美國圖書館協(xié)會 著

張貴香 譯

引言

2019年美國國家圖書館周的主題是“圖書館=強大的社區(qū)”。在4月7日至13日這一周，美國人花一定時間為圖書館和圖書館工作人員舉行贊頌活動，因為他們?yōu)槊绹拿癖姾退麄兯璧馁Y源之間建立了連接。圖書館為人們提供免費的書籍、在線資源和家庭項目，各種圖書館業(yè)務(wù)中心支持創(chuàng)業(yè)和工人再培訓(xùn)，圖書館免費公共項目的參與人數(shù)逐漸上升。圖書館為每個人提供機會，在很多情況下，它是一個安全的地方。

獲取與挑戰(zhàn)

2018年，圖書館資源面臨的最大挑戰(zhàn)集中在與男同性戀、女同性戀、跨性別者和同性戀社區(qū)關(guān)注的問題相關(guān)的資源和項目上，其中最引人注目的是“變裝皇后”故事時間(drag queen story hours)和支持跨性別青年的書籍，比如亞歷克斯·吉諾的《喬治》一書。

2018年，美國圖書館協(xié)會（ALA）知識自由辦公室(OIF)跟蹤了347項圖書館、中小學(xué)校、大學(xué)資源和服務(wù)的質(zhì)疑。以下是在2018年483本受到質(zhì)疑或禁止的書中11本最受爭議的圖書。

1.《喬治》 ，Alex Gino著

2.《馬龍·邦多的一天》 ，Jill Twiss著，E.G.Keller提供插圖

3.《內(nèi)褲超人》，系列讀物 Dav Pilkey著

4.《你給的仇恨》， Angie Thomas著

5.《戲劇》 ，Raina Telgemeier編劇并配圖

6.《十三個原因》，Jay Asher著

7.《今夏》，Mariko Tamaki著，Jillian Tamaki提供插圖

8.《無敵小劍俠跳跳周》，系列讀物 Judy Schachner著

9.《謝爾曼·亞歷克斯: 一個印第安插班生的真實故事》， Sherman Alexie著

10.《六月的這一天》， Gayle E.Pitman著，Kristyna Litten提供插圖

11.《酷兒之吻》， David Levithan著

由于榜單上的10和11為并列最后一名，所以今年選擇了11本書，而不是通常的10本書。這兩本書于10月份被愛荷華州奧蘭治市的一位宗教活動者燒毀，以抗議該市的OC Pride活動。所以O(shè)IF擴大了清單，將兩者都包括在內(nèi)，目的是為了突出發(fā)現(xiàn)焚書行為引發(fā)的“零容忍”，并記住“摧毀一本好書的人，會殺死理性本身”（出自約翰·米爾頓的《論出版自由》一書）。這11本書受質(zhì)疑的原因請參見后文。

問題和趨勢

圖書館是社區(qū)的合作伙伴，響應(yīng)社區(qū)需求。如今的圖書館提供資源和專家指導(dǎo)，幫助家監(jiān)護人提高兒童的識字能力，促進早期學(xué)習(xí)，這對學(xué)術(shù)和經(jīng)濟有著廣泛的影響。

包容：在許多地區(qū)，圖書館是唯一一個真正可接近、對所有人包容的地方。2018年，各類型圖書館都在努力開發(fā)新的技術(shù)，確保所有類型的人都感到受到歡迎和認可。新的ALA撥款計劃引發(fā)了全國范圍內(nèi)的圖書館和中小學(xué)校的閱讀，以及對于種族和公平的討論。在凱洛格基金會的支持下，ALA的“偉大故事俱樂部”(Great Stories Club)系列節(jié)目——“真相、種族治愈和轉(zhuǎn)變”邀請圖書館工作人員與所受服務(wù)不周的青少年建立聯(lián)系，共同閱讀有關(guān)種族、身份、歷史和社會正義等問題的書籍。

流浪者和吸毒者：圖書館正在應(yīng)對影響許多社區(qū)的這兩個社會難題。

美國住房和城市發(fā)展部每年通過緊急住房項目、過渡住房項目和永久性住房項目為100多萬人提供服務(wù)。但流浪者的總?cè)藬?shù)可能高達200萬，流浪者依靠公共圖書館獲取書籍、電腦、因特網(wǎng)以及溫暖的環(huán)境。公共圖書館的工作人員幾乎和收容所的工作人員接觸的流浪者數(shù)量一樣多。

流浪者收容所主任Ryan J.Dowd以及電影演員、導(dǎo)演Emilio Estevez都致力于向公眾宣傳流浪者和吸毒者對社區(qū)的影響。

Dowd是伊利諾伊州奧羅拉一個名為Hessed House的流浪者收容所的執(zhí)行董事。他的著作《圖書館員為流浪者服務(wù)指南：基于同理心的解決問題、預(yù)防沖突和為每個人服務(wù)的方法》（ALA版，2018年）為幫助公共圖書館工作人員了解并更好地為流浪者服務(wù)提供了指導(dǎo)。該書包括以下五個部分：

■揭示每個圖書館員都應(yīng)該知道的有關(guān)流浪者的一些事實。

■糾正關(guān)于流浪者的普遍誤解，解釋流浪者如何看待自己，他們在哪些問題上遇到困難，以及圖書館如何由誤解他們轉(zhuǎn)向支持他們。

■分享簡單的技巧，比如表示尊重、避免將事情個性化的方法，以及使用適當?shù)闹w語言。

■通過處理常見問題（例如睡覺的讀者、讀者衛(wèi)生問題、冒犯行為以及要求讀者離開）來引導(dǎo)讀者。

■就如何向同事提供支援以及何時致電警方提供建議。

Estevez2018年的電影《公眾》講述了Stuart Goodson(Estevez自己飾演)的故事。Goodson是一名城市圖書管理員，每天與流浪者打交道。Goodson支持流浪者在收容所人滿為患、外面氣溫極低的時候進入圖書館。

每天，美國超過130人因鴉片類藥物過量而死亡。阿片類藥物成癮是一場嚴重的國家危機，影響到公眾健康以及美國公民的社會和經(jīng)濟福利。由于其影響遍及全國各地的社區(qū)，許多公共圖書館都在積極響應(yīng)。

聯(lián)邦問題：在總統(tǒng)的2018財年和2019財年預(yù)算中，提出了取消對博物館和圖書館服務(wù)協(xié)會(IMLS)資助的目標。盡管如此，在過去兩年中，IMLS的資金不僅沒有被削減，反而增加了1 100萬美元。美國國會重新批準了《博物館和圖書館服務(wù)法案》（該法案持續(xù)到2025年），向聯(lián)邦一級的圖書館發(fā)出了強有力的支持信號，其中包括改善部落圖書館以及那些提供災(zāi)前準備和災(zāi)后重建援助的圖書館，以獲得更多的IMLS資金。

