三等獎：《多元混合教學(xué)模式在鋼琴即興伴奏課程中的教學(xué)實踐》

陳 波（湖北第二師范學(xué)院）

拙作《多元混合教學(xué)模式在鋼琴即興伴奏課程中的教學(xué)實踐》在《戲劇之家》雜志2019年3月全國優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評比活動中獲三等獎，本人感到很榮幸。感謝《戲劇之家》雜志社和評審專家們對此篇論文的肯定，也感謝論文評選活動給我提供了交流與學(xué)習(xí)的平臺。

我在長期鋼琴即興伴奏課程的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生動手能力差的主要原因在于基礎(chǔ)打得不堅實、基本技能薄弱以及思路不清晰。因此，在鋼琴即興伴奏的教學(xué)中把基礎(chǔ)訓(xùn)練作為根本，讓學(xué)生在潛移默化中形成歌曲編配的模板化條件反射，再在基礎(chǔ)技能訓(xùn)練的延伸與擴(kuò)展環(huán)節(jié)加入難度系數(shù)大一些的技能訓(xùn)練，以豐富歌曲編配的和聲語匯與織體形態(tài)的循序漸進(jìn)的教學(xué)實踐是非常必要的。

該獲獎?wù)撐陌呀虒W(xué)實踐作為切入點，將多元混合教學(xué)模式在鋼琴即興伴奏課程中的實踐與應(yīng)用作為研究重點，從教學(xué)中的基礎(chǔ)訓(xùn)練與音型訓(xùn)練兩個方面探討了多元化混合式的教學(xué)實踐方式、具體的實踐內(nèi)容以及實踐步驟。多元混合教學(xué)模式在鋼琴即興伴奏課程中的應(yīng)用不僅讓學(xué)生的學(xué)習(xí)時間在長度上有所延伸，而且在學(xué)習(xí)空間上也有很大程度的拓展。

最后，我再次衷心感謝《戲劇之家》雜志社，感謝你們對我的認(rèn)可與鼓勵；感謝編輯老師們，你們待人謙和、熱情，讓人倍感溫暖，你們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是對知識的尊重。希望貴刊在學(xué)術(shù)的道路上堅持初心，越辦越好！

三等獎：《中國本土文化在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計教育中的傳承與創(chuàng)新》

郎宏利（上海工程技術(shù)大學(xué)）

很榮幸這次文章獲得三等獎，感謝《戲曲之家》對我文章的肯定，我后邊會再發(fā)一篇傳統(tǒng)元素跟包裝設(shè)計有關(guān)的文章，希望到時候大家多關(guān)注一下，下面我想談一下我對設(shè)計的一些見解。

傳承與振興我國民族的傳統(tǒng)文化，就一定要深入了解我們國家的悠久歷史，明白繼承的同時要有“揚(yáng)棄”。現(xiàn)在許多設(shè)計師在設(shè)計作品時不管所設(shè)計作品的風(fēng)格和文化內(nèi)容，一味地照搬挪動，把不相干的一些傳統(tǒng)元素拼湊組合，或者有的一味模仿其他傳統(tǒng)經(jīng)典產(chǎn)品的包裝形式，導(dǎo)致設(shè)計出的作品千人一面，大同小異。這些不計后果的盲目模仿，會讓世界各地的人們對我國傳統(tǒng)情懷有抵觸情緒。我們的設(shè)計要融入地方傳統(tǒng)元素的精髓，并加以提煉豐富，才能使其具有民族性和國家的精神靈魂。

民族傳統(tǒng)的繼承跟創(chuàng)新十分重要，二者也是相互矛盾、互相作用的。對于傳統(tǒng)文化元素，不能照搬照抄，也不能全盤否定，把傳承作為源泉，把創(chuàng)新作為發(fā)展動力，在深刻理解傳統(tǒng)文化的前提下，懂得“揚(yáng)棄”，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，處理好繼承與發(fā)展之間的關(guān)系。

發(fā)展歷史傳統(tǒng)，就必須對其有深入了解，中國的傳統(tǒng)文化源于儒、釋、道，而現(xiàn)代中國文化思想是儒、釋、道文化與外來思想的融合發(fā)展，其傳統(tǒng)文化的思想和造型元素占據(jù)著主導(dǎo)地位，是我們繼承發(fā)展中國傳統(tǒng)文化風(fēng)格取之不盡、用之不竭的源泉，設(shè)計者應(yīng)從傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分。傳統(tǒng)和現(xiàn)代的關(guān)系是相互交融也是相互矛盾的，在任何設(shè)計領(lǐng)域、文化領(lǐng)域，傳統(tǒng)文化元素的精髓及歷史情懷對現(xiàn)代文化、藝術(shù)的影響是時刻存在的，給了現(xiàn)代設(shè)計新的表達(dá)形式，也是現(xiàn)代設(shè)計對傳統(tǒng)歷史的解讀。

三等獎：《元江哈尼族歌舞的當(dāng)代轉(zhuǎn)型發(fā)展》

王美佳（玉溪師范學(xué)院傳習(xí)館）

很榮幸我的學(xué)術(shù)論文《元江哈尼族歌舞的當(dāng)代轉(zhuǎn)型發(fā)展》在《戲劇之家》雜志社2019年3月舉辦的第五屆“華師科技園杯”優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評比活動中，榮獲三等獎。非常感謝《戲劇之家》對此論文的認(rèn)可。

這篇論文是我主持國家社科基金藝術(shù)學(xué)（青年）項目的階段成果，當(dāng)時選擇該雜志投稿是因為《戲劇之家》是國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由湖北省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管，湖北戲劇家協(xié)會主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行，并被中國知網(wǎng)全文收錄的學(xué)術(shù)期刊。更重要的是，它突破狹義的戲劇觀念的藩籬，著眼于“大戲劇”范疇，廣泛刊載與戲劇息息相關(guān)的文學(xué)、繪畫、音樂、舞蹈、教育、管理、新媒體等相關(guān)領(lǐng)域的論文，這一創(chuàng)刊理念我是十分認(rèn)同的。

當(dāng)我收到獲獎證書時非常意外，而且在領(lǐng)獎的過程中，有一個小插曲，我曾誤會李成編輯是騙子，一直不提供相關(guān)信息……但他依然想盡辦法聯(lián)系我，為了確認(rèn)我是否收到證書和通知，周末都不休息，親自打電話給我。其實我投稿的初衷僅僅是想發(fā)表論文，并沒有想?yún)⒓尤魏卧u比，更難以置信的是，還有獎金作為鼓勵！無論工作人員的工作態(tài)度，還是這份回饋廣大作者的誠意，都是滿滿的，這每一個細(xì)節(jié)都表明整個團(tuán)隊的品牌與氣質(zhì)，值得廣大作者信賴，借此機(jī)會，我要向《戲劇之家》雜志社致以最誠摯的謝意，祝愿該雜志越辦越好！