劉晴

【摘? ?要】 基層圖書(shū)館是居民提升自身知識(shí)水平，熏陶人文素養(yǎng)的重要場(chǎng)所，承擔(dān)著促進(jìn)教育發(fā)展的社會(huì)職能。在廣大的欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育資源十分稀缺，圖書(shū)館也是不可多得的自修場(chǎng)所，有利于促進(jìn)公共文化建設(shè)，推動(dòng)教育公平，從而達(dá)到教育扶貧的效果。但目前許多基層公共圖書(shū)館長(zhǎng)期存在一些管理服務(wù)上的問(wèn)題，導(dǎo)致收效甚微。本文將針對(duì)這一現(xiàn)狀，簡(jiǎn)要探討基于精準(zhǔn)扶貧的基層圖書(shū)館文化幫扶體系構(gòu)建。

【關(guān)鍵詞】 文化幫扶體系;基層圖書(shū)館;精準(zhǔn)扶貧

Research on the Construction of the Culture-aided Support System of?the Base-level Library Based on the Precision Poverty Alleviation

Liu Qing

（Weng'an County Library? ?550400）

[Abstract] The grass-roots library is an important place for residents to improve their knowledge level and cultivate their humanistic accomplishment， and they assume the social function of promoting the development of education. In the vast number of underdeveloped areas， educational resources are scarce and libraries are rare places for self-study， which is conducive to promoting the construction of public culture and promoting education equity， so as to achieve the effect of helping the poor through education. But at present， many grass-roots public libraries have some problems in management services for a long time， resulting in little effect. In view of this situation， this paper briefly discusses the construction of the cultural support system of grass-roots libraries based on precision poverty alleviation.

[Keywords] cultural support system; grass-roots libraries; precision poverty alleviation

為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，縮小城鄉(xiāng)差距，國(guó)家在近年來(lái)已經(jīng)出臺(tái)了許多相關(guān)的扶貧政策，大力推動(dòng)偏遠(yuǎn)落后地區(qū)教育力量的建設(shè)?；鶎訄D書(shū)館文化幫扶體系就是這一政策落實(shí)的具體體現(xiàn)。目前，許多山區(qū)的公共圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)狀況不佳，很大一部分是由于服務(wù)效能的低下，文化幫扶體系不完善，導(dǎo)致圖書(shū)館對(duì)村民的吸引力持續(xù)走低，為了改變現(xiàn)狀，需要有針對(duì)性地提升圖書(shū)館服務(wù)效能。

1? 基層圖書(shū)館文化幫扶體系的重要性

精準(zhǔn)扶貧是指針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞?duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。精準(zhǔn)扶貧主要包含了教育扶貧、醫(yī)療扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧等方面，基層圖書(shū)館文化幫扶體系的建設(shè)就屬于教育扶貧的一種。增加精準(zhǔn)扶貧資金， 增加精準(zhǔn)扶貧的力度[1]。基層圖書(shū)館是面向廣大村民和居民的公益性質(zhì)單位，目的是在于為村民提供自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造崇尚知識(shí)、重教育的良好氛圍，從而改變欠發(fā)達(dá)地區(qū)貧窮落后的現(xiàn)狀。由于許多基層圖書(shū)館服務(wù)效能的低下，許多村民的求知欲望往往得不到滿足，而平日就鮮少讀書(shū)的村民則更是不會(huì)踏入圖書(shū)館的大門(mén)。只有提高了其服務(wù)水平，基層圖書(shū)館才能真正走向制度化、規(guī)范化的道路，為落后地區(qū)的文化建設(shè)做貢獻(xiàn)。