美國國會通過了《馬拉喀什條約》，跨越國界向為視障者和閱讀障礙者提供數(shù)千種紙質(zhì)資料和數(shù)字資料。

《開放政府數(shù)據(jù)法案》要求聯(lián)邦機構(gòu)以機器可讀和開放的格式發(fā)布政府數(shù)據(jù)，并開放使用許可，因此，公眾對政府信息的訪問量增加。另外，一項對圖書館界更有友好的《音樂現(xiàn)代化法案》順利通過，該法案縮短了版權(quán)期限，并將聯(lián)邦政府的保護范圍擴大到1972年以前的錄音制品。

其他主要的圖書館趨勢：自2008年以來，越來越多的高校圖書館向其專業(yè)人員提供與其他教員相同的休假制度。61.3%的大專學(xué)位授予高校、31.5%的學(xué)士學(xué)位授予高校、43.7%的綜合性大學(xué)和46.6%的博士學(xué)位授予高?；蜓芯繖C構(gòu)的圖書館工作人員享有這一福利。

從幼兒園到高中，美國共有90 400所公立和私立的學(xué)校，其中82 300所（占91%）中小學(xué)校擁有圖書館，只有56 000所（占61%）中小學(xué)校擁有全職圖書館員。然而，同時擁有強大的中小學(xué)校圖書館項目和經(jīng)認證的中小學(xué)校圖書管理員的這些學(xué)校，能確保他們的學(xué)生有最好的機會獲得成功。

2020年人口普查將在線上進行，這在美國史無前例。在美國公共圖書館協(xié)會（PLA）和ALA的指導(dǎo)下，公共圖書館將在社區(qū)統(tǒng)計中發(fā)揮重要作用。PLA和ALA正在與美國人口普查局和其他利益相關(guān)方合作，以確保圖書館知曉和參與政策討論及其規(guī)劃。在2010年人口普查中，超過6 000個圖書館舉辦了人口普查局的擴展活動，預(yù)計2020年會有更多圖書館參與其中。

你知道嗎？

美國國會圖書館是世界上最大的圖書館，大約838英里長的書架上藏有1.67億本藏書，大約是橫跨華盛頓特區(qū)到佛羅里達州卡納維拉爾角的距離。

越來越多的數(shù)據(jù)表明，學(xué)生的學(xué)業(yè)成功與圖書館的使用有關(guān)，包括提高學(xué)生的記憶力和增強學(xué)習(xí)體驗。

長期以來，圖書館員一直支持社區(qū)成員私下獲取信息的權(quán)利，并將圖書館作為一個重要的避難所，在這里，每個人都可以在不共享信息的情況下查閱資料或瀏覽互聯(lián)網(wǎng)。

圖書館是一項明智的投資。最近的一項研究表明，俄亥俄人每花1美元在公共圖書館上，就能獲得5.48美元的經(jīng)濟價值。

美國人去公共圖書館的次數(shù)(13.5億次)比去看電影的次數(shù)多(12.4億次)。

圖書館對美國人的幸福起著至關(guān)重要的作用。有證據(jù)表明，在圖書館、公園和高速公路上花費更多的社區(qū)可以為社區(qū)成員提供更多的福利。

公共圖書館

自2012年以來，公共圖書館在項目方面有顯著增長。人均公共項目增長了27.5%，項目的平均參與人數(shù)增長了16.9%。PLA通過提供相關(guān)活動來應(yīng)對這一趨勢，旨在幫助公共圖書館提供針對讀者最關(guān)心的問題的目標計劃，包括查找可靠的健康信息，學(xué)習(xí)當今數(shù)字經(jīng)濟時代所需的相關(guān)技能，幫助兒童和家庭在學(xué)校和生活中取得成功，以及幫助他們購買其負擔得起的健康保險。

參與2020年人口普查

2020年人口普查將在線上進行，這在美國史無前例。在PLA和ALA的指導(dǎo)下，公共圖書館將在社區(qū)統(tǒng)計中發(fā)揮重要作用。PLA和ALA正在與美國人口普查局和其他利益相關(guān)方合作，以確保圖書館知曉和參與政策討論及其規(guī)劃。在2010年人口普查中，超過6 000個圖書館舉辦了人口普查局的延伸活動，預(yù)計2020年會有更多圖書館參與其中。

關(guān)注流浪者和吸毒者

流浪者和吸毒者是當今社區(qū)面臨的兩個最困難的問題，通常需要對二者進行協(xié)同治理。美國住房和城市發(fā)展部每年通過緊急性住房項目、過渡性住房項目和永久性住房計劃為超過100萬人提供服務(wù)。但是，流浪者的總?cè)藬?shù)可能高達200萬。

每天，美國超過130人因鴉片類藥物過量而死亡。鴉片類藥物成癮是一場嚴重的國家危機，影響到公眾健康以及美國公民的社會和經(jīng)濟福利。由于其影響遍及全國各地的社區(qū)，許多公共圖書館都在積極響應(yīng)。例如，布朗特縣（田納西州）公共圖書館通過該縣的恢復(fù)法庭項目向有毒品和酒精濫用史的非暴力罪犯者提供生活技能培訓(xùn)。

紐約羅切斯特的蓋茨公共圖書館舉辦公共論壇，向社區(qū)人員宣傳和教育鴉片類藥物成癮和過量服用的危害。為了進一步突出這項重要工作，PLA正在與OCLC合作，開展8個社區(qū)案例研究，其中公共圖書館在應(yīng)對鴉片類藥物問題方面發(fā)揮重要作用。

鴉片類藥物包括處方止痛藥、海洛因和合成物如芬太尼。一些圖書館正發(fā)放納爾康鼻噴劑用于救命。丹佛公共圖書館（DPL）城市圖書管理員兼解放軍董事會成員米歇爾·杰斯克表示，該圖書館從2017年初開始培訓(xùn)員工發(fā)放納爾康。丹佛公共圖書館2017年發(fā)放了14次納爾康，2018年也發(fā)放了幾次。她說：“那些藥救了我們的命”。“這些事情可以而且確實發(fā)生在圖書館，因為圖書館是公共場所”?？偛课挥隈R里蘭州蓋瑟斯堡、名為Emergent BioSolutions的生物制藥公司十月宣布，正在向美國近1.7萬家公共圖書館提供兩種免費的鼻腔噴霧版納爾康。

