馬春花
內(nèi)容提要:作為1980年代的重要文學(xué)思潮,尋根文學(xué)是一種文化民族主義文學(xué),反映了在現(xiàn)代革命的普世價(jià)值發(fā)生危機(jī)之后,中國(guó)當(dāng)代文學(xué)不得不轉(zhuǎn)向內(nèi)在的一種趨勢(shì)。通過(guò)想象傳承有序的父系家族譜系表征“原初中國(guó)”,以及將“母子一體”的象征結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤案缸酉嗾J(rèn)”的書寫策略,尋根文學(xué)建構(gòu)起一個(gè)男性自我與文化中國(guó)同構(gòu)的主體認(rèn)同結(jié)構(gòu)。實(shí)際上,從不存在一個(gè)純粹的“原初中國(guó)”,也沒有任何可靠的父族根系以供尋找,尋根文學(xué)只能在歷史文化廢墟中再發(fā)明父系中國(guó),其文化民族主義敘事在重構(gòu)中國(guó)主體的同時(shí),并不能完全排除各種他者的挑戰(zhàn)與質(zhì)疑,并因此不可避免地具有自我瓦解的傾向。
1982年,路遙中篇小說(shuō)《人生》在《收獲》發(fā)表,高加林離返鄉(xiāng)村的波折與困惑,在讀者中間產(chǎn)生了深切的共鳴。試圖逃離鄉(xiāng)村的知識(shí)男性高加林,雖然承載了改革時(shí)代鄉(xiāng)土中國(guó)追求現(xiàn)代的希冀與焦慮,但是他背棄鄉(xiāng)村及其傳統(tǒng)倫理的個(gè)人投機(jī),卻必須遭受生活與道德的雙重懲罰。小說(shuō)結(jié)尾,一無(wú)所有、被迫返鄉(xiāng)的高加林,撲倒在德順爺?shù)哪_下,“兩只手緊緊抓著兩把黃土,沉痛地呻吟著”。這是一個(gè)“儀式性”場(chǎng)景:一心向外、追求現(xiàn)代的個(gè)人,在遭遇危機(jī)之后,轉(zhuǎn)向內(nèi)在與傳統(tǒng)的回省姿態(tài)。“研究過(guò)國(guó)際問(wèn)題,讀過(guò)許多本書,知道霍梅尼和巴尼薩德爾,知道里根的中子彈政策”的高加林,最終服膺于德順爺這個(gè)“滿身補(bǔ)丁的老光棍農(nóng)民”的“人生”哲學(xué):“就是這山,這水,這土地,一代一代養(yǎng)活了我們。沒有這土地,世界上就什么也不會(huì)有!”①德順爺?shù)摹巴恋亍迸c“世界”關(guān)系的“人生”課題,最終在《老井》中的孫旺泉身上得以落實(shí)。他與高加林同是陜北農(nóng)村的高中畢業(yè)生,在“土地”上打井不止,他的自我犧牲精神、對(duì)傳統(tǒng)道德的固守、對(duì)鄉(xiāng)村族群的責(zé)任,不僅使他獲得了現(xiàn)代的愛情、穩(wěn)固的家庭關(guān)系和可以延續(xù)家族血脈的兒子,而且還成為鄉(xiāng)土英雄。高加林與孫旺泉的“人生”對(duì)比,在1980年代中國(guó)意義重大。
從1982年的《人生》到1985年的《老井》,中國(guó)當(dāng)代文學(xué)在1980年代中期發(fā)生了重要轉(zhuǎn)折,無(wú)限追求現(xiàn)代的新時(shí)期文學(xué),似乎突然遭遇“人生”危機(jī),需要通過(guò)象征性的文化內(nèi)轉(zhuǎn)儀式,將外向的現(xiàn)代訴求落實(shí)于本土中國(guó)。作為一種文化民族主義表意實(shí)踐的尋根文學(xué)的出現(xiàn),反映了當(dāng)代中國(guó)試圖通過(guò)調(diào)用傳統(tǒng)資源重構(gòu)中國(guó)認(rèn)同的努力,目的是克服中國(guó)現(xiàn)代革命引發(fā)的文化認(rèn)同危機(jī)??傮w上來(lái)看,尋根文學(xué)的文化民族主義敘事往往通過(guò)塑造一個(gè)父系家族譜系來(lái)完成,正如孫旺泉承擔(dān)的是村落共同體中的男性世代相傳的打井事業(yè)。不過(guò),這種性別機(jī)制在尋根文學(xué)研究中往往被忽視,因?yàn)槊褡逯髁x理論大多集矢于文化、地域、語(yǔ)言等范疇在民族形成中的重要性,并不重視性別在共同體想象中的作用與位置。②實(shí)際上,性別機(jī)制在民族主義敘事中不可或缺,民族認(rèn)同之發(fā)生也往往交叉著性別政治的參與,民族國(guó)家從來(lái)都是一個(gè)高度性別化的概念,③而性別研究的介入則將進(jìn)一步敞開民族主義的問(wèn)題空間:民族記憶究竟是何種性別主體的記憶,性別如何介入民族共同體的起源敘事想象等。本文即試圖在性別視野中重建中國(guó)民族主義的問(wèn)題意識(shí),探討尋根文學(xué)之文化民族主義敘事的性別表意機(jī)制,進(jìn)而重估1980年代中國(guó)及其文學(xué)的價(jià)值與意義。
中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)開端于“狂人”——一個(gè)“無(wú)父”的獨(dú)立“個(gè)人”的誕生,其標(biāo)志在于發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的吃“人”本質(zhì)。“無(wú)父”是“狂人”誕生的必要前提。在《吶喊·自序》中,魯迅曾寫到“父親之死”與“看見世人的真面目”之間的關(guān)聯(lián)性:“我從一倍高的柜臺(tái)外送上衣服或首飾去,在侮蔑里接了錢,再到一樣高的柜臺(tái)上給我久病的父親去買藥?!欢业母赣H終于日重一日的亡故了。有誰(shuí)從小康人家而墜入困頓的么,我以為在這途路中,大概可以看見世人的真面目;我要到N進(jìn)K學(xué)堂去了,仿佛是想走異路,逃異地,去尋求別樣的人們?!雹堋案竿龉省倍黄取白弋惵贰薄疤赢惖亍保粌H是魯迅實(shí)際的人生經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也具有時(shí)代象征意義:“父”之死造成“子”的主體性生成。于是,《家》中傳統(tǒng)大家庭的崩潰要以“高老太爺之死”為標(biāo)志,《子夜》中城市資本主義之子的誕生,也建立在由鄉(xiāng)村進(jìn)入都市的“老太爺之死”的前提之上。中國(guó)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型在性別政治意義上,正是始于父親的象征性死亡和傳統(tǒng)父系家族譜系的象征性坍塌。
“五四”文學(xué)“無(wú)父之子”的傳統(tǒng),也延續(xù)于新中國(guó)的文學(xué)想象之中,革命之子/女多是無(wú)父無(wú)母的孤兒。與“父”之家決裂并走上革命道路,是現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)想象的重疊,既意味著傳統(tǒng)父系家族譜系自“五四”以來(lái)的頻頻斷裂,也意味著傳統(tǒng)文化象征秩序的徹底頹敗。不管是文學(xué)革命,還是革命文學(xué),抑或后來(lái)的社會(huì)主義文學(xué),注定都是斷裂父權(quán)象征體系的“子一代”的革命實(shí)踐與文學(xué)想象,這既是現(xiàn)代社會(huì)的文化訴求,更是民族國(guó)家建構(gòu)的政治訴求。劉禾認(rèn)為“個(gè)人”與“家庭”的剝離,實(shí)際上“導(dǎo)生了一個(gè)為實(shí)現(xiàn)解放和民族革命而創(chuàng)造個(gè)人的工程”⑤??傮w而言,對(duì)破家—立人—立國(guó)的想象與敘述,構(gòu)成了1980年代之前的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)主流,文學(xué)主要再現(xiàn)的是“離家/族”后的個(gè)人投身于民族國(guó)家、政黨政治之后的命運(yùn)浮沉。
