吳翠香

【摘要】目的 分析小兒危病護理評分法對于小兒護理的干預指導。方法 以兒科臨床護理引入小兒危病護理評分法的時間（2017年7月）為分組依據(jù)，分別于2017年2月～2017年6月、2017年8月～2017年12月這兩個時段，各抽取47例危重病患兒納入對照組、觀察組。兩組分別實施常規(guī)護理干預、小兒危病護理評分法干預。結果 觀察組患兒總好轉(zhuǎn)率97.87%，高于對照組85.11%（x2=4.79），差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）；觀察組并發(fā)癥發(fā)生率（x2=5.36）、護理滿意度（x2=6.83）均優(yōu)于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結論 小兒

危病護理評分法用于小兒護理干預，可為患兒的臨床護理及診治提供良好的指導價值，有助于改善患兒的療效。

【關鍵詞】小兒危病護理評分法；小兒護理；并發(fā)癥

【中圖分類號】R473.72 【文獻標識碼】A 【文章編號】ISSN.2095-6681.2019.12..01

危重病患兒病情進展迅速，一旦錯失最佳治療時機，或護理不當，很容易引發(fā)不良預后[1]。因此，這類疾病對臨床護理的要求較高。為了評估小兒危病護理評分法的價值，本研究將94例患兒作為研究對象，現(xiàn)分析如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

以兒科臨床護理引入小兒危病護理評分法的時間（2017年7月）為分組依據(jù)，分別于2017年2月～2017年6月、2017年8月～2017年12月這兩個時段，各抽取47例危重病患兒納入對照組、觀察組。對照組男24例，女23例；年齡1～5歲，平均（2.8±0.3）歲。觀察組男25例；女22例；年齡2～6歲，平均（2.9±0.4）歲。差異不顯著；差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05）。

1.2 方法

對照組實施常規(guī)護理干預。觀察組實施小兒危病護理評分法指導干預：（1）危重病護理評估。危重病患兒入院后，立即采用小兒危病護理評分法針對患兒展開評估，并根據(jù)患兒的評分結果制定護理方案。（2）針對性施護。經(jīng)初步評估后，本組47例患兒中，6例危重病護理評分>80分，根據(jù)其疾病類型、病情轉(zhuǎn)入各科室，立即診治并給予患兒相應護理。同時，按照每日2～3次的頻率，動態(tài)給予患兒危重病護理評估，如患兒的危重病護理評分降至70分以下，可適當延長危重病護理評分的時間間隔，直至患兒體征恢復穩(wěn)定，治療痊愈后停止。12例患兒危重病護理評分處于70～80分水平上，立即將其轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護室，給予患兒急救，密切監(jiān)測其心率、呼吸頻率等體征變化。如其評分降至70分以下，可適當調(diào)整危重病評估頻率。本組29例患兒危重病護理評分<70分，獲取評分結果后，立即給予患兒心電監(jiān)護，密切監(jiān)測患兒的病情進展，做好急救藥物、儀器等急救準備工作。按照每日1～2次的頻率，

給予患兒動態(tài)危重病護理評估，以監(jiān)測患兒的病情變化。

1.3 觀察指標

觀察患兒的療效，觀察患兒的并發(fā)癥發(fā)生率及患兒家長的護理滿意度。

1.4 統(tǒng)計學方法

以SPSS 21.0軟件統(tǒng)計。P<0.05：差異有統(tǒng)計學意義。

2 結 果

2.1 患兒的療效

對照組7例未愈，總好轉(zhuǎn)率85.11%，觀察組2例未愈，總好轉(zhuǎn)率97.87%（x2=4.79），差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。

2.2 患兒的并發(fā)癥及患兒家長的護理滿意度

對照組共7例患兒出現(xiàn)并發(fā)癥，并發(fā)癥發(fā)生率14.89%，觀察組僅1例發(fā)生并發(fā)癥（2.13%），組間差異顯著（x2=5.36），差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。對照組家長護理滿意度80.85%，低于觀察組95.74%（x2=6.83），差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。

3 討 論

危重病患兒臨床護理中引入小兒危病護理評分法，護理人員可利用這一評價工具對患兒進行分組，并參照分組結果對癥施護。事實上，對于小兒護理干預工作而言，引入這種指導護理模式頗具優(yōu)勢，其原因為：臨床護理中，兒科醫(yī)護人員及醫(yī)療資源相對有限，運用小兒危病護理評分法給予患兒分組處理，不僅可避免醫(yī)療資源的浪費，還可以減輕護理人員的壓力，同時保障危重病患兒的安全。

本研究根據(jù)護理干預方法的不同，將94例危重病患兒分為對照組、觀察組，分別實施常規(guī)護理、小兒危病護理評分法指導干預，結果顯示：觀察組總好轉(zhuǎn)率97.87%，高于對照組85.11%，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。這一結果驗證了小兒危病護理評分法對臨床小兒護理干預的指導價值。觀察組并發(fā)癥發(fā)生率2.13%，低于對照組14.89%，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。造成上述數(shù)據(jù)的原因可能為：小兒危病護理評分法的評分結果為患兒的臨床護理及診治工作提供了良好的參照。觀察組患兒家長的護理滿意度95.74%，高于對照組80.85%，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。這一結果提示：小兒危病護理評分法的應用，可促進危重病患兒家長護理滿意度的提升，這一現(xiàn)象可能與危重病患兒預后的改善有關。

綜上所述，醫(yī)院可于小兒臨床護理干預中，引入小兒危病護理評分法護理模式，將患兒的危病護理評分結果作為制定護理方案及治療方案的指導依據(jù)，以保障患兒的安全，減輕其痛苦體驗。此外，隨著小兒護理干預經(jīng)驗的不斷豐富，護理人員應熟練掌握小兒危病護理評分法的應用流程，以便危重病患兒可于最短時間內(nèi)接受護理及診治，進而避免不良預后以及相關并發(fā)癥的發(fā)生。

參考文獻

[1] 朱 琰.小兒危重病護理評分法對于小兒護理的干預指導研究[J].中國當代醫(yī)藥，2017，24（09）：195-197.

本文編輯：趙小龍