公平、多元化、包容性和社會正義

在美國，公共圖書館工作人員加入了種族正義領(lǐng)袖和圖書館學(xué)者的行列，他們長期以來一直主張在圖書館教育和實踐中進行“批判種族話語”。例如，麥迪遜（威斯康星州）公共圖書館將種族平等評估工具應(yīng)用于多種政策和項目，以及圖書館的戰(zhàn)略方向。這項評估已經(jīng)納入學(xué)童的圖書館卡登記流程、會議室政策、圖書館安置和人員配備以及招聘流程。這個例子和其他在政府種族和公平聯(lián)盟關(guān)于公共圖書館的報告中被找到的例子，正在幫助PLA教會所有的公共圖書館如何處理公平和社會正義。

雖然公共圖書館服務(wù)的人口日益多樣化，但圖書館的工作人員仍以白人和女性為主。為此，PLA制定了一項包容性的實習(xí)計劃，旨在通過在當?shù)毓矆D書館進行帶薪暑期實習(xí)，將不同背景的高中生引入圖書館工作。到2019年夏末，150名學(xué)生將完成這一具有里程碑意義的實習(xí)計劃。

圖書館轉(zhuǎn)型

①公共圖書館推動了地方經(jīng)濟發(fā)展。

·84%的圖書館為用戶提供計算機軟件使用方面的技術(shù)培訓(xùn)。

·77%的圖書館提供在線健康信息。

·60%的圖書館提供幫助美國人識別健康保險資源和更好地了解健康話題的項目。

·73%的圖書館提供幫助個人申請工作，創(chuàng)建簡歷和準備面試的項目。

·97%的圖書館幫助人們在線填寫政府表格。

②公共圖書館是終身學(xué)習(xí)的場所。

·95%的圖書館提供在線作業(yè)幫助。

·95%的圖書館為孩子們提供暑期閱讀計劃。

③公共圖書館創(chuàng)造更健康的社區(qū)。

·59%圖書館提供尋找健康保險的項目。

·58%的圖書館提供幫助人們查找和評估健康信息的計劃。

·23%的圖書館提供健身課程。

④訪問公共圖書館等于尋找機會

·100%的圖書館提供互聯(lián)網(wǎng)。

·98%的圖書館提供免費Wi-Fi。

·90%的圖書館幫助用戶掌握基本的互聯(lián)網(wǎng)技能。

·97%的圖書館幫助人們在線填寫政府表格。

·90%的圖書館提供電子書。

你知道嗎？

2016年，全美公共圖書館的訪問量達14億次，相當于每天約400萬次訪問，大概每分鐘2 664次。

在美國，公共圖書館(16 568家)比星巴克咖啡館(14 606家)還多——包括分支機構(gòu)在內(nèi)，共有16 568家。幾乎所有的公共圖書館都提供Wi-Fi，并且可免費使用電腦。

2016年公共圖書館項目參加人數(shù)達1.13億，超過了美國職業(yè)棒球聯(lián)盟，國家橄欖球聯(lián)盟和全國籃球協(xié)會比賽參加人數(shù)的總和。與2013年相比，參加人數(shù)也增加了1 650萬。

高校圖書館

ALA的大學(xué)和研究圖書館協(xié)會（ACRL）對美國所有高校圖書館的人員配備、館藏、支出、運營和舉措進行了年度調(diào)查（本節(jié)統(tǒng)計數(shù)據(jù)取自2017年最新數(shù)據(jù)集。）

人員配備趨勢

用于圖書館人員的薪資和工資的支出平均占圖書館總支出的56.3%。大專學(xué)位授予高校工作人員的工資和薪金占圖書館總開支的65.8%，學(xué)士學(xué)位授予高校占64.9%，綜合性大學(xué)占66.6%，博士授予高?；蜓芯繖C構(gòu)占44.5%。

為學(xué)生服務(wù)的圖書館員數(shù)量隨著機構(gòu)水平的增加而增加。大專學(xué)位授予高校平均每10 690名學(xué)生有4.98名FTE圖書館員; 學(xué)士學(xué)位授予高校平均每2 787名學(xué)生有5.44名FTE圖書館員; 綜合性大學(xué)平均每6 427名學(xué)生有7.89名FTE圖書館員; 博士授予高校或研究機構(gòu)每18 028名學(xué)生擁有30.68名FTE圖書館員。大專及學(xué)士學(xué)位授予高校中，擁有圖書資訊科學(xué)(MLIS)碩士學(xué)位及以上學(xué)歷的人員占9%，綜合大學(xué)占15.4%，博士學(xué)位授予高校或研究機構(gòu)占13%。

教師地位

與2008年經(jīng)濟大蕭條開始時相比，擁有教師身份的學(xué)術(shù)圖書館員更少了，這意味著他們需要通過與其他教師保持一致的同行評審標準體系，根據(jù)他們的專業(yè)水平和效率評出的職級晉升。

大專學(xué)位授予高校擁有教師編制的學(xué)術(shù)圖書館員的數(shù)量下滑了8.7%（從35%降至26.3%）。在學(xué)士學(xué)位授予高校圖書館員擁有教師編制的機構(gòu)比例下降了13.7%（從29.1%下降到15.4%）。綜合大學(xué)下降了13.2%（從37.7%降至24.5%），博士學(xué)位授予高校或研究機構(gòu)的比例從38.4%下降到26.2%。

自2008年以來，現(xiàn)在越來越多的學(xué)術(shù)圖書館為館員提供與其他教師一樣的休假。61.3%的大專學(xué)位授予高校、31.5%的學(xué)士學(xué)位授予高校、43.7%的綜合性大學(xué)和46.6%的博士學(xué)位授予高校或研究機構(gòu)的館員都能享受到該福利。

與2008年相比，更多的高校圖書館員有資格成為教師管理機構(gòu)的成員，并具有與學(xué)院管理機構(gòu)和委員會中其他學(xué)術(shù)單位相同的代表性。

61%的大專學(xué)位授予高校、38.5%的學(xué)士學(xué)位授予高校、57.3%的綜合性大學(xué)和54%的博士授予高校或研究機構(gòu)的學(xué)術(shù)圖書館員參與教師治理制度化。

（3）服務(wù)

學(xué)術(shù)圖書館工作人員每年為近700萬學(xué)生提供教學(xué)課程（包括線上和線下課程）。幾乎44%的教學(xué)課程都是數(shù)字化的。

博士學(xué)位授予高校平均每年處理參考咨詢的次數(shù)最多（超過17 500次），其次是社區(qū)學(xué)院（超過8 500次），然后是綜合性大學(xué)（超過5 800次）和學(xué)士學(xué)位學(xué)校（超過2 700次）。