但父系家族譜系的中斷并不意味著家庭情感、宗族關(guān)系的死亡。實(shí)際上,家庭情感及其基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)形式即使在1950—1970年代也并未被國(guó)家政治完全取代,而一旦政治發(fā)生變動(dòng),家庭就再次成為情感的烏托邦與療傷的避風(fēng)港。傷痕文學(xué)就重啟了政治創(chuàng)傷個(gè)體的“回家”之路,而試圖跨越“五四”與“文革”造成的“文化斷裂帶”的尋根文學(xué),則落實(shí)為對(duì)家族—族群的追根溯源。近一個(gè)世紀(jì)后,曾經(jīng)叛逆離家/族的革命之子的后代,如今卻執(zhí)意要“葉落歸根”“認(rèn)祖歸宗”。不同于重建與核心家庭的情感紐帶與身份認(rèn)同的傷痕文學(xué),尋根文學(xué)試圖向上追溯至家族—族群的起源與遷變,并由此尋找一個(gè)具有歷史延續(xù)性與恒定性的家族/民族的文化之根。華夏邊緣與僻遠(yuǎn)鄉(xiāng)間,“非規(guī)范文化”與“民間文化”,⑥這些民族文化的“執(zhí)拗的雜音”⑦而非外部的西方帝國(guó)主義,才是1980年代重建民族文化認(rèn)同的源泉和材料。于是,“莊”“村”“寨”“山林”“邊陲”等家族—群落—民族聚居的空間形態(tài),在尋根文學(xué)中獲得了獨(dú)立的文化人類學(xué)意義?!靶□U莊”起源于一個(gè)關(guān)于治水的擬神話,“老井村”有一個(gè)苦難而美麗的傳說(shuō),而“雞頭寨”這個(gè)大山深處的苗蠻山寨,凡婚喪嫁娶皆有“唱古”儀式。
《老井》《小鮑莊》《爸爸爸》一直被認(rèn)為是尋根文學(xué)三個(gè)代表性文本,其中的“村”“莊”“寨”自北而南,都是具有獨(dú)特地形地貌的空間文化形態(tài),它們由聚居其中的家族—族群建設(shè)而成,有特定的生活地域、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式甚至是獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)系統(tǒng),比如小鮑莊的“下湖做活”,雞頭寨“父親”叫“叔叔”,“叔叔”為“爹爹”,“姐姐”為“哥哥”的稱呼轉(zhuǎn)換。三個(gè)小說(shuō)都講述了關(guān)于災(zāi)難與遷移的類神話故事,這些關(guān)于起源的神話、傳說(shuō)、故事、儀式等作為一整套象征體系,既凝聚了族群的情感,也承傳了族群的歷史記憶與文化認(rèn)同,而這正是黑斯廷斯所稱的民族主義的來(lái)源,他認(rèn)為,前現(xiàn)代的民族是由流動(dòng)的族群通過(guò)文字語(yǔ)言和文學(xué)的發(fā)展而形成的,這一系列的發(fā)展是在固定的文化和人民的疆界內(nèi)展開的。⑧尋根小說(shuō)通過(guò)追溯聚居于“村”“莊”“寨”等不同空間形態(tài)的族群的起源與遷變歷史,復(fù)活并建構(gòu)了一個(gè)基于家族—族群地域與血緣認(rèn)同并凝聚其情感認(rèn)同的生活文化共同體想象。
但是,當(dāng)尋根文學(xué)復(fù)活了民族文化內(nèi)部的“雜音”——地方、邊緣、鄉(xiāng)村、底層、少數(shù)民族時(shí),卻并不打算復(fù)活那個(gè)被壓抑的性別他者——女性。實(shí)際上,尋根文學(xué)不自覺地承繼了文化中的父系傳統(tǒng),一個(gè)以英雄父親為起源、父子傳承的父系民族主義神話。小鮑莊的祖先看來(lái)有兩個(gè):一個(gè)是“野史”中的大禹,另一個(gè)是傳說(shuō)中的“祖上”——治水的官員,他雖沒有大禹“三過(guò)家門而不入”的犧牲精神,但也是一個(gè)悲劇式的英雄人物,雖治水失敗,卻最終以自罰——另一種形式的犧牲——來(lái)贖罪。⑨光榮的祖先歷史奠定了小鮑莊的“仁義”傳統(tǒng),小男孩“撈渣”承續(xù)了“仁義”傳統(tǒng),以自我的犧牲拯救了處于困境中的族群。老井的始祖是孫家老二,這個(gè)起源傳說(shuō)雖缺乏英雄的原始之父,卻有手足情深的“三兄弟”,而世世代代的打井也是“父子兄弟”的事業(yè)。有趣的是,“老井”作為村莊的由來(lái),卻始自“老二媳婦的井”:孫家老二逃難至太行山,砍樹開荒雖解決了饑餓問(wèn)題,但山禿草枯卻造成水的匱乏,在尋找水源的過(guò)程中,終于找到一水井,卻原來(lái)是一綠衣女子的水井。他偷了水井,也引來(lái)了那女子,于是生兒育女,有了后代子孫,而“老二媳婦的井”也因叫起來(lái)拗口,漸漸成了“老井”。這個(gè)故事里隱含著有關(guān)族群起源的性別政治轉(zhuǎn)換:從女性之“井”緣起的母系族群起源,變成父子兄弟“打井”不止的父系家族想象。
族群起源敘事的性別轉(zhuǎn)換也隱含在《爸爸爸》中?!栋职职帧返摹俺拧笔恰皬母赣H唱到祖父,從祖父唱到曾祖父”再唱到“始祖”,他們的始祖是“刑天”。在韓少功筆下,這個(gè)苗蠻山寨也是一個(gè)以英雄父親為始祖、父子傳承的父系譜系。不過(guò),湘西苗族神話中對(duì)始祖的傳說(shuō)是這樣的:在遠(yuǎn)古時(shí)代,雷公因結(jié)怨于人間而發(fā)漫天洪水毀滅世界,洪水過(guò)后,唯獨(dú)一對(duì)兄妹幸存,二人為繁衍人類而兄妹結(jié)婚,其中,兄曰爸龍,妹曰德龍。洪水神話與兄妹繁衍的傳說(shuō),在漢族中也能找到,只不過(guò)兄妹別有其名曰伏羲和女媧,而關(guān)于女媧還有摶土造人與補(bǔ)天神話。但父系社會(huì)取得其霸權(quán)后,對(duì)于人類始祖的演繹,也由女性和雙性同族變成了男性單族,父親而非母親或父母成了人類始祖。尋根文學(xué)對(duì)民族起源的書寫中,同樣選擇了以父為始祖的神話,《伏羲伏羲》中的伏羲、《小鮑莊》中的大禹、《爸爸爸》中的刑天等神話中的男性英雄成了文化尋根中族群的始祖。最有意味的是《爸爸爸》,苗族兄妹始祖?zhèn)髡f(shuō)中的德龍倒是出現(xiàn)了,但卻由妹妹——女人,變成了男人——丙崽的父親,還殘存著女人的性征,“沒有胡子,眉毛也淡”,“天生的娘娘腔,嗓音尖而細(xì)”,由始祖降級(jí)為承傳族群記憶的唱古者,最后不知所終。尋根作家們?cè)趯ふ颐褡宓奈幕鹪磿r(shí),不自覺地選擇并重續(xù)父系而非母系神話,父親成為唯一始祖,民族建構(gòu)在父子承傳的父系家族譜系之上。
