個(gè)人成長(zhǎng)管理卡片，各年級(jí)制作階段管理手冊(cè)，對(duì)隊(duì)員的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行記錄，在進(jìn)行發(fā)展管理的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了管理的發(fā)展，也為中學(xué)少先隊(duì)工作注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。