（4）訪問量

博士學(xué)位授予高校的圖書館平均每周開放110.25小時，其次是綜合性大學(xué)圖書館，每周開放90.92小時，學(xué)士學(xué)位授予高校圖書館每周開放88.69小時，社區(qū)大學(xué)圖書館平均每周開放64.49小時。

（5）館藏

博士學(xué)位授予高校的學(xué)術(shù)圖書館用于館藏建設(shè)的支出平均為5 372 492美元，綜合學(xué)位授予高校為689 091美元，學(xué)士學(xué)位高校為486 470美元，大專學(xué)位授予高校為468 337美元。

平均而言，博士學(xué)位授予機構(gòu)將其材料預(yù)算的76.3%用于支付2017年訂閱期刊的尾款。

綜合性大學(xué)平均花費81.1%，學(xué)士學(xué)位授予高校平均花費76.6%，大專士學(xué)位授予高校平均花費32.4%。平均而言，高校圖書館在訂閱期刊上花費了其材料預(yù)算的73.8%。

博士學(xué)位授予高?；蜓芯繖C構(gòu)館員薪資占圖書館總支出的比例 65.8% 64.9% 66.6% 44.5%大專學(xué)位授予高校學(xué)士學(xué)位授予高校綜合性大學(xué)學(xué)生與館員數(shù)量之比 0.046% 0.020% 0.012% 0.017%擁有教師編制的館員比例 26.3% 15.4% 24.5% 26.2%圖書館平均每周開放時間 64.49小時 88.69小時 90.92小時 110.25小時訂閱期刊占館藏建設(shè)總支出的比例 32.4% 76.6% 81.1% 76.3%

你知道嗎？

1.大學(xué)里的每個人都可以從大學(xué)圖書館中受益，但是圖書館的經(jīng)費只占高等教育經(jīng)費的2%。

2.學(xué)術(shù)圖書館藏有近25億件實體資源和電子產(chǎn)品可供使用。

3.自2014年以來，美國學(xué)術(shù)圖書館的數(shù)字媒體圖書數(shù)量增加了50%。

4.學(xué)術(shù)圖書館員每年為近3 800萬人提供信息服務(wù)，比參加男子大學(xué)籃球比賽的人多約400萬人。

中小學(xué)圖書館

從幼兒園到高中，美國共有90 400所公立和私立的學(xué)校，其中82 300所（占91%）中小學(xué)校擁有圖書館，只有56 000所（占61%）中小學(xué)校擁有全職圖書館員。然而，同時擁有強大的中小學(xué)校圖書館項目和經(jīng)認證的中小學(xué)校圖書管理員的這些學(xué)校，能確保他們的學(xué)生有最好的機會獲得成功。超過60項教育實踐和圖書館研究工作已經(jīng)提供了明確的證據(jù)，證明由合格的學(xué)校圖書館員制定的中小學(xué)圖書館計劃對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績有積極的影響。

這些研究清楚地表明，強大的中小學(xué)圖書館計劃可以幫助所有學(xué)生在學(xué)業(yè)上更出色。

中小學(xué)圖書館在上課期間和放學(xué)后都為學(xué)生提供了一個安全且有益的環(huán)境。圖書館通常是唯一對所有學(xué)生開放的地方，學(xué)校圖書館員可以在不同的年級和主題上為他們提供支持。

中小學(xué)圖書館員將其他教育工作者與當前的趨勢和教學(xué)資源聯(lián)系起來。他們是所有教師的重要合作伙伴，提供滿足不同需求的印刷品和數(shù)字材料，并為學(xué)生提供深化學(xué)習(xí)的機會。

中小學(xué)圖書館計劃培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，以令人信服的方式為學(xué)生提供他們所需的分析、形成和交流想法的技能。

中小學(xué)圖書館是學(xué)習(xí)中心和家庭作業(yè)幫助中心，學(xué)生可以利用檢索技術(shù)找到最佳信息資源。強大的中小學(xué)圖書館計劃培養(yǎng)了孩子們對閱讀的信心，這是學(xué)習(xí)、個人成長和享受的基礎(chǔ)。

你知道嗎？

1.中小學(xué)圖書館員的削減可能會產(chǎn)生意想不到的后果。根據(jù)斯坦福大學(xué)最近的一項研究，超過80%的中學(xué)生無法區(qū)分贊助內(nèi)容和真實新聞文章。

2.當中小學(xué)圖書館配備了經(jīng)過認證的學(xué)校圖書館員時，高配學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)率幾乎是沒有配備經(jīng)過認證的學(xué)校圖書館員的學(xué)校的兩倍。

3.中小學(xué)圖書館給予了學(xué)生一個獨一無二的自主探究的機會。五分之四的美國人認為圖書館有助于激發(fā)年輕人的創(chuàng)造力。

4.低收入家庭的學(xué)生在放學(xué)后，尤其是在數(shù)學(xué)和閱讀上面臨落后的風(fēng)險。公共圖書館為所有背景的學(xué)生提供暑期學(xué)習(xí)機會，有助于縮小成績差距。

問題和趨勢

知識自由

圖書館為社區(qū)中被忽略或被邊緣化的人提供信息、資源和技術(shù)支持，圖書館漸漸成為多元化的中心，但ALA的知識自由辦公室（OIF）注意到了一個更加多元化和公正的社會對人們的信仰和生活方式會構(gòu)成威脅。因此，2018年圖書館資源面臨的大多數(shù)挑戰(zhàn)集中在解決女同性戀、男同性戀、雙性戀、跨性別、酷兒、兩性間性戀、無性戀和相關(guān)性少數(shù)群體所關(guān)注的問題的資源和項目上，爭議最大的是變裝皇后故事時間和關(guān)于跨性別青年的書籍，如亞歷克斯·吉諾的《喬治》。同樣受到質(zhì)疑的還有一些描述了有色人種所經(jīng)歷的不公正和不平等的書籍，比如安吉·托馬斯的《你給的仇恨》。

除了與性少數(shù)群體有關(guān)的作品受到質(zhì)疑之外，包含褻瀆或性主題和圖像的書籍、項目和資源同樣存在爭議。雖然像艾莉森·貝赫德爾的《開心窩》和約翰·格林的《尋找阿拉斯加》這樣為大眾熟悉的文學(xué)作品被認為帶有冒犯性或不恰當?shù)膬?nèi)容而受到質(zhì)疑，而圖書館資源最大的爭議來自管理有序的壓力組織，他們因為某些數(shù)據(jù)庫中的主流期刊和某些期刊上的一些文章和圖片是色情的觀點，禁止使用由EBSCO信息服務(wù)中心為學(xué)校和圖書館提供的在線數(shù)據(jù)庫。