在這個(gè)父系家族譜系之中,只有男性才能作為族群文化的傳遞者、體現(xiàn)者與主導(dǎo)者,民族文化是在父子而非母子與父女之間承傳。父親占據(jù)天地君親師的角色,父親對(duì)子女的族群—民族認(rèn)同有決定作用,實(shí)際上,對(duì)于民族這一共同體的想象與文化建構(gòu),一直就是性別化的,并體現(xiàn)在尋根文學(xué)對(duì)于文化之“根”的尋找、選擇與重建中?!缎□U莊》中儒家文化“仁義”精神的符號(hào)是男孩撈渣,小說(shuō)始于撈渣的降生,終于撈渣的犧牲并成為族群紀(jì)念碑;《爸爸爸》始于傻子/神啟丙崽的降生,終于丙崽坐在族群廢墟上,他是族群“最初之人”與“最后之人”;《沙灶遺風(fēng)》中吳越民間文化的最后傳承者是畫屋的老爹;鄭萬(wàn)隆“異鄉(xiāng)異聞”中黑龍江邊地山林生活方式的體現(xiàn)者都是具有強(qiáng)悍生命力的硬漢;《棋王》中道家文化的體現(xiàn)者是王一生,《孩子王》中將“好”的文化傳統(tǒng)教給下一代的是知青老桿,《樹王》中護(hù)樹而死的樹王是肖疙瘩,阿城對(duì)文化傳統(tǒng)的傳承與再生產(chǎn)的思考,最終落實(shí)于三“王”——男性,落實(shí)于男老師—男學(xué)生與父—子之間的文化傳遞方式中。最明顯的是《老井》,孫旺泉將“找水”作為自己的“責(zé)任”和人生的全部意義,尤其是在兒子出生后:
找水去!這樁老井村幾十代人尚未成就的大事業(yè)從今天開始!剛才和孫福昌談時(shí),他只想到為打井而死的先人。兒子的出生,使他的奮斗有了更為深沉的涵義。兒子!現(xiàn)在,他不單單是承繼先人的事業(yè),更是在為兒孫后代開拓。記起他剛才的誓愿,頭一碗祭奠祖先?他輕笑了。不!如若我打出水,頭一碗一定給我兒子,給我的井兒!兒子!親兒子!兒子長(zhǎng)大,尋上個(gè)女人就會(huì)養(yǎng)下孫子,孫子尋上個(gè)女人就養(yǎng)重孫子……不行,走,今天就野外勘察!井,有井就有一切!有井就有兒孫萬(wàn)世!一種從未體驗(yàn)過(guò)的責(zé)任感從他心底升起。他依戀地看一下自己的村莊、院落,拔腿向深山走去……⑩
先人——“我”——兒子——孫子——重孫子,一個(gè)受過(guò)現(xiàn)代教育的高中畢業(yè)生孫旺泉,自覺地將自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)固定到一個(gè)基于父子相傳的父系家/族譜系之中,將自我實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)空間置于“自己的村莊、院落”,這在同是高中畢業(yè)生的高加林看來(lái)的“人生”悲劇,在孫旺泉那里卻是人生的意義所在。對(duì)他而言,人生的意義是成為英雄的父系家族譜系鏈中的一環(huán),并由此承傳族群記憶、承擔(dān)族群責(zé)任,而非成為狂人式、高加林式的現(xiàn)代個(gè)人。
就這樣,被現(xiàn)代革命所切斷的父系家族譜系,在尋根作家的“尋找”中魂兮歸來(lái),這其中最有意味之處在于對(duì)父子關(guān)系的重新書寫。丙崽雖生而無(wú)父,但卻一直咕噥著“爸爸”,如果說(shuō)這個(gè)“爸爸”只是一種與“×媽媽”相反的正面情感的簡(jiǎn)單模糊的表達(dá),并無(wú)實(shí)在語(yǔ)義,也許頂多只能算是“尋父”的潛意識(shí)沖動(dòng),那么,當(dāng)被母親告知“你爸爸,他叫德龍”之后,坐在雞頭寨廢墟中的他,卻“用很輕很輕的聲音,咕噥著他從來(lái)不知道是什么模樣的那個(gè)人:‘爸爸’”。這時(shí),“尋父”的潛意識(shí)語(yǔ)詞最終轉(zhuǎn)換成一種想象性的與父相認(rèn)的溫柔場(chǎng)景。《紅高粱》中的豆官也終于被母親告知:“你干爹就是你親爹”,而小說(shuō)的主要故事就是豆官(子)跟隨土匪余占鰲(父)阻擊日本鬼子的民族復(fù)仇計(jì)劃,并在這個(gè)過(guò)程中最終克服恐懼和懦弱長(zhǎng)大成人,《紅高粱》實(shí)際上建構(gòu)起一種“上陣父子兵”式的傳統(tǒng)父子關(guān)系?!缎□U莊》中被父所棄的拾來(lái)終于還是重操父業(yè),并最終與老貨郎在對(duì)視中完成一種父子相認(rèn)的精神儀式。尋根文學(xué)的這種“父子相認(rèn)”敘述,是一種以血緣為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)意味濃厚的經(jīng)典表意模式,血緣、土地、族群、父系在其中數(shù)位一體,現(xiàn)代文學(xué)始于弒父激情的無(wú)限革命,為尋根文學(xué)的和解所取代,尋根文學(xué)不無(wú)曲折地重建起父子相繼的父系神廟。
在分析《紅高粱》時(shí),孟悅將莫言的寫作看成一種“孤兒式的寫作旅程”:“這旅程不是始于寫自己,而是始于尋找父親,重建父親,或曰,尋找和重建一種缺失了的父子關(guān)系——一種主體生成的環(huán)境。結(jié)果,莫言寫了一個(gè)‘家族’,他勢(shì)必會(huì)寫一個(gè)‘家族’,這個(gè)家族的故事……在象征和寓言的意義上,更是為莫言這一代荒野中的游魂重建親子關(guān)系——主體的歷史”,“‘尋根’熱潮的興起顯然與這一代人的荒野處境不無(wú)關(guān)聯(lián)”。?實(shí)際上,尋根文學(xué)中的“父”之存在極為吊詭,“想象的父親”不是土匪,就是浪蕩子,他們皆是家族的放逐者,難以承擔(dān)“父之名”的責(zé)任。至于“父子相認(rèn)”的各種戲碼,不過(guò)是試圖將“子一代”嵌入父權(quán)歷史象征秩序,形成以男性系譜為歷史脈絡(luò)的民族主體想象,確立男性自我在民族認(rèn)同再生產(chǎn)中的權(quán)威地位。尋根文學(xué)對(duì)于民族文化的重構(gòu),是有關(guān)男性及其子嗣相繼不絕的共同體想象,建立在男女內(nèi)外差序的性別關(guān)系基礎(chǔ)上,并再生產(chǎn)著不平等的性別圖景與性別構(gòu)想。
尋根文學(xué)得名自1985年的“尋根宣言”。不過(guò),早在尋根文學(xué)形成氣候之前,文壇的基本態(tài)勢(shì)已經(jīng)發(fā)生很大變化,一些具有先鋒精神的小說(shuō)家的思維形態(tài)已經(jīng)改變,從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判過(guò)渡到文化人類學(xué)的思考。在李慶西看來(lái),在新時(shí)期文學(xué)走向風(fēng)格化之前,作家們已經(jīng)具有了一種“尋找”意識(shí),這種意識(shí)與價(jià)值危機(jī)相關(guān),也與現(xiàn)實(shí)主義的危機(jī)相關(guān)。?1980年代危機(jī)的發(fā)生,既來(lái)自歷史上的“文化大革命”,也來(lái)自現(xiàn)實(shí)中的“改革”,但最終被籠統(tǒng)概括為“五四”激進(jìn)主義造成的“文化斷裂帶”所帶來(lái)的文化危機(jī):“‘五四運(yùn)動(dòng)’曾給我們民族帶來(lái)生機(jī),這是事實(shí)。但同時(shí)否定得多,肯定得少,有割斷民族文化之嫌,恐怕也是事實(shí)?‘打倒孔家店’,作為民族文化之最豐厚積淀之一的孔孟之道被踏翻在地,不是批判,是摧毀;不是揚(yáng)棄,是拋棄。痛快是痛快,文化卻從此切斷?!?
