張艷龍 劉佳繢

被動防御型犬的特點是對刺激或突發(fā)狀況以及新環(huán)境的適應慢，行為活動受到抑制，繼而表現(xiàn)消極、膽小或轉化為被動防御。

此類犬的訓練優(yōu)勢：機警，神經(jīng)反射速度快，條件反射建立迅速，延緩類科目較興奮型犬更有耐性，對熟悉的環(huán)境和建立親和關系的訓導員有較強的領地意識和護主意識。缺點：膽小，難建立親和關系，親和關系容易破壞，訓練過程不能伴有過量刺激，否則，容易出現(xiàn)外抑制與超限抑制。

訓練科目：服從訓練（坐、臥、立、叫、隨行、延緩、距離指揮、拋物、送物銜?。?，治安訓練（撲咬），障礙訓練（三級跳、人字板、大板墻、天橋）。

初次見犬時犬的反應：極度膽小，獨處，對其他犬有強烈的攻擊行為，對人和新環(huán)境極度抵觸，人靠近時表現(xiàn)為夾尾巴，耳朵貼近后腦，露犬齒并伴有被動防御行為。

一、親和過程

前期應盡量避免與其他犬和人的過多接觸，集體飼養(yǎng)時選最靠邊的相對人少的犬舍，此性格犬應激反應強烈不宜急切喂食，以免對犬健康造成影響。初入新犬舍給犬以新環(huán)境的適應過程，不宜過多探望，避免給犬增加適應期的壓力。在犬舍建立親和關系的初期，應盡量讓犬自主選擇與訓導員合適的接觸距離。在犬接受訓導員撫摸后，不宜急于撫摸犬的頭部、腰部以下及尾巴，以防犬過度敏感而出現(xiàn)被動防御。初期喂食階段，被動防御型犬容易出現(xiàn)害怕犬盆、不接受訓導員喂食、護食等狀況，訓導員應耐心且慢慢接近進食中的犬，在犬降低戒心后，用手端犬盆喂犬，并輕輕撫摸犬的脖頸和肩膀，伴有“好”的口令，以此建立犬對獎勵的條件反射。

要點：在前期親和關系建立階段，切勿使用梳子、球等物品，以免犬害怕，喂食期間的撫摸也是前期的脫敏過程。

二、興趣培養(yǎng)

在犬對新環(huán)境適應后，可以開始進入犬的興趣培養(yǎng)階段，最好從犬的食物動力與物品動力兩方面同時著手，雙管齊下，根據(jù)不同的訓練給予更適合的獎勵。

1.物品動力的培養(yǎng)

不要選擇太軟的訓練物品，如軟橡膠球、空心橡膠球、軟橡膠棒等，以免造成犬的誤吞，以及在犬得到訓練物品后，由于物品過軟，犬在占有欲驅(qū)使下越咬越緊，過分用力搶奪訓練物品會使被動防御型犬對訓練物品產(chǎn)生抵觸心理。每天清晨在犬剛出犬舍后最興奮的狀態(tài)下做適度調(diào)引，調(diào)引時間不宜過長，次數(shù)不宜過多，開始以每天清晨3次，每次調(diào)引30秒為宜，前期調(diào)引動作幅度不要過大，以免犬在不適應的情況下出現(xiàn)害怕、抵觸等心理活動。我選擇用繩球配合8字調(diào)引法，在犬銜到球后，配合犬的拉扯動作，輕輕和犬拔河，伴有“好”的口令，在和犬幾次拉扯后順勢把球給犬，讓犬“勝利”再結束，以此增強被動防御型犬的自信心。犬銜到球后，不要撫摸犬的頭部，不要立刻下球，要帶犬慢跑幾分鐘，讓犬充分感受到占有球的快感。下球時，可用提拉脖圈的窒息法配合“放”的口令，待犬放口后用假拋結束訓練。不要用偷襲或過于激烈的下球方式，以免增加犬的敏感度以及對銜球的恐懼感。

2.食物動力培養(yǎng)

適度的饑餓有利于犬對訓導員更快地建立信任關系。在人為培養(yǎng)犬饑餓感時，應采取定時定量、高營養(yǎng)低飼喂量的喂犬方式，犬有較強的耐饑性，過多喂食會對犬的健康造成影響。在獎食方面，根據(jù)犬品種的不同，體型大小的不同，選擇顆粒較大、氣味較大的食物，讓犬充分感受到咀嚼食物的滿足感，食材方面一定要易于下咽，以免在訓練過程中嗆到或噎到犬。前期可在犬舍或帶犬散步途中，用“來”的口令，配合左臂向外平伸的手勢，右手取出獎食，待犬主動前來靠近訓導員時，及時給予獎食，并配合“好”的口令獎勵犬，讓犬適應獎食的獎勵方式并增加與訓導員的親和關系。