另外，在審查上也出現(xiàn)了新的危機，潛在的審查機構(gòu)和壓力組織采取了極端的對策。這些對策包括在愛荷華州一次涉及性少數(shù)群體圖書的實體圖書焚毀活動，提起停止變裝皇后故事時間的訴訟活動，以及取消社區(qū)對策劃和權(quán)威研究數(shù)據(jù)庫的訪問權(quán)限。盡管公眾和法院對這些對策缺乏關(guān)注，但事實證明，這些對策通常能夠降低學(xué)校和圖書館提供各種信息和想法的意愿。

今年的禁書周主題“請保持理智，勿讓審查制度蒙蔽雙眼”，敦促每個人關(guān)注審查，以保持學(xué)習(xí)的活力。

圖書館用戶的隱私權(quán)是另一個亟需考慮的問題。針對社會媒體平臺和互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備供應(yīng)商未經(jīng)授權(quán)收集和濫用個人信息問題，圖書館在保護和倡導(dǎo)圖書館用戶隱私權(quán)方面發(fā)揮了很大的作用。開展了很多培訓(xùn)和教育項目（如紐約數(shù)字安全項目），為圖書館員和圖書館用戶提供了保護個人隱私的實用知識和工具。而圖書館員開始認真考慮在圖書館和教育機構(gòu)中越來越多地使用大數(shù)據(jù)實踐和學(xué)習(xí)分析對用戶的隱私和知識自由的威脅。

“包容性隱私：縮小差距”是2019年“選擇性隱私周”的主題。今年5月1日至7日的活動將鼓勵圖書館采取措施，制定使隱私平等、開放和包容的計劃。重點將是幫助圖書館員了解強加在弱群體和歷史上代表性不足人群的隱私平等問題，以及幫助他們通過技術(shù)控制、指導(dǎo)和宣傳來解決這些隱私不平等問題。

（1）審查數(shù)據(jù)

審查制度使我們陷入黑暗。當你看到它發(fā)生的時候，站起來接受審查，探索一本受到爭議或被禁止的書，以此來保持光明。

不只是書籍

圖書館不僅僅是關(guān)于書籍的。他們不斷地轉(zhuǎn)型，以滿足社區(qū)需求，并提供新的平臺、計劃和服務(wù)。美國圖書館協(xié)會注意到，審查變裝皇后故事時間和性少數(shù)群體技術(shù)的嘗試有所增加，同時也面臨取消數(shù)據(jù)庫訪問權(quán)限的挑戰(zhàn)。

ALA的知識自由辦公室（OIF）在2018年追蹤了347項質(zhì)疑。下面是詳細統(tǒng)計結(jié)果：

·62%的圖書

·15%的項目、會議室

·10%的數(shù)據(jù)庫、雜志、電影、游戲

·6%的展覽品、藝術(shù)品

·其他7%（包括訪問、社交媒體、仇恨犯罪）2018年圖書審查的五種類型

·破壞頁面

·需要家長許可才能訪問內(nèi)容

·刪除的材料

·隱藏資源

·焚書（超過200本書捐贈給奧蘭治市（愛荷華州）公共圖書館，四本有關(guān)性少數(shù)群體的圖書館藏書被宗教活動家焚毀）

質(zhì)疑：嘗試取消或限制基于內(nèi)容的材料或服務(wù)

禁令：根據(jù)內(nèi)容刪除材料或取消服務(wù)

誰發(fā)起質(zhì)疑

·13%的董事會/行政部門

·10%的圖書館員/教師

·6%的政治/宗教團體

·3%的當選官員

·3%的學(xué)生

質(zhì)疑發(fā)生的地方

·59%的公共圖書館

·23%的中小學(xué)校圖書館

·14%的中小學(xué)校

·3%的高校圖書館

·1%專業(yè)圖書館/監(jiān)獄圖書館

（2）2018年最受爭議的11本書

OIF追蹤了347項圖書館、學(xué)校、大學(xué)資料和服務(wù)面臨的質(zhì)疑。綜合來看，有483本書成為其目標。

由于榜單上的10和11為并列最后一名，所以今年選擇了11本書，而不是通常的10本書。這兩本書于10月份被愛荷華州奧蘭治市的一位宗教活動者燒毀，以抗議該市的OC Pride活動。所以O(shè)IF擴大了清單，將兩者都包括在內(nèi)，目的是為了突出發(fā)現(xiàn)焚書行為引發(fā)的“零容忍”，并讓大家記住“摧毀一本好書的人，會殺死理性本身”（出自約翰·米爾頓《論出版自由》一書）。

以下是“2018年最受爭議的11本書及其上榜緣由：

1.《喬治》，Alex Gino著

該書疑似鼓勵孩子們刪除瀏覽歷史記錄，使用激素改變他們的身體，并提及描述男性解剖的“色情雜志”，一個跨性別角色“制造混亂”。

2.《馬龍·邦多一生中的一天》， Jill Twiss著，E.G.Keller提供插圖

該書因包含性少數(shù)群體內(nèi)容以及政治和宗教觀點而受到質(zhì)疑和禁止。

3.《內(nèi)褲超人》系列讀物， Dav Pilkey著

這系列之所以受到質(zhì)疑，是因為它被認為是鼓勵破壞性行為，以及包括同性伴侶內(nèi)容。

4.《你給的仇恨》,Angie Thomas著

該書涉及“反警察”，以及褻瀆語言，吸毒和性題材內(nèi)容。

5.《戲劇》,Raina Telgemeier編劇并配圖

該書包含性少數(shù)群體人物與主題。

6.《十三個原因》,Jay Asher著

該書因包含青少年自殺主題而被禁止和限制。

7.《今夏》,Mariko Tamaki著

該書包含褻瀆語言與性題材內(nèi)容，一些插畫也有問題

8.《無敵小劍俠跳跳周》系列讀物, Judy Schachner著

該書描繪了墨西哥文化的刻板印象。

9.《謝爾曼·亞歷克斯: 一個印第安插班生的真實故事》, Sherman Alexie著

該書包含包含性題材、褻瀆語言、暴力、賭博、未成年人飲酒內(nèi)容以及宗教觀點。

10.《六月的這一天》,Gayle E.Pitman著，Kristyna Litten提供插圖

該書包含性少數(shù)群體內(nèi)容。11.《酷兒之吻》,David Levithan著該書包含性少數(shù)群體內(nèi)容。

青少年服務(wù)