2? 基層圖書(shū)館服務(wù)效能的現(xiàn)狀

基礎(chǔ)設(shè)施的陳舊。許多基層圖書(shū)館由于資金投入以及后期管理問(wèn)題上存在短板，導(dǎo)致了館內(nèi)的設(shè)備老化，年久失修，場(chǎng)館內(nèi)的圖書(shū)資源也十分稀缺，且年代久遠(yuǎn)，內(nèi)容已經(jīng)滯后于時(shí)代發(fā)展，這些因素都阻礙了基層公共圖書(shū)館的發(fā)展，使其無(wú)法滿足村民或居民讀書(shū)學(xué)習(xí)的需要，也讓進(jìn)館學(xué)習(xí)的過(guò)程變的不那么讓人舒適，這樣就將更多的讀者排斥在了圖書(shū)館外;圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)管理人員的欠缺。許多基層的圖書(shū)館所招募的工作管理人員在專(zhuān)業(yè)能力和工作態(tài)度上都存在欠缺，他們對(duì)這份職業(yè)缺乏心里認(rèn)同感，對(duì)圖書(shū)也缺乏重視，往往工作紀(jì)律懶散，工作態(tài)度消極。往往是由于觀念上的落后和人才引進(jìn)機(jī)制的缺乏共同造成的[2];產(chǎn)品單一，不能滿足生產(chǎn)生活知識(shí)需求和精神文化需要。許多基層圖書(shū)館不重視圖書(shū)館的館藏內(nèi)容建設(shè)，許多陳列圖書(shū)都與實(shí)際生活相去甚遠(yuǎn)，而村民和城鎮(zhèn)工人生產(chǎn)生活需要用到的指導(dǎo)教材卻極度稀缺;圖書(shū)管理工作的不到位。在基層圖書(shū)館進(jìn)行日常管理的過(guò)程中，由于管理人員的疏忽、館內(nèi)宣傳的不到位、部分讀者文明自覺(jué)意識(shí)不夠強(qiáng)等原因，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)圖書(shū)的丟失與損壞現(xiàn)象，這種現(xiàn)象打亂了圖書(shū)館原有的的管理秩序，破壞了和諧的讀書(shū)氛圍，也損害了其他讀者的合理權(quán)益。

3? 基層圖書(shū)館文化幫扶體系的構(gòu)建路徑

3.1? 更新基礎(chǔ)設(shè)施

完善的基礎(chǔ)設(shè)施可以讓讀者體會(huì)到更好的讀書(shū)體驗(yàn)，也更能吸引讀者的讀書(shū)興趣。要想構(gòu)建基層公共圖書(shū)館的文化幫扶體系，首先就要完善其基礎(chǔ)設(shè)施[3]。政府要加大對(duì)基層公共圖書(shū)館的政策支持力度和資金投入力度，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與圖書(shū)館項(xiàng)目的投資，淘汰館內(nèi)的陳舊設(shè)施，對(duì)現(xiàn)有的一些設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，有條件的圖書(shū)館還可以對(duì)部分館區(qū)進(jìn)行重新的裝修。此外，還應(yīng)對(duì)館區(qū)的圖書(shū)資源進(jìn)行重點(diǎn)整合，對(duì)于一些陳舊的圖書(shū)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以清理，刪除其中滯后于時(shí)代的部分，換上全新的、最新出版的、貼合社會(huì)實(shí)際的書(shū)籍。同時(shí)，在進(jìn)行書(shū)籍的清理時(shí)，應(yīng)以主流價(jià)值觀為基準(zhǔn)，盡量地豐富圖書(shū)的內(nèi)容和涉及領(lǐng)域，滿足讀者多樣化、多層次的讀書(shū)需求。

3.2? 建設(shè)完善圖書(shū)管理人才引進(jìn)機(jī)制

在以往的圖書(shū)管理活動(dòng)中，工作人員往往積極性不高，對(duì)待自身工作缺乏積極性，也沒(méi)有職業(yè)認(rèn)同感和成就感，因此往往會(huì)呈現(xiàn)出工作態(tài)度懶散、工作狀態(tài)消極的現(xiàn)象，極大地影響了圖書(shū)館工作人員整體的精神面貌，損害了圖書(shū)館在基層群眾心中的美好印象，也大大降低了圖書(shū)館的工作效率，因而其服務(wù)效能始終得不到提高。除工作態(tài)度外，圖書(shū)館工作人員的專(zhuān)業(yè)技能也有待提高，在圖書(shū)管理方面的能力還是不夠?qū)I(yè)，略顯生疏。例如，有管理員因?yàn)閷?duì)圖書(shū)性質(zhì)的不熟悉而將不同種類(lèi)的書(shū)籍放置在了同一排書(shū)架上，造成了圖書(shū)安放秩序的混亂，妨礙了讀者的正常閱讀活動(dòng)。因此，要想提高圖書(shū)館的服務(wù)效能，就要建立并完善有關(guān)的人才引進(jìn)機(jī)制，讓真正有真才實(shí)學(xué)，熱愛(ài)圖書(shū)工作的人進(jìn)入到圖書(shū)管理工作當(dāng)中來(lái)，對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的安置實(shí)行一定的補(bǔ)貼，鼓勵(lì)其在崗位上發(fā)揮自己的人生價(jià)值，構(gòu)建更和諧美好的專(zhuān)業(yè)化圖書(shū)館[4]。

