張發(fā)遠(yuǎn)

【摘 要】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與進(jìn)步，我國的互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展并且廣泛使用，在這種趨勢下，移動(dòng)電子商務(wù)應(yīng)運(yùn)而生而且迅速普及，使用人數(shù)越來越多，特別是在校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)已經(jīng)逐漸增多，而且具有鮮明的獨(dú)特性和廣泛性。在校大學(xué)生作為移動(dòng)電子商務(wù)其中最為特別的一部分消費(fèi)群體，迅速的受到這種便捷支付方式的影響。針對(duì)高校大學(xué)生的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，本文探討在移動(dòng)電子商務(wù)方式下在校大學(xué)生的消費(fèi)價(jià)值觀，并對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀的構(gòu)建提出一些建議，使在校大學(xué)生們更好地去適應(yīng)當(dāng)今消費(fèi)環(huán)境，樹立科學(xué)的，正確的消費(fèi)觀念。

【關(guān)鍵詞】移動(dòng)電子商務(wù)；電子支付；消費(fèi)價(jià)值觀；在校大學(xué)生

一、引言

在我國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展大趨勢下，移動(dòng)電子商務(wù)行業(yè)也取得了蓬勃的發(fā)展。由于互聯(lián)網(wǎng)具有超越時(shí)間，空間上的優(yōu)勢，在很大程度上解決了產(chǎn)品、供應(yīng)商與消費(fèi)者三者之間的障礙，因而我國正形成以互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)為主的新經(jīng)濟(jì)模式。電子支付作為移動(dòng)電子商務(wù)的中心環(huán)節(jié)，在移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展中具有越來越重要的位置。

文通過研究移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展對(duì)在校大學(xué)生的消費(fèi)行為、心理產(chǎn)生的影響，針對(duì)在校大學(xué)生對(duì)移動(dòng)電子商務(wù)的了解程度、使用情況、自身體驗(yàn)等情況，研究得出在校大學(xué)生在移動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展中所產(chǎn)生的消費(fèi)特性和解決方法，引導(dǎo)在校大學(xué)生理性消費(fèi)，明確自身的消費(fèi)價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、移動(dòng)電子商務(wù)對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀的影響

（一）在校大學(xué)生節(jié)儉意識(shí)薄弱，盲目消費(fèi)

1.電子支付取代現(xiàn)金支付導(dǎo)致無意識(shí)消費(fèi)

傳統(tǒng)的消費(fèi)概念是以現(xiàn)金支付為主，一手交錢，一手交貨。而移動(dòng)電子商務(wù)方式下電子支付的逐漸使用使得大家不必直接去面對(duì)金錢的流失，只需在手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備簡單的操作即可完成消費(fèi)，使在校大學(xué)生在無意識(shí)的情況下進(jìn)行大量的消費(fèi)，因此很易于產(chǎn)生盲目消費(fèi)和過度消費(fèi)。

據(jù)我們調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，接近70%的大學(xué)生反映，電子支付由于是一種虛擬的支付方式，會(huì)減輕在校大學(xué)生對(duì)于金額的重視感，從而造成額外的支出。

2.電子支付方式導(dǎo)致的無意識(shí)消費(fèi)

移動(dòng)電子商務(wù)通過互聯(lián)網(wǎng)向在校大學(xué)生傳遞消費(fèi)信息，以此開增加他們的消費(fèi)熱情，促使他們產(chǎn)生消費(fèi)欲望，進(jìn)而去誘導(dǎo)或者是支配他們的消費(fèi)。由于在校大學(xué)生正處在消費(fèi)需求十分旺盛的時(shí)期，除了會(huì)主動(dòng)購買一些必需品以外，在校大學(xué)生在瀏覽網(wǎng)站的過程會(huì)被誘導(dǎo)去購買一些不必要的商品，而移動(dòng)電子商務(wù)因?yàn)槭遣捎秒娮又Ц斗绞礁羌觿×嗽谛４髮W(xué)生的這種無意識(shí)的盲目消費(fèi)。

據(jù)我們的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，存在近五分之三的調(diào)查學(xué)生表明，有時(shí)候購買東西僅僅是由于無意瀏覽購物網(wǎng)站而激發(fā)的購買欲望，這一部分說明，移動(dòng)電子商務(wù)的存在很容易造成在校大學(xué)生的無意識(shí)消費(fèi)。

（二）在校大學(xué)生缺乏理財(cái)概念，崇尚超前消費(fèi)