圖書館是家庭參與和早期學(xué)習(xí)的關(guān)鍵參與者。他們提供資源和專業(yè)指導(dǎo)，幫助父母和監(jiān)護人提高兒童的識字率，促進早期學(xué)習(xí)，這些都具有廣泛的學(xué)術(shù)和經(jīng)濟影響。

圖書館員已經(jīng)在這一領(lǐng)域極具創(chuàng)造性，滿足了用戶的獨特需求，遠遠超出了傳統(tǒng)的青少年服務(wù)活動（如講故事和讀者咨詢）。如今，圖書館在圖書館內(nèi)外提供獨特而有目的的規(guī)劃、資源和服務(wù)，不斷豐富和優(yōu)化其社區(qū)的結(jié)構(gòu)。

以下這些故事反映了圖書館在城市、農(nóng)村地區(qū)和社區(qū)中的影響力和貢獻，尤其是通過為青少年和家庭提供服務(wù)方面的貢獻。

■為了服務(wù)社區(qū)中的移民和非英語人口，弗吉尼亞州亞歷山大圖書館的青年服務(wù)人員開始定期拜訪當?shù)蒯t(yī)生辦公室，希望與他們合作。一位說西班牙語的本地圖書管理員與成年人討論了圖書館提供的許多相關(guān)資源，如ESL課程和西班牙語材料。而她的同事則根據(jù)孩子的年齡，利用符合各種興趣和語言能力的書籍、獨唱歌曲和童謠，組織兒童娛樂活動。

■加州灣區(qū)發(fā)現(xiàn)博物館的“兒童創(chuàng)造空間”（Center for Childhood Creativity）與加州州立圖書館的早期家庭學(xué)習(xí)計劃（ELF）合作，開展了一個為期多年的項目，該項目出版了一個工具包，幫助圖書館在其社區(qū)為8歲以下兒童的家庭提供有證據(jù)的入學(xué)準備方案。這款免費的預(yù)入學(xué)準備工具包包括預(yù)實踐、案例研究和照片分享網(wǎng)站，以及多種語言的宣傳材料。

■為了獲得銀獎，四位女童子軍學(xué)生向威廉王子公共圖書館的Chinn Park地區(qū)分支機構(gòu)伸出援手，打算為孩子們舉辦毛絨動物過夜活動，以提高孩子識字能力，以及圖書館對社區(qū)的重要性。圖書館回應(yīng)說，很樂意幫助這些女孩獲得她們的獎項。工作人員為四名童子軍提供了指導(dǎo)，以確保他們遵守圖書館系統(tǒng)標準，經(jīng)過數(shù)月的規(guī)劃，女孩們成功地舉辦了圖書館睡前探險活動，讓年輕的項目參與者感到高興。孩子們喜歡由女童子軍帶來的手工藝品、故事和歌曲，然后把他們的毛絨動物朋友留在圖書館，由童子軍照看，度過一個“閱讀、娛樂和游戲”的夜晚。

■密蘇拉（蒙大拿州）公共圖書館（MPL）與密蘇拉食品銀行、蒙大拿大學(xué)光譜發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域以及蒙大拿大學(xué)的母公司Um更廣泛的影響小組合作，在密蘇拉食品銀行的設(shè)施中創(chuàng)建“賦權(quán)空間” (EmPower Place )。學(xué)習(xí)中心旨在提高米蘇拉兒童的生活質(zhì)量，提供科學(xué)展覽、兒童和青年讀物以及識字和STEM編程。MPL為該空間個人的私人圖書館提供書籍，一個每周舉辦兩次的“圖書和嬰兒”(Books and Babies)活動，以及每月兩次的“巴士網(wǎng)絡(luò)訪問” (Web on Wheels Bus)。

圖書館項目

雖然全國各地的社區(qū)都在與當時充滿挑戰(zhàn)的政治分歧作斗爭，但是圖書館仍然是人們聚集在一起學(xué)習(xí)、交談和聯(lián)系的空間。在許多地區(qū)，圖書館是唯一真正可供所有人使用和包容的地方。

2018年，各類型圖書館都在努力開發(fā)新的技術(shù)，確保所有類型的人都感到受到歡迎和認可。

圖書俱樂部為討論提供了一個場所

丹佛公共圖書館（DPL）主辦的“R.A.D.A.——閱 讀（Read）、意 識(Awareness)、對 話(Dialogue)、行動(Action)”圖書系列討論提供了一個安全的空間，讓讀者可以在關(guān)于“尊重”和“同理心”的熱點問題上進行對話。該圖書館成人服務(wù)部的館員James Allen Davis回憶到，第一次討論于2015年舉行，當時正是居民為非洲裔美 國 人Trayvon Martin、Michael Brown、Sandra Bland等人的死亡而做出努力的困難時期。

Davis說，“人們會進入圖書館說，‘我的天哪，你看到這個年輕的黑人孩子剛剛發(fā)生了什么事嗎？’”。“我們認為：我們的圖書館必須更具向心力。我們可以做些什么來提供一個人們可以進行公開討論并處理他們社區(qū)正在發(fā)生的事情的地方”。從那以后，DPL的九個分支機構(gòu)已經(jīng)舉辦了13次R.A.D.A.對話，重點是關(guān)于移民（如Chimamanda Ngozi Adichie所寫的《美國佬》）、紳士化（Peter Moskowitz所寫的《怎樣殺死一座城市？紳士化、不平等與保護社區(qū)之戰(zhàn)》）、種族主義與壓迫的后果（如 Carol Anderson所寫的《白人的憤怒：關(guān)于種族分裂未曾說出的真相》）等書籍。

R.A.D.A.影響了圖書館傾聽其所服務(wù)的社區(qū)需求的方式。圖書管理員Hadiya Evans說：“在關(guān)于《白人的憤怒》一書的討論中，有些人表示，在面對經(jīng)歷過種族主義或微暴力的人時，他們不確定會作何反應(yīng)。因此，我們利用情景對話的方式創(chuàng)建了一個的研討會去幫助他們理解。我們一直在傾聽，也將保持積極回應(yīng)的態(tài)勢”。

通過美國女孩玩偶教授社會公正和歷史

奧克公園（伊利諾伊州）公共圖書館為芝加哥西郊52 000名居民提供服務(wù)，希望利用圖書館流行的美國女孩玩偶藏品創(chuàng)建一個關(guān)于歷史和社會正義的兒童項目。工作人員創(chuàng)建了一個程序，將娃娃與來自世界各地的另一個多元文化文物藏品聯(lián)系起來。在星期一的下午，在學(xué)區(qū)的春假，家庭參觀了各種各樣的娃娃站。