鄭義的“文化斷裂帶”認(rèn)識(shí)是尋根作家的共識(shí)。阿城認(rèn)為,“五四運(yùn)動(dòng)在社會(huì)變革中有著不容否定的進(jìn)步意義,但它較全面地對(duì)民族文化的虛無(wú)主義態(tài)度,加上中國(guó)社會(huì)一直動(dòng)蕩不安,使民族文化斷裂,延續(xù)至今?!幕蟾锩鋸氐祝衙褡逦幕薪o階級(jí)文化,橫掃一切,我們差點(diǎn)連遮羞布也沒有了”?。在此,尋根作家批判的是“文革”與“五四”的連續(xù)性,以及激進(jìn)主義造成的歷史虛無(wú)主義后果,傳統(tǒng)文化則成為緩解現(xiàn)代革命引發(fā)的歷史焦慮的有效手段。在《文學(xué)的“根”》中,韓少功針對(duì)西方現(xiàn)代派對(duì)中國(guó)青年作者的影響,提出“文學(xué)之根應(yīng)深植于民族傳統(tǒng)文化的土壤里”,他說(shuō):“這里正在出現(xiàn)轟轟烈烈的經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)而經(jīng)濟(jì)的、文化的建設(shè),在向西方‘拿來(lái)’一切我們可用的科學(xué)和技術(shù)等等,正在走向現(xiàn)代化的生活方式。但陰陽(yáng)相生,得失相成,新舊相因,萬(wàn)端變化中,中國(guó)還是中國(guó),尤其是在文學(xué)藝術(shù)方面,在民族的深層精神和文化物質(zhì)方面,我們有民族的自我,我們的責(zé)任是釋放現(xiàn)代觀念的熱能,來(lái)重鑄和鍍亮這種自我。”?在韓少功的表述里,科學(xué)、技術(shù)與精神、文化成為二元關(guān)系,彼此可以獨(dú)立與分離,前者可以“拿來(lái)”所用,而后者卻是恒定不變的。在這里,我們看到的是“中體西用”的文化保守主義的歷史回聲。
另外,尋根文學(xué)的出現(xiàn)系“知青/紅衛(wèi)兵一代”作家重構(gòu)代際身份的努力,他們?cè)噲D通過(guò)將自身與更為深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化聯(lián)系起來(lái),修正自身的歷史身份。?在傷痕文學(xué)中,“紅衛(wèi)兵/知青一代”往往以受害女性的面目進(jìn)入歷史審判之中,而在尋根作品中,作家曾經(jīng)插隊(duì)的僻遠(yuǎn)鄉(xiāng)間與村寨,成為一個(gè)恒定不變的“原初”中國(guó)空間。正是通過(guò)將邊疆與鄉(xiāng)村建構(gòu)成沒有被現(xiàn)代所破壞與污染的中國(guó)傳統(tǒng)文化空間,尋根作家重構(gòu)了成長(zhǎng)歷程、青春意義與生命原點(diǎn),由“革命與造反”抑或“缺失與犧牲”的一代人,變身為重建中國(guó)文化主體與文化連續(xù)性的一代人,現(xiàn)代個(gè)人主體與歷史中國(guó)主體在敘事中合二為一。放逐邊地鄉(xiāng)土的革命之子們,居然通過(guò)復(fù)古革命,在1980年代獲得返回歷史主流的權(quán)力。尋根文學(xué)發(fā)明了一個(gè)與現(xiàn)代中國(guó)對(duì)立的“原初”文化中國(guó),但隱匿于這個(gè)宏大的文化中國(guó)之后的一代革命之子,才是尋根文學(xué)作家們真正試圖關(guān)注的對(duì)象,尋根文學(xué)因此是“知青/紅衛(wèi)兵一代”的重構(gòu)文化身份認(rèn)同的自畫像。在阿城的“三王”中,“我”一直是不可或缺的,既是歷史的見證者,也是歷史的敘述者。韓少功也一直在考慮“我”在敘述中的位置。這種根與我、文化與個(gè)人之間的聯(lián)系,用李慶西的話說(shuō)就是,尋根既是“尋找新的藝術(shù)形式,也尋找自我”?。
所有主體想象都有一個(gè)性別維度,尋根文學(xué)的中國(guó)文化主體再造也不例外。正如一些女性主義者指出的,新時(shí)期文學(xué)建構(gòu)的所謂“大寫的人”,其實(shí)是一個(gè)抽象的“男人”,文化尋根意圖確立的這個(gè)文化中國(guó)主體,也被塑造為一個(gè)抽象的男性主體。其至少包括兩個(gè)層面的意涵:一、從文本層面來(lái)看,尋根文學(xué)重建了一個(gè)以父親為起源、父子相繼的父系家族系譜;二、從文化實(shí)踐層面來(lái)看,尋根文學(xué)的倡導(dǎo)者、書寫者基本都是男性,他們是重構(gòu)文化中國(guó)的主體。雖然《小鮑莊》也被認(rèn)為是尋根文學(xué)的代表作,但寫作《小鮑莊》時(shí)的王安憶對(duì)“尋根”并無(wú)清晰的觀點(diǎn),?以致后來(lái)要發(fā)明一個(gè)母系家族譜系的《紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)》,來(lái)回應(yīng)并批判1980年代文化尋根中的父系想象。先鋒女作家殘雪,以《陽(yáng)剛之氣與文學(xué)批評(píng)的好時(shí)光》直接諷刺了文化尋根與追求陽(yáng)剛氣質(zhì)之間的聯(lián)系。?鐘雪萍在其專著《被圍困的男性氣質(zhì)》中認(rèn)為,尋根文學(xué)建構(gòu)的是男性的主體性,“根”與“種”“后”有關(guān),而“種”與“后”都指涉男性而排斥女性。?尋根思潮的提出及其實(shí)踐,在某種程度上是1980年代男權(quán)回潮與性別自然化渴望的回聲。
在尋根文學(xué)之男性主體的中國(guó)文化重構(gòu)過(guò)程中,女性的位置其實(shí)充滿微妙的張力。一方面,女性無(wú)法在父系神話中占據(jù)始祖的位置,因而無(wú)法成為民族的創(chuàng)造者,在父子傳承的民族文化再生產(chǎn)中,她的位置無(wú)法呈現(xiàn);另一方面,她又是每個(gè)族群成員事實(shí)上的生產(chǎn)者,父系譜系延續(xù)不能缺少女性的在場(chǎng)。事實(shí)上,“父”在尋根文學(xué)中往往處于缺席狀態(tài),在父子相認(rèn)之前,子往往與母親保持著親密關(guān)系,母子同在的親密場(chǎng)景在尋根小說(shuō)中相當(dāng)普遍,《小鮑莊》中的大姑與拾來(lái),《棋王》中的王一生與母親,《紅高粱》中的奶奶與豆官,《爸爸爸》中的丙崽娘與丙崽……在父親缺失的家庭中,母子就處于一個(gè)類似子宮的安全空間,即使卑賤如丙崽和丙崽娘,依然可以在“模仿性”的對(duì)話中,享受“一種誰(shuí)也無(wú)權(quán)奪去的享受”。但是,一定要長(zhǎng)大成人并決意尋根的兒子們,必須打破母子一體的想象關(guān)系,才能進(jìn)入父系象征秩序之中,而父子關(guān)系的歷史重建,似乎也必須以母親的死亡為代價(jià)。于是,《爸爸爸》中丙崽娘在告訴丙崽他的父親是德龍后自殺;《小鮑莊》中的大姑收拾出貨郎挑子和撥浪鼓,讓拾來(lái)追隨其父的足跡上路。最典型的是《紅高粱》,理想的父子關(guān)系在母亡之后正式確立:
“爹,你別愁,我好好練槍,像你繞著彎子打魚那樣練,練出七點(diǎn)梅花槍,將來(lái)去找冷麻子那些狗娘養(yǎng)的王八蛋算賬。”
“好小子,是我的種?!?