要點：在犬對訓練物品產(chǎn)生興趣后，可多采用集體調(diào)引，在調(diào)引過程中，間距適量拉大以免犬在爭搶物品時出現(xiàn)互相撕咬等狀況，助訓員應根據(jù)犬的興奮度的不同，選擇調(diào)引后的拋物品順序，使犬在同類競爭的環(huán)境下，增強對訓練物品的占有欲。食物獎勵后，給予犬足夠的咀嚼和下咽的時間，不要急于訓練。所有獎勵須做到及時充分。

三、服從訓練

在建立一定親和關系后，訓導員可以開始基礎的服從訓練，要做到由簡入繁、循序漸進，被動防御型犬的訓練過程應以誘導為主，采取少量或完全無刺激的訓練方式，切勿急功近利。因為此類犬抗壓能力差，親和關系易破壞，若前期訓練中給予過多壓力和刺激，會導致犬對訓導員失去信任。以下是我的服從科目訓練方式：

1.坐

手握住食物放在犬的頭頂上方，讓犬自然抬頭，手慢慢地向犬背方向移動，在犬后腿彎曲時，及時下“坐”的口令，犬自然坐下后及時給予食物與口令獎勵。此過程中，若犬習慣后退，可在犬舍墻角進行訓練。

2.臥

訓導員蹲下，右手握住獎食前伸，在犬被獎食自然吸引后，將手慢慢移到胯下并下“臥下”的口令，其間不要讓犬得到獎食，在犬跟隨獎食到訓導員胯下自然下臥后，及時給予食物獎勵與口令獎勵。

3.立

在犬坐或臥下后，訓導員在犬前方，右手握住獎食吸引犬，手慢慢移向身后，同時下“立”的口令，犬跟隨獎食自然站立后，及時給予食物獎勵與口令獎勵。

4.隨行

開始采取定點法，讓犬坐于訓導員左側，右手握住訓練物品，待犬自然抬頭望向訓練物品后，訓導員向前一步或向右轉并下“靠”的口令，犬跟上訓導員步伐并始終抬頭看向訓練物品后及時給予物品與口令獎勵。熟練后用繞圈隨行法，左側牽犬，右手握住訓練物品，待犬自然抬頭望向訓練物品后，下“靠”的口令順時針繞圈隨行，開始3步就可以給予獎勵，循序漸進。

5.延緩

延緩初期盡量選擇相對于安靜的場地訓練，而后轉為較嘈雜環(huán)境。相對于興奮性犬，被動防御型犬在延緩科目訓練中更有優(yōu)勢，延緩期間不定時給予食物獎勵可盡快完成延緩訓練。

6.銜取

被動防御型犬盡量不要使用長牽引帶進行訓練，可以用以物換物或食物換物的方法誘導犬銜取后前來，前來后可帶犬慢跑幾分鐘不要搶奪物品，后期可用“放”的口令，讓犬吐出銜取物品并及時給予獎勵。

要點：前期訓練中下口令時，語氣不可過于強硬，本著強刺激后要大獎勵的原則，在訓練后給予犬充足的獎勵與休息。訓練過程在保證成功率的前提下要做到及時、有效，不拖拉。

四、撲咬訓練

被動防御型犬在撲咬訓練前，首先要增強犬的自信心，可采用夜間助訓的方式，利用犬的領地意識，在犬熟悉的環(huán)境下對助訓員進行驅(qū)趕，助訓員起初動作幅度不宜過大，訓導員在犬看到助訓員后下“注意”的口令，同時右手指向助訓員。犬出現(xiàn)攻擊行為后，應及時撫拍犬的前胸并伴以“好”的口令，以鼓動犬的攻擊行為。撲咬訓練時，可以采用集體撲咬，利用犬的集體行為增強被動防御型犬的自信與兇猛性。

要點：助訓員要細致觀察犬的狀態(tài)，不能在氣勢上壓過犬，多以畏縮的身形接近犬，在犬撲咬護袖時發(fā)出疼痛的叫聲。

五、障礙訓練

被動防御型犬對于障礙和高度的恐懼更高于其他類型的犬，因此障礙訓練是被動防御型犬訓練的一大難關，不敢跳、不情愿跳、躍過障礙后對訓導員和場地出現(xiàn)抵觸心理，以致于犬以后不敢接近訓練場地。開始時，應多讓犬在障礙訓練場地散放，在障礙附近喂食，讓犬熟悉障礙物，在訓練過程中，訓導員應以身作則，先過障礙給犬以示范，讓犬降低對障礙的恐懼，在犬嘗試翻越障礙時加以輔助，讓犬成功翻越，以增強自信心與安全感。

要點：切勿忘記由簡入繁的訓練原則，在犬出現(xiàn)害怕或退縮的情況下不要貿(mào)然繼續(xù)訓練，可帶犬慢跑幾分鐘，緩解犬的緊張狀態(tài)。

訓犬應本著“以人為本，人犬結合”的原則，在面對不同性格的犬時，人應處于主導地位，因犬制宜，采取不同的訓練方式，同時發(fā)揮各種性格犬的生理本能及特點，以達到更好的訓練成果。