孩子們探索藝術(shù)欣賞通過娃娃卡婭，從納茲佩塞部落國家，和一個樣本納茲佩塞比德沃克。洋娃娃旋律埃里森，描繪了一個非洲裔美國女孩在1960年代中期在底特律長大，幫助孩子們探索書籍和制作有關(guān)民權(quán)運動的故事。來自其他國家的幾個娃娃引發(fā)了關(guān)于移民和難民的活動。圖書館員詹妮弗·杰克遜、娜奧米·普里迪和雪莉·哈里斯回憶說：“我們用許多硬紙板充當手提箱，我們在手提箱上貼了便條，讓孩子們寫下如果他們離開家，再也回不去的話，他們會帶走的十件物品”。“我們讓他們把十件物品寫在便條上，然后貼在他們的‘手提箱’上。然后我們把清單縮小到七件，然后是五件，以此類推，直到我們?yōu)橐恍┤苏业揭患蛞患紱]有的物品。這個活動引起許多人圍觀”。

ALA關(guān)于真理、種族和諧和轉(zhuǎn)型的偉大故事俱樂部系列

一項ALA撥款計劃引發(fā)了全國圖書館和學(xué)校關(guān)于種族和公平的閱讀和討論。在W.K.凱洛格基金會的支持下，關(guān)于真理、種族和諧和轉(zhuǎn)型的偉大故事俱樂部系列邀請圖書館工作人員與未充分了解這方面的青少年聯(lián)系，閱讀有關(guān)種族、身份、歷史和社會正義問題的書籍。

許多參與的圖書館與其他學(xué)校、少年司法機構(gòu)、以及其他組織合作，幫助最需要學(xué)習(xí)編程的青年人。參加活動的青少年閱讀諸如、安德魯·艾丁和內(nèi)特·鮑威爾所寫的《三月：約翰·劉易斯的第一本書》和《奇跡女士》第1卷：G·威洛·威爾遜和阿德里安·阿爾方納的《不正?！?，然后將他們的個人經(jīng)歷與種族和身份分享。然后，分享他們有關(guān)種族平等的親身經(jīng)歷。

在伊利諾斯州錫安市的錫安-本頓鎮(zhèn)高中，黛博拉與鎮(zhèn)上的主管辦公室合作，創(chuàng)建一個獨一無二的“偉大故事會”，其中包括一個由14～16歲的孩子組成的團隊，他們被鎮(zhèn)上的暑期實習(xí)項目雇傭。在鄉(xiāng)政府的支持下，讀書會成為學(xué)生工作日的一部分。很快，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)員工也開始閱讀這些書。討論很自然地開始了。但到了讀《你給的仇恨》的時候，鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)變得緊張起來?！赌憬o的仇恨》是安吉·托馬斯的小說，講述了一個十幾歲的女孩目擊了一個白人警官射殺一個黑人男孩的故事。威爾說：“一些成年人認為孩子不夠成熟”?！暗腋嬖V他們，這些學(xué)生正經(jīng)歷著這樣的經(jīng)歷，而這本書給了他們一條途徑來討論這些感受，而不必討論他們自己生活的細節(jié)”。鎮(zhèn)長也開始和他們一起讀書和討論，學(xué)生們讀這本書的時候，鎮(zhèn)長、一名政府官員和警察局長也是如此。他們都來到圖書協(xié)會進行討論，并對學(xué)生們的想法和想法留下了深刻的印象，這些想法和想法源于這本書。

威爾說：“然后，這種活動范圍變得更大了”。市議會成員看到了一部電影的預(yù)告片，并宣布他正在創(chuàng)辦一個電影俱樂部。他帶著新生班的450名學(xué)生看了這部電影，并親自為負擔不起這次出行的學(xué)生付錢。威爾說：“他們都意識到孩子們已經(jīng)足夠成熟了”?！斑@些活動沒有脫離學(xué)生的經(jīng)歷，而是走向它，在中間遇到它們，‘讓我們想想如何讓它成為一個更好的明天’”。

溫和地反對變裝皇后故事時間

2018年，人們對“變裝皇后故事時間”的興趣激增，所有年齡段的故事時間節(jié)目都是由表演藝術(shù)家來讀關(guān)于愛和接納的故事。這些由非盈利組織變裝皇后故事時間小組組織的活動不僅出現(xiàn)在圖書館，也出現(xiàn)在學(xué)校、夏令營和社區(qū)內(nèi)，引起了全國各地新聞機構(gòu)和抗議者的注意。紐約州杰斐遜港圖書館館長Thomas Donlon說，他圖書館的“變裝皇后故事時間”項目是一位贊助人建議的。唐隆說：“這是我們有史以來參加人數(shù)最多的活動”?！拔覀儗⒌怯浫藬?shù)限制在35人，但4天后人數(shù)就夠了，所以我們做了一個排隊名單”。

杰斐遜港的計劃也引起了反對，但圖書館已經(jīng)做好了準備，他們承諾不僅要保護參加者的權(quán)利，還要保護他們的批評者的權(quán)利?！拔覀兿氪_保，首先讓參與該項目的人不會感到受到威脅或侵犯。同時，讓抗議的人們有權(quán)抗議?！八援斘覀兟犝f會有抗議者時，我們聯(lián)系了當?shù)鼐旌途炀?，他們說，‘我們想到了這會發(fā)生，我們只希望一切都是文明的’。我們派了更多的保安來確保一切順利進行，但我們讓抗議者做他們的事?！?/p>

圖書館向技術(shù)進軍

據(jù)《福布斯》雜志報道，學(xué)習(xí)代碼有助于增加你獲得與技術(shù)相關(guān)工作的機會，提高你解決問題能力和邏輯思維。圖書館提供學(xué)習(xí)編碼的機會。ALA的“向技術(shù)進軍”計劃由Google贊助，在2018年12月3日至9日的計算機科學(xué)教育周期間，為250所學(xué)校和公共圖書館提供了500美元的小額資金，以幫助該計劃順利實施。

計算機科學(xué)教育周的小額資金來源于ALA與Google的合作，其中包括e啟動“圖書館程序”網(wǎng)站，將Google面向50個州的求職者和小企業(yè)的面對面研討會擴展到圖書館，并向圖書館追加100萬美元的投資。美國各地的圖書館將能夠通過ALA獲得由數(shù)字基金領(lǐng)導(dǎo)的圖書館資源庫，為其用戶提供數(shù)字技能編程提升服務(wù)。ALA將與ALA下屬的公共圖書館協(xié)會（PLA）合作，管理新的數(shù)字技能計劃。當Google瀏覽量的增長到一個特定的數(shù)量時，資金就可以使用了。