奶奶的辭世在孟悅看來(lái),至少有兩個(gè)功能:“一是使豆官?gòu)哪缸油隄M的想象世界突然進(jìn)入父與子的象征世界;一是使閹割本身喪失了意義。在死者面前,父與子成了平等的、同一個(gè)欲望的兩個(gè)主體、成了對(duì)方(他人)欲望的主體。奶奶死得既英勇悲壯又恰到好處,恰是時(shí)候,她以自己這個(gè)性別在故事中的必然命運(yùn),完成了、成全了一個(gè)理想的父子關(guān)系式,成為對(duì)這對(duì)英雄父子的一體性、延伸性的主體間關(guān)系的一次偉大獻(xiàn)祭。最后,閹割情結(jié)被成功地從父子關(guān)系中刪除出去?!?母親作為獻(xiàn)祭者的角色,在電影《紅高粱》的視覺沖擊中表現(xiàn)得尤其鮮明,當(dāng)她第一次仰面朝天躺倒在紅高粱上時(shí),一個(gè)普通的轎夫從此站起來(lái)成為以后的土匪余占鰲——紅高粱世界中的國(guó)王與祖先;而當(dāng)她中槍倒地時(shí),跪在她身邊的則是另一個(gè)即將長(zhǎng)大成人的英雄后代——豆官,一個(gè)與父之大主體形成對(duì)等關(guān)系的小主體。男性主體的生成、父子關(guān)系的重建,必須以女性/母親的象征性死亡為代價(jià),中國(guó)尋根文學(xué)反轉(zhuǎn)了弒父娶母的俄狄浦斯情結(jié),它以理想母子關(guān)系圖景開始,卻以殺死母親的自我閹割想象,獲得父系家族譜系的承認(rèn)。
從“母子一體”到“父子相認(rèn)”,“無(wú)父無(wú)史無(wú)家無(wú)根”之“子”最終進(jìn)入了家族/民族文化傳承的歷史鏈條之中,并由此確定在父權(quán)象征秩序中的位置。但是,男性主體的最后確立還必須在男女性別維度中落實(shí),兒子們還需要在男女性別關(guān)系中進(jìn)一步成為男人、丈夫和父親。與路遙筆下的高加林類似,鄭義筆下的孫旺泉也在兩個(gè)不同類型的女性之間徘徊。喜鳳是個(gè)寡婦,招贅的女婿死于打井事故中,與母親、女兒一起生活的她,全部人生價(jià)值就是再次招贅生養(yǎng)兒子以延續(xù)段家血脈。從現(xiàn)代眼光來(lái)看,喜鳳與《人生》中的巧珍一樣,在選擇男性上根本無(wú)法與受過(guò)現(xiàn)代教育的巧英和亞萍相比。與路遙不同,鄭義最終讓身為寡婦的傳統(tǒng)女性喜鳳成了這場(chǎng)三角關(guān)系的勝出者。這不是因?yàn)橄缠P比巧珍更溫柔善良,或更具有奉獻(xiàn)犧牲精神,而是因?yàn)樗趥鹘y(tǒng)親屬關(guān)系中更具有穩(wěn)定性。與被傳統(tǒng)親族關(guān)系束縛的喜鳳結(jié)合,旺泉也終將老死于建立在宗族體系上的北方村落,但這顯然有利于老井村的族群共同體的生存、穩(wěn)定和繁榮。事實(shí)上,喜鳳和旺泉很快就有了兒子,兒子不僅使孫旺泉最終打消了與巧英走出老井的心思,使他深刻嵌入到孫家的家族譜系之中,也使段家的父子家族譜系得以延續(xù)。其實(shí),不是傳統(tǒng)女性喜鳳在愛情婚姻之戰(zhàn)中打敗了現(xiàn)代女性巧英,而是建立于血緣家族基礎(chǔ)上的村落為了維持族群共同體的穩(wěn)定,排斥并放逐了現(xiàn)代女性巧英。
巧英是《老井》中最早出場(chǎng)的人物,也是唯一離開老井的人物。對(duì)于有著古老打井傳統(tǒng)的老井村來(lái)說(shuō),她一直是個(gè)存在而不屬于本土的他者:(一)出生于城市;(二)可以通過(guò)結(jié)婚離開老井村的女性;(三)不認(rèn)同老井村的價(jià)值觀念和生活方式。第三點(diǎn)是她作為現(xiàn)代女性的身份標(biāo)志,也是能與旺泉構(gòu)成對(duì)等主體關(guān)系的表現(xiàn)。他們一個(gè)科學(xué)種田,一個(gè)技術(shù)打井,在對(duì)技術(shù)力量的肯定與迷戀上,兩者并無(wú)不同。不同的是,旺泉打井是男性之間祖輩相傳的事業(yè),打井已成為承載老井村的歷史記憶與文化傳承的日常儀式。旺泉努力學(xué)習(xí)的打井技術(shù),只是他完成族群責(zé)任的工具,不能與共同體的社會(huì)結(jié)構(gòu)、情感方式與生活態(tài)度相提并論,這正是“西學(xué)為用”的現(xiàn)代版本。打井需要群體的合作,它可以不計(jì)成本,要求人們的犧牲。老井村的由來(lái),小白龍的傳說(shuō),偷龍祈雨的歷史,不斷死于打井的男人,早已成為老井村的集體記憶與文化無(wú)意識(shí),打井的意義早已超越其本身,而成為凝聚共同體認(rèn)同的一種神圣儀式。水的匱乏既令人沮喪又賦予人力量,并最終使這個(gè)族群得以存在并延續(xù)。打井史就是族群史?!白迦簹v史不專注于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題本身,也不討論政治制度的發(fā)展。作為替代,它聚焦于英雄主義和犧牲、創(chuàng)造和復(fù)興、神圣和崇拜、系譜和傳統(tǒng)、群體和領(lǐng)導(dǎo)等??傊?,它涉及的是一個(gè)或多個(gè)‘黃金時(shí)代’,并通過(guò)它的規(guī)則和榜樣,在未來(lái)恢復(fù)其群體。”?與打井之豐富的文化意涵相比,巧英的科學(xué)種田既不需要村人合作,更無(wú)須集體世代的犧牲,它計(jì)算的是收益與成本,科學(xué)種田的個(gè)人性是對(duì)原有村落集體經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的破壞。代表物質(zhì)主義和個(gè)人主義的現(xiàn)代女性巧英的出現(xiàn),將破壞群體的歷史信仰。因此,不受親族關(guān)系束縛、游離于家族鏈條之外的巧英,威脅的就不僅僅是家庭內(nèi)部建立在以女性屈從為前提的男性主體地位,更是這個(gè)父權(quán)體系的族群共同體的文化穩(wěn)定性和歷史牢固性。作為村落共同體的敵人,她必須被驅(qū)逐出去。
《老井》是文化民族主義的性別化寓言。族群與個(gè)人、發(fā)展與犧牲、現(xiàn)代與傳統(tǒng)、物質(zhì)與情感等多重張力關(guān)系,通過(guò)二女一男的婚戀關(guān)系、性別政治表征出來(lái),傳統(tǒng)婦女喜鳳之所以能夠戰(zhàn)勝現(xiàn)代新女性巧英,并不在于其個(gè)人的魅力,而是因?yàn)樗澈蟮拇迓涔餐w的力量。鄉(xiāng)土必須驅(qū)逐任何有害于自身穩(wěn)定與連貫的敵人,現(xiàn)代女性巧英既是這個(gè)共同體內(nèi)部的敵人,也是來(lái)自外部的現(xiàn)代威脅的性別表象。然而吊詭的是,當(dāng)傳統(tǒng)族群共同體與現(xiàn)代個(gè)人主義的代表都是女性的時(shí)候,那么作為被爭(zhēng)奪對(duì)象的男性的主體位置又在哪里?試圖重建父系家族系譜的尋根文學(xué),或者暗含著男女主客易位游離的辯證法。
通過(guò)追溯族群的父系起源、驅(qū)逐威脅共同體穩(wěn)定的她者、將現(xiàn)代性工程進(jìn)行本土化塑造,尋根文學(xué)艱難地跨過(guò)所謂“文化斷裂帶”,接續(xù)上語(yǔ)焉不詳?shù)膫鹘y(tǒng)中國(guó)。這個(gè)看起來(lái)具有連續(xù)性與穩(wěn)定性的族群文化共同體,往往存在于華夏邊緣一個(gè)封閉自足的空間:“老井村”要在太行山里,被大山所包圍;“雞頭寨”要“落在大山里,白云上”,“一塊永遠(yuǎn)也走不完的小小孤島”;包圍“小鮑莊”的鮑山雖然不高,可是“山把地圍得緊”,“把山里邊和山外邊的地方隔遠(yuǎn)了”。為完成民族文化的重構(gòu),尋根文學(xué)制造了一個(gè)“原初”性的時(shí)空形態(tài),“‘尋根’對(duì)詭異而蠻荒的空間的探索,試圖揭示‘民族’特性的‘起源’和‘根基’,試圖提供以空間的特異性探索為中心的‘空間寓言’”?。在這個(gè)原初時(shí)空中,民族文化被看作具有超越歷史與意識(shí)形態(tài)的恒定整體,“秦漢文化的色彩”、“吳越文化的氣韻”、“鄂溫克族文化源流的過(guò)去和未來(lái)”、藏族文化的神秘等皆是尋根文學(xué)的關(guān)注點(diǎn),尋根文學(xué)對(duì)建構(gòu)一個(gè)“原初”的中國(guó)滿懷激情。
“原初的激情”是周蕾提出的一個(gè)概念,她將對(duì)“原初”的迷戀看成是文化危機(jī)的一個(gè)癥候,是各種矛盾交織于一體的一個(gè)扭結(jié)點(diǎn)。原初并非一個(gè)確切的實(shí)體與存在,而是對(duì)于已經(jīng)失去的東西的虛構(gòu)和想象,它變幻不定,具有異域神秘色彩。中國(guó)知識(shí)分子對(duì)“原初”中國(guó)的迷戀,在周蕾看來(lái)實(shí)際上是“第三世界”民族主義面對(duì)“第一世界”帝國(guó)時(shí)的一種矛盾反映:在現(xiàn)代線性時(shí)間觀中,處于前現(xiàn)代的“原初”中國(guó)與“現(xiàn)代”西方相比顯然是落后的,但就文化、文明而言,處于前現(xiàn)代,卻意味著中國(guó)比西方具有更古老的文化與文明,在一個(gè)政經(jīng)結(jié)構(gòu)不平衡的世界格局中,現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子正是以此來(lái)確立自身與中國(guó)的文化主體性。但周蕾認(rèn)為,并不存在一個(gè)不受現(xiàn)代、西方污染的“原初”中國(guó),對(duì)于“原初”的提出與迷戀,本身就是現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子有感于西方現(xiàn)代威脅時(shí)的一種應(yīng)對(duì)策略,“原初”并不指向真實(shí),而是中國(guó)知識(shí)分子的一種制造與發(fā)明。?
