郭延慧

頂崗實習(xí)是高等職業(yè)院校教育的重要部分，加強學(xué)生在頂崗實習(xí)期間的思想政治教育有助于幫助學(xué)生準確感知工作環(huán)境，幫助學(xué)生不斷提高個人能力以及綜合素質(zhì)。本文通過對高等職業(yè)院校頂崗實習(xí)期間學(xué)生思想政治教育存在的問題及解決措施分析以期促進我國教育事業(yè)的發(fā)展。

隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展以及創(chuàng)新能力的不斷加強，我國社會對人才的需求也隨之改變。因此我國高等職業(yè)院校應(yīng)當根據(jù)實際社會發(fā)展需求不斷調(diào)整教學(xué)模式，將學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。目前我國高職院校的學(xué)生對社會的適應(yīng)能力不強，而且社會責任意識也較差，這就需要在頂崗實習(xí)期間提高學(xué)生的思想政治水平，讓其在應(yīng)用理論知識的同時提高自身的綜合能力，這樣才能滿足社會發(fā)展的需求，進而促進我國的健康發(fā)展。

一、高等職業(yè)院校學(xué)生在頂崗實習(xí)期間思想政治教育存在的問題

由于高職院校的學(xué)生在頂崗實習(xí)之前一直在校園內(nèi)進行學(xué)習(xí)，接觸社會的機會比較少，因此學(xué)生在剛開始進行頂崗實習(xí)時會受到社會環(huán)境的影響，從而容易產(chǎn)生思想問題。另外，我國部分高職院校本身教學(xué)能力不強、師資力量較差，因此這就使教師難以解決學(xué)生在頂崗實習(xí)過程中遇到的問題，缺乏有效的思想政治教育管理機制，從而影響學(xué)生的正常、健康、全面發(fā)展。

（一）學(xué)生易受社會環(huán)境影響

學(xué)生在剛剛開始頂崗實習(xí)時，社會經(jīng)驗和社會閱歷不足，處理事情的方式也不完善，因此極易出現(xiàn)問題，從而使學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生極大的挫敗感。高職學(xué)生一直都在家人、老師以及同學(xué)的關(guān)愛下長大，沒有遭受過嚴重的挫折，而且也沒有經(jīng)歷過嚴格的鍛煉，這就使學(xué)生面對困難的心態(tài)以及處理能力不強。一旦學(xué)生面臨的環(huán)境或者工作壓力過強都會極易導(dǎo)致學(xué)生心理抑郁，如果不采取有效措施加以解決將會對學(xué)生造成嚴重的影響。

（二）學(xué)校思想政治教育管理機制不完善

由于我國地區(qū)發(fā)展不平衡的現(xiàn)象仍然存在，這就使落后地區(qū)的高等職業(yè)學(xué)校師資力量不強，教學(xué)方式不先進，同時缺乏完善的思想政治教育管理機制。學(xué)校在學(xué)生的頂崗實習(xí)期間對學(xué)生的教育不到位就會影響學(xué)生的心理健康發(fā)展。有些學(xué)校只注重提高學(xué)生的適應(yīng)能力以及專業(yè)技能，忽視學(xué)生的思想政治教育，這都會影響學(xué)生的全面發(fā)展。

二、加強高等職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育的策略

針對目前我國高等職業(yè)院校存在的思想政治教育管理機制不完善以及學(xué)生容易受到不良影響的問題，學(xué)校應(yīng)當開展學(xué)生的認知教育，完善思想政治教育方式，建立良好的思想政治管理機制，這樣才能保證學(xué)生在提高適應(yīng)能力的同時加強思想政治教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

（一）開展學(xué)生的認知教育

教師應(yīng)當在學(xué)生開始頂崗實習(xí)之前就通過班會、家長交流會等形式對學(xué)生進行思想政治教育，為學(xué)生的頂崗實習(xí)打下良好基礎(chǔ)。教師首先應(yīng)當讓學(xué)生意識到頂崗實習(xí)的重要性，然后幫助學(xué)生樹立良好的競爭觀念以及工作態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用專業(yè)知識的能力。教師還應(yīng)當加強學(xué)生對企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀的認知教育，幫助學(xué)生了解實際工作流程、規(guī)章制度以及企業(yè)文化，幫助學(xué)生樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，讓學(xué)生做好充足的準備迎接今后工作和生活中的各項挑戰(zhàn)。

（二）完善思想政治教育方式

學(xué)校應(yīng)當加強各部門之間的合作，建立健全的思想政治教育制度，共同完成學(xué)生頂崗實習(xí)期間的思想政治教育。首先黨政領(lǐng)導(dǎo)要確定學(xué)生思想政治教育的方向以及內(nèi)容，然后教務(wù)處進行實際的統(tǒng)籌安排，教師再根據(jù)教學(xué)實際將教育策略正確落實，這樣才能保證學(xué)生在頂崗實習(xí)期間可以得到良好的思想政治教育。同時教師還應(yīng)當密切關(guān)注學(xué)生在實習(xí)期間遇到的問題，將代表性的問題向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，確保學(xué)校可以采取及時、有效的措施促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、結(jié)語

我國高等職業(yè)院校應(yīng)當重視學(xué)生的思想政治教育，在學(xué)生頂崗實習(xí)期間不斷加強學(xué)生的思想政治建設(shè)，保障學(xué)生健康發(fā)展。只有學(xué)生擁有正確的心態(tài)，樹立正確的發(fā)展觀念才能保證其在今后的工作和生活中不受不良信息影響，進而促進我國社會的和諧、創(chuàng)新發(fā)展。（作者單位：吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

課題編號? ?JGJX2018D399