ALA主席Loida Garcia-Febo說，“我們很高興Google宣布推出新的計劃來增強圖書館作為數(shù)字社區(qū)中心的作用。令人激動的是，三年前開始的合作探索已經(jīng)發(fā)展成為美國圖書館的廣泛投資，這些投資促進了計算機思維、推動了創(chuàng)新，并推動了我們國家勞動力的發(fā)展?！?/p>

圖書館與法律

美國第115屆國會通過的13 556項法案中，只有443項成為法律。其中5項法律對圖書館及其服務(wù)的社區(qū)令人關(guān)注：

·盡管總統(tǒng)在其提出的2018財年和2019財年預(yù)算中計劃取消博物館和圖書館服務(wù)研究所的撥款，但是，現(xiàn)在IMLS的資金不僅增加了，而且在過去兩年的基礎(chǔ)上增加了1 100萬美元。

·美國國會重新批準《博物館和圖書館服務(wù)法案》（該法案持續(xù)到2025年），發(fā)出了支持聯(lián)邦政府圖書館發(fā)的強烈信號，包括其中包括改善部落圖書館以及那些提供災(zāi)前準備和災(zāi)后重建援助的圖書館，以使它們更容易獲得IMLS資金。

·《馬拉喀什條約》簽署成為法律，這將跨越國際邊界為閱讀障礙者提供數(shù)千種印刷品和數(shù)字材料。

·隨著《開放政府數(shù)據(jù)法案》的通過，公眾對政府信息的訪問增加。

·對圖書館更友好的《音樂現(xiàn)代化法案》順利通過，縮短了版權(quán)條款，并將聯(lián)邦保護范圍擴大到1972年以前的錄音。

圖書館項目認證

美國大約有14萬名圖書館員。許多圖書館員畢業(yè)于經(jīng)ALA認證的圖書信息科學(xué)專業(yè)。認證確保高等教育機構(gòu)及其單位、學(xué)院或項目達到一定的質(zhì)量和完整性。ALA在美國、加拿大和波多黎各的60個機構(gòu)中認證了65個項目。這一過程需要評估教育質(zhì)量，并通過制定和驗證標準不斷加強教育運營。該證書向公眾表明，一個機構(gòu)及其項目正在履行其對教育質(zhì)量的承諾。要成為一名學(xué)校圖書館員，可選擇以下路徑：

·通過ALA認證的課程獲得碩士學(xué)位。

·通過美國教育工作者協(xié)會（AASL）認證的教育單位（由教育工作者準備認證委員會（CAEP）認證）的課程，獲得學(xué)校圖書館學(xué)專業(yè)的碩士學(xué)位。一些州的學(xué)院和大學(xué)有學(xué)校圖書館教師教育計劃，這些計劃是由州教育部門認證的。

未來發(fā)展趨勢

ALA的圖書館未來發(fā)展中心致力于發(fā)現(xiàn)影響圖書館界的全球趨勢。人工智能和智慧社區(qū)這兩個突出的趨勢有助于證明圖書館適應(yīng)新興角色和環(huán)境的能力。

人工智能：圖書館專業(yè)人士對人工智能、深度學(xué)習(xí)、機器學(xué)習(xí)和自然語言處理特別關(guān)注，并致力于開發(fā)能夠像人類一樣工作和反應(yīng)的智能機器。圖書館不僅積極擴大信息獲取渠道，同時也鼓勵探索進而促進社區(qū)中知識的生產(chǎn)。雖然人工智能可以成為組織和搜集大量數(shù)據(jù)的寶貴工具，但在日益復(fù)雜的信息環(huán)境中，人工智能也存在潛在威脅。一些圖書館正在著手開發(fā)程序，以使人工智能更容易訪問和更有用。

·2018年，羅德島大學(xué)開設(shè)了第一個人工智能實驗室，并將其安置在大學(xué)圖書館。這一跨學(xué)科設(shè)施旨在為所有學(xué)生、教員、工作人員以及更廣泛的羅德島社區(qū)居民使用，使他們能夠探索這些新興技術(shù)在社會中的應(yīng)用。

·加利福尼亞州的斯坦福大學(xué)圖書館的人工智能計劃有助于身份識別和進行人工智能應(yīng)用嘗試，如機器感知、機器學(xué)習(xí)、機器推理和語言識別等，這有助于使圖書館的藏品更容易被學(xué)者發(fā)現(xiàn)、獲取和分析。

·馬薩諸塞州的劍橋公共圖書館、哈佛大學(xué)的元實驗室（metaLAB（at））和麻省理工學(xué)院的海登圖書館共同合作，建造了一個笑室（Laughing Room），這是一個交互式藝術(shù)裝置，參與者進入該房間，當他們說房間算法認為有趣的話時，這個房間就會播放一個笑聲。該裝置旨在鼓勵人們關(guān)注監(jiān)測裝置和人工智能對我們生活的影響。

智慧社區(qū)：智慧社區(qū)將技術(shù)創(chuàng)新與提高社區(qū)關(guān)注度的愿望結(jié)合在一起，以提高城市運營效率和公民生活質(zhì)量。同時，促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，保持環(huán)境可持續(xù)性。在這一過程中，人們越來越關(guān)注開放數(shù)據(jù)、跨機構(gòu)協(xié)作、數(shù)字訪問和識字，以及隱私和安全問題。圖書館在智慧社區(qū)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并繼續(xù)向未來重點社區(qū)的發(fā)展展示其中心地位。

·在田納西州查塔努加和波士頓，城市的公共圖書館在向公民和創(chuàng)客提供開放數(shù)據(jù)方面發(fā)揮著重要作用。

·今年10月，紐約市圖書館隱私周將布魯克林公共圖書館、紐約公共圖書館、皇后區(qū)圖書館和大都會紐約圖書館委員會聯(lián)合起來，提供了30多個專注于數(shù)字隱私和在線安全的討論項目。

·在斯科基（伊利諾伊州）公共圖書館的公民實驗室和堪薩斯城（密蘇里州）公共圖書館的社區(qū)對話等空間，圖書館為研究者提供了空間和時間來討論他們想成為誰以及如何面對未來的問題。

在加利福尼亞州，丘拉維斯塔市和丘拉維斯塔小學(xué)區(qū)在丘拉維斯塔公共圖書館創(chuàng)建了一個“智慧城市”教育中心，學(xué)生可以在這里學(xué)習(xí)太陽能電池板、風(fēng)力渦輪機、節(jié)能建筑、電動汽車等知識。ALA與紐約奧爾巴尼大學(xué)的政府技術(shù)中心合作，正在進行一個為期三年的項目，探討公共圖書館在實現(xiàn)智能、包容和互聯(lián)社區(qū)方面的作用。

（文獻來源略）