周蕾對(duì)現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子迷戀“原初的激情”的批判,也是對(duì)所謂第三世界民族寓言的回應(yīng)。詹姆森的“民族寓言”假定建立在第一世界/第三世界、帝國(guó)主義/民族主義二元對(duì)立的基礎(chǔ)上。在他看來(lái),“資本主義文化的決定因素之一是西方現(xiàn)實(shí)主義的文化與現(xiàn)代主義的小說(shuō),它們?cè)诠c私之間、詩(shī)學(xué)與政治之間、性欲和潛意識(shí)領(lǐng)域與階級(jí)、經(jīng)濟(jì)、世俗政治權(quán)力的公共世界之間產(chǎn)生嚴(yán)重的分裂”?。第一世界文學(xué)與文化生產(chǎn)的這種分裂,卻在第三世界文學(xué)中得到彌合,雖然詹姆森肯定了第三世界文學(xué)文化的價(jià)值,賦予其抗?fàn)幍蹏?guó)主義并保持自身主體性的文化抵抗的意義,但是其論述中貫徹始終的“我們”與“他們”的對(duì)立,卻讓周蕾、斯皮瓦克等亞裔女性主義學(xué)者察覺到后殖民主義的氣息。她們認(rèn)為,詹姆森的論述實(shí)際上將第三世界文本變成異己的他者,“被賦予其一‘外在’位置”,斯皮瓦克指出,這一外在位置的指定是“第一世界”批評(píng)家“對(duì)第三世界材料的持續(xù)臣屬化”。?周蕾則從重新考量“寓言精神”的角度,認(rèn)為相對(duì)于西方第一世界的“分裂”而言,整體性的“國(guó)族寓言”不能充分說(shuō)明第三世界文本的“斷裂與異質(zhì)”以及“多重多義性”。與詹姆森從外部視角來(lái)建立“第三世界”的差異性——一種反抗西方帝國(guó)主義的民族主義論述不同,周蕾則主要從內(nèi)部視角來(lái)看待這種民族主義話語(yǔ),認(rèn)為民族主義話語(yǔ)表述中的他者,并非外在的西方帝國(guó)主義,而是中國(guó)自己的他者,“是對(duì)中國(guó)自身、中國(guó)的原初、中國(guó)自身的變體的迷戀”,這種迷戀,并非“只是對(duì)西方的抗拒”,它“促成的文化生產(chǎn)在結(jié)構(gòu)上是自戀和自我意識(shí)性的”。?
尋根文學(xué)倡導(dǎo)的尋“根”過(guò)程,也是一個(gè)尋找他者與制造差異的過(guò)程。詹姆森所謂“第一世界”與“第三世界”的完全“差異”,在尋根文學(xué)那里轉(zhuǎn)化成一國(guó)之內(nèi)的傳統(tǒng)/現(xiàn)代、都市/鄉(xiāng)村、華夏/邊緣、漢族/少數(shù)民族、體力/腦力、簡(jiǎn)單/復(fù)雜、欲望/情感、男性/女性等的對(duì)立與差異。尋根文學(xué)這種對(duì)內(nèi)部他者的制造正好應(yīng)和了全球化語(yǔ)境下的本土化訴求。不過(guò),尋根文學(xué)在“起源的迷思”中對(duì)內(nèi)部他者的制造,卻并未引起中國(guó)后殖民主義批評(píng)的更多關(guān)注,他們往往執(zhí)著于中/西二元對(duì)立的外部視野,而“并沒有采取邊緣的立場(chǎng)對(duì)中國(guó)文化的內(nèi)部格局進(jìn)行分析”?。尋根文學(xué)在借用他者構(gòu)成文化中國(guó)主體想象的同時(shí),也令諸他者借此現(xiàn)身,質(zhì)疑著一種永恒、連續(xù)的文化主體認(rèn)同。
通過(guò)發(fā)明他者重建民族主體是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的歷史傳統(tǒng)。呼吁“救救孩子”的《狂人日記》,被認(rèn)為是現(xiàn)代文學(xué)的開端,再次重復(fù)“救救孩子”的《班主任》則標(biāo)志著新時(shí)期文學(xué)的開啟?,F(xiàn)代中國(guó)民族主義敘事往往以塑造“無(wú)力無(wú)助”的大眾形象為前提,兒童、婦女與底層的文學(xué)發(fā)明既建構(gòu)起被壓抑的我族,同時(shí)也確認(rèn)了現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子的啟蒙主體性。沒有對(duì)他者的發(fā)明,主體的建構(gòu)就是無(wú)源之水,周蕾甚至以此顛倒了知識(shí)分子與被壓抑者的位置,認(rèn)為“并不是現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子受‘啟蒙’后選擇以關(guān)注受壓迫階級(jí)來(lái)革新其寫作,而是受過(guò)教育的知識(shí)分子像世界上其他地方的精英一樣在弱勢(shì)群體中發(fā)現(xiàn)了令人迷戀的源泉,它能夠幫助知識(shí)分子在主題和形式上激活、復(fù)興其文化生產(chǎn),使之現(xiàn)代化”?。不過(guò),雖然周蕾肯定了他者之于主體建構(gòu)的重要意義,但她的研究還主要停留于中國(guó)知識(shí)分子如何通過(guò)敘述大眾而建構(gòu)民族主體性,而較少關(guān)注作為他者的大眾如何參與并修正主體的歷史。其實(shí),尋根文學(xué)的復(fù)雜之處,恰恰在于發(fā)明原初中國(guó)、呈述他者世界時(shí),想象的民族主體呈現(xiàn)出自我他者化的歷史無(wú)意識(shí)。作為他者的女人、瘋子和孩子,對(duì)于現(xiàn)代民族共同體想象而言,既是形構(gòu)主體的“原初的激情”,也是導(dǎo)致主體認(rèn)同自我瓦解的“原初的挑戰(zhàn)”。
在尋根文學(xué)作品中,《老井》最像一部民族寓言。孫旺泉為打井而犧牲愛情的個(gè)人故事,完全可以看成是民族國(guó)家命運(yùn)的象征。老井村的所有歷史和記憶,都圍繞打井而展開,打井既是奮斗和犧牲,更是希望與未來(lái),世世代代族人前赴后繼,不惜一切代價(jià),要在這個(gè)石灰?guī)r地區(qū)打出水來(lái)。人們從未理性地質(zhì)疑過(guò)打井行為本身,除了巧英和孫萬(wàn)山。孫萬(wàn)山與巧英,都是老井的“異數(shù)”,巧英是穿越老井村內(nèi)外界限與性別界限的異數(shù),萬(wàn)山則是孫家英雄兄弟們中的異數(shù):
老大萬(wàn)水粗獷彪悍,透一股英雄氣概;老二萬(wàn)山卻憨實(shí)綿善,活得自自然然。跟牲口一般在山上狠受上一天,收工回來(lái),還總愛挽把野花野草,不是擺在野菜籃籃里,就是插在黑瓷飯罐子里;或是一束藍(lán)茵茵的藥香四溢的山菊花,或是幾支背陰洼洼里采的山丹丹,猩紅猩紅的,一閃一閃。有時(shí)用細(xì)柳枝兒扎成個(gè)柳圈兒戴上……人們碰上,總要揶揄一番……“二子,瞅你著悲花惜草的,該不是紅樓夢(mèng)里的林妹妹、寶二爺轉(zhuǎn)世吧?咋不小心來(lái)——一下投胎到咱這窮山旮旯來(lái)咧!”