移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展更引起了一種新型的消費(fèi)模式，即信譽(yù)消費(fèi)、分期借貸消費(fèi)，如螞蟻花唄、分期支付等，使在校大學(xué)生在自己資金不足的情況下也能進(jìn)行現(xiàn)期消費(fèi)。教育部指出在校大學(xué)生具有超前的消費(fèi)意識(shí)，使得互聯(lián)網(wǎng)貸款快速發(fā)展，進(jìn)而出現(xiàn)了裸條貸、暴力催收等違法犯罪現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)貸公司不準(zhǔn)向在校大學(xué)生發(fā)放貸款。移動(dòng)電子商務(wù)方式下大學(xué)生的超前消費(fèi)方式如果沒有足夠的資金支持，很容易使在校大學(xué)生陷入財(cái)務(wù)危機(jī)，引起對(duì)個(gè)人和社會(huì)較大的危害。

（三）在校大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，消費(fèi)行為不理性

目前一些在校大學(xué)生存在盲目的追求名牌、虛榮攀比的消費(fèi)觀，在移動(dòng)電子商務(wù)的背景下，在校大學(xué)生采用分期付款的方式，例如支付寶花唄，能夠輕松買到平時(shí)自己負(fù)擔(dān)不起的商品，并由此引發(fā)一系列的還款信譽(yù)危機(jī)。另外，在校大學(xué)生處在大學(xué)校園，各種人際交往消費(fèi)居多，存在許多礙于所謂的面子被迫消費(fèi)的情況，而電子支付消費(fèi)方式讓大學(xué)生在“面子消費(fèi)”中更難自控和理性拒絕。

三、引導(dǎo)在校大學(xué)生樹立正確消費(fèi)價(jià)值觀

（一）轉(zhuǎn)變家庭培養(yǎng)觀念、樹立榜樣力量

在校大學(xué)生消費(fèi)觀念的形成，必須發(fā)揮家庭的引導(dǎo)作用。首先，學(xué)生家長就要養(yǎng)成正確的消費(fèi)習(xí)慣與行為，言傳身教，減少日常的盲目消費(fèi)。其次，家長要對(duì)孩子的消費(fèi)情況有所了解。平時(shí)應(yīng)留心他們的消費(fèi)行為和觀念，加強(qiáng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，有意識(shí)地去加以引導(dǎo)。最后，家長應(yīng)該注重大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們理財(cái)和消費(fèi)觀念的形成。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)、注重消費(fèi)引領(lǐng)

消費(fèi)觀教育作為目前在校大學(xué)生急需系統(tǒng)學(xué)習(xí)的重要課題之一，應(yīng)該逐漸列入高校思政教育體系。把科學(xué)合理的消費(fèi)觀念、理財(cái)觀念列入思政課程教學(xué)，同時(shí)開設(shè)相關(guān)課程、專題講座等宣傳和倡導(dǎo)正確的消費(fèi)觀念，科學(xué)系統(tǒng)的指導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)。另外，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)針對(duì)大學(xué)生實(shí)際的問題及時(shí)指導(dǎo)，幫助他們樹立理性消費(fèi)的意識(shí)，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的消費(fèi)觀念。

（三）優(yōu)化社會(huì)消費(fèi)環(huán)境、營造良好風(fēng)氣

針對(duì)目前在移動(dòng)電子商務(wù)方式下在校大學(xué)生出現(xiàn)的消費(fèi)價(jià)值觀所存在的問題，應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳和引導(dǎo)，用主流的價(jià)值觀去塑造和規(guī)范在校大學(xué)生的消費(fèi)價(jià)值觀，從而指導(dǎo)在校大學(xué)生進(jìn)行理性消費(fèi)，拒絕攀比、享樂等不正確的消費(fèi)價(jià)值觀取向。另外，國家的相關(guān)部門要制定相關(guān)的消費(fèi)法律法規(guī)，用法律來規(guī)范和引導(dǎo)在校大學(xué)生科學(xué)地合理地消費(fèi)。

四、結(jié)束語

移動(dòng)電子商務(wù)是一項(xiàng)新興消費(fèi)方式，在生活中雖然給在校大學(xué)生帶來了便利的但是同時(shí)也難免存在有不良導(dǎo)向。所以在移動(dòng)電子商務(wù)方式普及的大背景下，必須通過社會(huì)、家庭、學(xué)校、大學(xué)生自己的共同努力，才能幫助大學(xué)生樹立正確合理的消費(fèi)價(jià)值觀，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長成才。

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