3.3? 豐富圖書(shū)內(nèi)容，貼近群眾需求

基層圖書(shū)館之所以在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遭遇“冷淡期”，很大程度上是由于圖書(shū)內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)的“脫節(jié)”，群眾無(wú)法從圖書(shū)中獲取自己所需要的文化知識(shí)或技能知識(shí)，自然就會(huì)漸漸對(duì)圖書(shū)館失去興趣。為了提高基層公共圖書(shū)館對(duì)村民的吸引力，就要使原先單一的圖書(shū)內(nèi)容變的豐富多彩，以生動(dòng)有趣的圖書(shū)內(nèi)容來(lái)吸引讀者，還可以定期舉辦一些創(chuàng)意性的圖書(shū)推選活動(dòng)、圖書(shū)介紹活動(dòng)以及讀書(shū)心得分享會(huì)，創(chuàng)辦可供讀者自由討論的讀書(shū)角等，通過(guò)多樣化的活動(dòng)來(lái)將圖書(shū)館打造成一個(gè)讀書(shū)、交流的有機(jī)整體，充滿生動(dòng)性和趣味性。此外，在圖書(shū)的選取上，應(yīng)盡量貼合附近的日常生活，以滿足他們的生產(chǎn)生活需求為主要任務(wù)，重點(diǎn)在農(nóng)業(yè)知識(shí)講解、農(nóng)業(yè)工業(yè)技能運(yùn)用等方面，以及農(nóng)村電子商務(wù)教程等，幫助廣大群眾積極改造現(xiàn)有生活，走上致富之路。

3.4? 強(qiáng)化圖書(shū)管理工作

為了使圖書(shū)館的工作更加規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，讓圖書(shū)館走向制度化的道路，必須強(qiáng)化圖書(shū)管理工作。從基層圖書(shū)館內(nèi)部層面和外部的讀者層面來(lái)進(jìn)行“兩手抓”，對(duì)內(nèi)部來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)圖書(shū)管理工作首先就是要做到管理的制度化和操作的規(guī)范化[5]。對(duì)于圖書(shū)如何分類(lèi)、分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)要進(jìn)行嚴(yán)格的劃分，對(duì)圖書(shū)館的紀(jì)律、開(kāi)放與關(guān)閉時(shí)間等信息都要在圖書(shū)館顯眼的位置進(jìn)行標(biāo)示，對(duì)工作人員的管理辦法也要按照規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，對(duì)于出現(xiàn)重大失誤、給圖書(shū)館帶來(lái)巨大損失的內(nèi)部人員，要予以嚴(yán)厲的處罰。對(duì)讀者，既要體現(xiàn)有關(guān)規(guī)定的人性化，又要捍衛(wèi)圖書(shū)的尊嚴(yán)。為避免出現(xiàn)不文明的讀書(shū)行為，圖書(shū)館可以采取張貼標(biāo)語(yǔ)，定期進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書(shū)、誠(chéng)信借書(shū)的館內(nèi)文化活動(dòng)的形式，尊重圖書(shū)館的有關(guān)規(guī)定。

4? 結(jié)語(yǔ)

基層公共圖書(shū)館是基層傳播知識(shí)的重要平臺(tái)，是國(guó)家實(shí)行教育扶貧、縮小地區(qū)間差異、加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措，應(yīng)予以充分重視。雖然目前基層公共圖書(shū)館在發(fā)展上還存在許多問(wèn)題，但是只要有針對(duì)性地解決，就能夠有效提高其服務(wù)效能。

參考文獻(xiàn)：

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