活得“自自然然”“悲花惜草”的萬(wàn)山,顯然不具有“窮山旮旯”的老井所需要的“粗獷彪悍”的男性氣質(zhì),雖然他“扳倒了井”的做法后來(lái)被來(lái)自城里的孫總工程師認(rèn)為是“了不起的設(shè)計(jì)構(gòu)思”,但這個(gè)“設(shè)計(jì)”本身出于個(gè)人愛情而非旺泉式的集體“責(zé)任”。為“責(zé)任”而打井的旺泉最終受到嘉獎(jiǎng),成為新任村長(zhǎng)與打井英雄,不僅有妻有子,還擁有了巧英的愛情。而為個(gè)人愛而“呆”的萬(wàn)山最后卻成了“瘋”萬(wàn)山,不僅失去了愛人,也失去了一切,他游離于老井集體之外,整天徜徉于大山、層林與動(dòng)物之中,本身已經(jīng)是自然化的人了,其對(duì)打井的抵制既是由打井而來(lái)的個(gè)人創(chuàng)傷體驗(yàn)的后遺癥,更是一個(gè)自然之子對(duì)于自然的體恤。對(duì)他來(lái)說(shuō),山川萬(wàn)物都有生命,“手指肚上扎根酸棗葛針,還要出股膿血,新媳婦進(jìn)洞房還要疼一遭哩!——哦,打這來(lái)粗的黑窟窿,那山就不疼!”打井在他看來(lái)會(huì)造成山的痛苦,那些打井而死的人則是“敢說(shuō)不是報(bào)應(yīng)”?旺泉犧牲了愛情擔(dān)負(fù)起的打井“責(zé)任”,那銘記著老井族群千百年記憶與欲望的事業(yè),在瘋?cè)f山看來(lái),不僅毫無(wú)意義,而且破壞性極大,既毀了山,又毀了人,是對(duì)自然與人的雙重毀滅。小說(shuō)的主線是旺泉和村中男人們世代打井的英雄傳奇;副線卻是瘋?cè)f山游蕩在一座座枯井、廢井周圍,瘋言瘋語(yǔ)著只有他才懂的“天機(jī)”。
另一個(gè)質(zhì)疑“打井”這一族群事業(yè)的是巧英,如果說(shuō)瘋?cè)f山以其與萬(wàn)物自然的融為一體而領(lǐng)悟了自然的“天機(jī)”,那么,受過(guò)現(xiàn)代教育的巧英的質(zhì)疑則來(lái)自理性、科學(xué)與個(gè)人發(fā)展。她加入打井行列,不過(guò)是為證明自己也可以像旺泉一樣吃苦耐勞,“我只想看看自己能不能干成一兩件事兒”,而不是篤信打井事業(yè)本身,所以打井成功之日也是她離開之時(shí)。小說(shuō)最終讓她在離開時(shí)看到了“一張新劃的全縣地理圖”,領(lǐng)悟了祖祖輩輩受苦受難之記載的石碑/紀(jì)念碑后的“天機(jī)”:“歷史不是跟咱老井祖先開了個(gè)大玩笑嗎!”打井的成功使之前所有的喪失與犧牲看起來(lái)獲得了意義,但是“新劃的全縣地理圖”實(shí)際上又消抹了打井成功產(chǎn)生的增補(bǔ)意義,顯示了歷史對(duì)“人”的殘酷性。而旺泉也由一開始的把打井當(dāng)成一種改變老井命運(yùn)的技術(shù)手段,轉(zhuǎn)變?yōu)橐庾R(shí)到打井行為本身就是目的,因?yàn)椤皼]有一代傳一代的找水的盼頭,咱村早就沒了”。祖祖輩輩的打井即使一再被證明是荒謬的,但對(duì)它的信仰依然存在,這正是周蕾所說(shuō)的社會(huì)幻想的力量,也是齊澤克的意識(shí)形態(tài)幻象,“幻象是事先考量其自身失敗的一種手段……功能就是掩飾這種非一致性”?。而巧英的意義則在于凸顯那種被社會(huì)幻想、單一寓言所遮掩的對(duì)抗性的裂痕。而不出所料,小說(shuō)最后也讓她,這個(gè)現(xiàn)代女性,主動(dòng)斬?cái)嗔思遥逯案保染芙^了萬(wàn)水爺贈(zèng)予的羅鍋片,也拒絕了旺泉哥包的一抔墳場(chǎng)的“潮土”,她說(shuō):“走了,就斷了?!?/p>
族群之“根”的想象性延續(xù),只能被發(fā)明于一個(gè)封閉時(shí)空,而現(xiàn)實(shí)世界的流動(dòng)性、開放性,時(shí)時(shí)威脅著永恒傳統(tǒng)的歷史虛構(gòu),使之時(shí)時(shí)處于崩解的邊緣。盡管尋根派們希望挖掘出優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之“根”,以文化溯源、歷史敘事重建現(xiàn)代中國(guó)主體性,但當(dāng)他們追根溯源重建一個(gè)“世襲罔替”的父系家族譜系時(shí),卻只能復(fù)活一種關(guān)于壓抑、臣服與犧牲的文化歷史傳統(tǒng)。仲裁縫想通過(guò)“坐樁”這種慘烈的死法來(lái)進(jìn)入族譜,作為雞頭寨一個(gè)“粗通文墨”的有“話份”的人,他在毒殺了族群的老弱病殘之后也服毒自殺。老井村的歷史記憶主要關(guān)涉打井而起的各式犧牲:孫石匠兩臂各懸一刀的恐怖祈雨場(chǎng)景,萬(wàn)水老漢手執(zhí)鍘刀、綁龍祈雨的“英武暴烈”的形象,石匠孫小龍撕開自己的胸膛用鮮血喚醒石龍祈雨的故事……其實(shí),就民族主義修辭而言,犧牲、死亡比勝利、復(fù)活更有價(jià)值,因?yàn)榍罢邩?gòu)成歷史的債務(wù),并召喚群體性的補(bǔ)償,或者更確切地說(shuō),犧牲、死亡造就的意義真空,總是在召喚新鮮的生命。現(xiàn)代價(jià)值匱乏導(dǎo)致的歷史獻(xiàn)祭渴望,是現(xiàn)代文化民族主義敘事的真正的“原初的激情”,尋根文學(xué)對(duì)中國(guó)民族文化的建構(gòu)因此悖論式地走向反面,其真正的起源其實(shí)恰恰是難以達(dá)成的現(xiàn)代性“焦慮情結(jié)”?。故此,巧英對(duì)羅鍋片、墳土等各種“根”“源”遺跡的拒絕,則成為一個(gè)象征:現(xiàn)代女性宣布退出父系譜系之根,她注定要展開一個(gè)另類的尋根旅程。
《小鮑莊》發(fā)表七年之后,王安憶完成長(zhǎng)篇小說(shuō)《紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)》。其時(shí),尋根文學(xué)思潮早已落幕,倒是王安憶依然對(duì)“尋根”念念不忘:
尋根這個(gè)詞真正打動(dòng)我,誘惑我,是因?yàn)檫@里面隱藏有一種極為動(dòng)人的人類關(guān)系,它是我們所以存在于世的原因。生命這一個(gè)詞,它在前一類尋根小說(shuō)中得到抽象的表達(dá),而在后一類家族小說(shuō)中,得到具體的表達(dá)。
……曾經(jīng)我們發(fā)展的文學(xué)尋根運(yùn)動(dòng),其實(shí)與“生育”有著不可分割的關(guān)系。它提示給我們一種縱向的關(guān)系,這種縱向關(guān)系是絕對(duì)性的、不容置疑的,它是由我們的骨血生命來(lái)加以聯(lián)系。?
不同于1980年代的尋根文學(xué),王安憶不在意民族文化的尋根,而鐘情個(gè)體生命的溯源,她想尋找的是“孩子她從哪里來(lái)”。在此,王安憶將尋根主體設(shè)定為“孩子”,“孩子”在尋根文學(xué)中往往只是蒙昧客體,是只會(huì)咕噥“爸爸”和“×媽媽”的丙崽,是只活在別人的敘述和記憶中的小英雄“撈渣”,是文化傳承的受教育者王福……但是在《紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)》中,“孩子”們終于用自己的聲音提問(wèn):“孩子她這個(gè)人,生存于這個(gè)世界,時(shí)間上的位置是什么,空間上的位置又是什么”,“她這個(gè)人是怎么來(lái)到世上,又與周圍事物處于什么樣的關(guān)系”。與此同時(shí),當(dāng)王安憶將民族起源明確地與生育連在一起時(shí),母親/女性在文化再生產(chǎn)中的地位與作用就得以凸顯。于是,從母親的“茹”姓開始,王安憶上下兩千年,追溯并虛構(gòu)了一個(gè)母系家族譜系。這個(gè)具有無(wú)限歷史生命力的隱形她者,從草原游牧空間進(jìn)入江南農(nóng)耕世界,消解中心/邊緣、華夏/夷狄等的歧視性區(qū)隔,將割裂的空間、族群聯(lián)結(jié)為一個(gè)世界。不僅如此,母系她者最終與孩子們的社會(huì)關(guān)系交織在一起,并借由母親這一“上海孤兒”與“革命同志”的雙重身份重回當(dāng)代中國(guó),她者、現(xiàn)代與革命在母親這里三位一體。1980年代的尋根文學(xué)刻意制造出的文化斷裂帶,被王安憶用《紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)》想象性地填平,并在他者、革命與現(xiàn)代性之間建立起歷史同一性。中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的“尋根”之旅,至此才略略緩解其文化民族主義的自閉癥,呈現(xiàn)出指向大同開放的理想主義情懷。
注釋:
①路遙:《人生》,《收獲》1982年第3期。
②討論民族主義的代表作有史密斯的《民族身份》、霍布斯鮑姆的《1870年以來(lái)的民族和民族主義》、安德森的《想象的共同體》和霍洛維茨的《沖突中的族群》。他們從不同的理論視角和分析維度,闡釋了民族身份的起源與發(fā)展以及民族主義的不同形式。前三者都關(guān)注民族為何和如何在現(xiàn)代成為身份尋求與政治動(dòng)員的中心。而霍洛維茨探究的是國(guó)家結(jié)構(gòu)和政黨體系與族群親屬紐結(jié)如何相互作用鍛造族群—民族政治和身份。史密斯雖然認(rèn)為種族、宗教、階級(jí)、空間和性別構(gòu)成了社會(huì)身份的五個(gè)范疇,但他認(rèn)為性別雖然是一個(gè)具有普遍性、滲透性并代表著臣屬和起源的他者性的范疇,但它被階級(jí)、種族、地域所區(qū)隔,所以幾乎不可能產(chǎn)生集體的動(dòng)員。參見Linda Racioppi and Katherine O’Sullivan See, Engendering nation and national identity, Sita Ranchod-Nilsson and Mary Ann Tétreault, Women, States, and Nationalism, Routledge 2000。
③國(guó)內(nèi)討論婦女與民族主義的理論著作主要有陳順馨、戴錦華選編的《婦女、民族與女性主義》,中央編譯出版社2004年版;劉慧英的《女權(quán)、啟蒙與民族國(guó)家話語(yǔ)》,人民文學(xué)出版社2013年版。
④魯迅:《吶喊·自序》,《魯迅全集》第一卷,人民文學(xué)出版社2005年版,第437頁(yè)。
⑤[美]劉禾:《跨語(yǔ)際實(shí)踐:文學(xué),民族與被譯介的現(xiàn)代性(中國(guó):1900—1937)》,宋偉杰等譯,生活·讀書·新知三聯(lián)書店2002年版,第128~129頁(yè)。
⑥李杭育:《理一理我們的“根”》,《作家》1985年第9期。
⑦韓?。骸懂惏铙w驗(yàn)與老舍小說(shuō)的發(fā)生》,《文學(xué)評(píng)論》2017年第5期。
⑧?[英]史密斯:《民族主義:理論,意識(shí)形態(tài),歷史》,葉江譯,上海人民出版社2006年版,第103、145頁(yè)。
⑨關(guān)于《小鮑莊》的神話與救贖分析可參見黃子平《語(yǔ)言洪水中的壩與碑》,《“灰闌”中的敘述》,上海文藝出版社2001年版。
⑩鄭義:《老井》,《當(dāng)代》1985年第2期。
??孟悅:《歷史與敘述》,陜西人民教育出版社1991年版,第117、120頁(yè)。
??李慶西:《尋根:回到事物本身》,《文學(xué)評(píng)論》1988年第4期。
?鄭義:《跨越文化斷裂帶》,《文藝報(bào)》1985年7月13日。
?阿城:《文化制約著人類》,《文藝報(bào)》1985年7月6日。
?韓少功:《文學(xué)的“根”》,《作家》1985年第4期。
?“尋根”意識(shí)的發(fā)生與知青一代的主體重構(gòu)可參見賀桂梅《“新啟蒙”知識(shí)檔案——80年代中國(guó)文化研究》,北京大學(xué)出版社2010年版,第176~180頁(yè)。
?“我寫《小鮑莊》,似乎是極偶然的一件事,《小鮑莊》最終寫成了這樣,似乎也是沒想到的,而發(fā)表之后,面對(duì)了這么些贊譽(yù),便有些惶惑起來(lái)。靜下心回想寫作的過(guò)程,什么也想不起來(lái)了似的,其實(shí)當(dāng)時(shí)并沒有什么重要的動(dòng)機(jī)和想法?!币娡醢矐洝段覍憽葱□U莊〉——復(fù)何志云》,《光明日?qǐng)?bào)》1985年8月15日。
?殘雪:《陽(yáng)剛之氣與文學(xué)批評(píng)的好時(shí)光》,《華人世界》1989年第1期。
?Xueping Zhong,Masculinity Besieged, Duke University Press,2000:150-170.
?莫言:《紅高粱》,《人民文學(xué)》1986年第3期。
?張頤武:《從現(xiàn)代性到后現(xiàn)代性》,廣西教育出版社1997年版,第26頁(yè)。
???[美]周蕾:《原初的激情:視覺、性欲、民族志與中國(guó)當(dāng)代電影》,孫紹誼譯,遠(yuǎn)流出版公司2001年版,第42~43、109~110、41頁(yè)。
?[美]弗雷德里克·詹姆森:《處于跨國(guó)資本主義時(shí)代中的第三世界文學(xué)》,張京媛主編:《新歷史主義與文學(xué)批評(píng)》,北京大學(xué)出版社1993年版,第235頁(yè)。
?斯皮瓦克認(rèn)為,在盎格魯—美國(guó)占主導(dǎo)地位的激進(jìn)讀者反向地將第三世界同一化,并僅僅在民族主義或民族性的語(yǔ)境下看待它。[美]斯皮瓦克:《在其他世界:文化政治論文》,轉(zhuǎn)引自《原初的激情》,第126頁(yè)。
?汪暉:《當(dāng)代中國(guó)的思想狀況與現(xiàn)代性問(wèn)題》,《天涯》1997年第5期。
?[斯洛文尼亞]斯拉沃熱·齊澤克:《意識(shí)形態(tài)的崇高客體》,季光茂譯,中央編譯出版社2001年版,第177頁(yè)。
?尋根文學(xué)意圖再造一個(gè)關(guān)于文化歷史傳統(tǒng)與民族精神的烏托邦,其本身具有批判現(xiàn)代性的維度,但同時(shí),自五四以來(lái)未完成的啟蒙使命所產(chǎn)生的“焦慮情結(jié)”使尋根思潮注定變成一個(gè)虛擬的“神話”,這正是尋根文學(xué)的悖論所在。見張清華《中國(guó)當(dāng)代先鋒文學(xué)思潮論(修訂版)》,中國(guó)人民大學(xué)出版社2014年版,第105頁(yè)。
?王安憶:《紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)》,人民文學(xué)出版社1993年版,第406~408頁(yè)。