谷利國 陳存田 張甲瑞

摘要：隨著時代的快速發(fā)展，絕大多數(shù)單位在人事和教育信息上依然采取紙質(zhì)檔案和手工操作的方式，不僅增加了工作難度，而且不能有效地提高工作效率，這種傳統(tǒng)的信息管理方式已不能滿足單位對信息的快速傳遞與處理的需求。該文以struts為應(yīng)用框架，使用Hibernate技術(shù)將JSP與SQL Server數(shù)據(jù)庫緊密結(jié)合，開發(fā)了一套基于B/S模式的人事教育信息管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)按照單位實際人事教育信息管理需求設(shè)計開發(fā)，按照角色劃分功能模塊，實現(xiàn)簡單，操作方便，能夠很好滿足我單位人事教育信息的管理。

關(guān)鍵詞：人事教育信息；Struts；Hibernate；JSP；SQL Server；B/S模式

中圖分類號：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2019）10-0058-02

開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識碼（OSID）：

1 概述

人事教育信息是我單位人事教育部門日常管理的重要信息，能否高效、快捷、準(zhǔn)確管理人事教育信息是事教育部門工作人員迫切關(guān)注的問題。在互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，我們必須創(chuàng)新，抓住這些關(guān)鍵技術(shù)來解決工作中的實際問題，基于B/S模式的人事教育信息管理系統(tǒng)從我單位人事教育管理部門實際需求出發(fā)，實現(xiàn)了人事教育信息網(wǎng)上實現(xiàn)錄入、審核、管理和條件綜合查詢信息與統(tǒng)計，不受地域、時間等條件限制，既提高了工作效率、節(jié)約工作成本和時間，又符合無紙化、綠色環(huán)保的理念。

2系統(tǒng)功能分析說明

根據(jù)我單位人事教育信息管理的實際需求，本系統(tǒng)將信息管理功能劃分為2個角色，普通員工與人事教育處管理員，各種角色的具體功能如下。

2.1普通員工需求

員工通過客戶端瀏覽器，利用分配賬號登錄系統(tǒng)，查看系統(tǒng)發(fā)布的通知公告，及時了解人事教育管理有關(guān)動態(tài)信息；在線錄入、修改自己的人事信息，提交審核，查看審核狀態(tài)；錄入、修改自己年度所有學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄有關(guān)信息，上傳學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄的佐證材料；提交審核；查看所有錄入的學(xué)習(xí)培訓(xùn)信息的審核狀態(tài)，審核狀態(tài)分三種狀態(tài)審核通過、未審核、審核未通過；查看年度審核通過的學(xué)習(xí)培訓(xùn)累計學(xué)分。

2.2人事教育處管理員需求

發(fā)布、刪除、修改通知公告及公告附件上傳，使所用員工能夠及時了解人事管理有關(guān)動態(tài)信息；員工系統(tǒng)登錄賬號信息添加、刪除、修改；審核公務(wù)員與事業(yè)單位人事信息；多條件檢索人事信息；審核員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄；統(tǒng)計員工年度所有累積學(xué)分。

3人事教育管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計

本系統(tǒng)基于B/S模式的Struts應(yīng)用框架，使用了Hibernate操作數(shù)據(jù)表和JSP技術(shù)，可以跨平臺、跨區(qū)域使用，提高系統(tǒng)的利用率和訪問限制。按系統(tǒng)功能分為2個模塊，普通員工模塊和人事教育處管理員模塊。

3.1系統(tǒng)中各模塊按具體功能需如下設(shè)計

3.1.1普通員工模塊設(shè)計

普通員工模塊設(shè)計主要實現(xiàn)查看通知公告信息內(nèi)容及附件；賬號信息的查看、修改；公務(wù)員與事業(yè)單位人事信息的錄入、修改及審核狀態(tài)查詢；學(xué)習(xí)培訓(xùn)信息的錄入、修改和佐證材料附件上傳、按年度查看累計學(xué)分及所有學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄的審核狀態(tài)，審核狀態(tài)包括未審核、已審核和未通過審核3中狀態(tài)。

3.1.2人事教育處管理員模塊設(shè)計

人事教育處管理員模塊設(shè)計主要實現(xiàn)普通員工全部功能；發(fā)布、刪除、修改通知公告及公告附件上傳；賬號管理包括增加用戶、設(shè)置權(quán)限、查看、修改及刪除用戶信息；審核、查看、修改及刪除員工錄入的人事信息，多條件綜合檢索人事信息；審核員工錄入的學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄，審核通過的學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄才會自動累計到員工年度學(xué)分中。管理用戶學(xué)習(xí)培訓(xùn)培訓(xùn)記錄，并按年度統(tǒng)計學(xué)分。

4系統(tǒng)實現(xiàn)

系統(tǒng)使用的關(guān)鍵技術(shù)：

4.1 Hibernate設(shè)計

使用Hibernate技術(shù)，搭起了java應(yīng)用和關(guān)系數(shù)據(jù)庫的橋梁，通過對JDBC的封裝，使用面向?qū)ο蟮乃悸凡僮鲾?shù)據(jù)表，不用考慮數(shù)據(jù)訪問細(xì)節(jié)，專注于業(yè)務(wù)邏輯的開發(fā)，對軟件分層做了進(jìn)一步細(xì)化，是數(shù)據(jù)的持久化與業(yè)務(wù)邏輯和數(shù)據(jù)庫分開，便于后期維護(hù)。

具體步驟：1）創(chuàng)建Hibernate的配置文件，配置數(shù)據(jù)庫連接和Hibernate運行時所需的各種屬性；

Hibernate數(shù)據(jù)庫連接配置代碼：

hibernate.dialect=org.hibernate.dialect.SQLServerDialect

hibernate.connection.driver_class=com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver

hibernate.connection.url=jdbc：sqlserver：//localhost：1433；databaseName=db_test；

hibernate.connection.username=sa

hibernate.connection.password=aa123456

hibernate.show_sql=true

hibernate.hbm2ddl.auto=none

2）創(chuàng)建持久化類，作為數(shù)據(jù)實體對象化的表現(xiàn)形式；3）創(chuàng)建對象與關(guān)系映射文件，采用XML格式的文件來指定對象與關(guān)系數(shù)據(jù)之間的映射。

構(gòu)建SessionFactory，SessionFactory接口提供了Session類的實例，Session類完成對數(shù)據(jù)庫的操作。

代碼如下：

Configuration conf = new Configuration（）.addClass（User.class）.addClass（Menu.class）.addClass（Placard.class）.addClass（Zg.class）.addClass（Xx.class）；

sf = conf.buildSessionFactory（）；

4）Session的創(chuàng)建與關(guān)閉，在創(chuàng)建Session實例后，不論是否執(zhí)行事務(wù)，最后都需要關(guān)系Session實例，釋放Session實例占用的資源。

代碼如下： Session session = sf.openSession（）； session.close（）；

4.2 Struts框架設(shè)計

本系統(tǒng)采用的是基于請求驅(qū)動MVC的Struts框架，通過一個專門的配置文件struts-config.xml來控制，實際上就是一個Servlet的配置，轉(zhuǎn)發(fā)視圖（View）的請求，組裝響應(yīng)數(shù)據(jù)模型（Model）。下圖1是 Struts 中的 MVC 實現(xiàn)示意圖：

4.3上傳附件數(shù)據(jù)存儲過程的設(shè)計

在文件存儲過程中，一是為防止文件覆蓋的現(xiàn)象發(fā)生，為上傳文件產(chǎn)生一個唯一的文件名，本系統(tǒng)采用了javaJDK的提供UUID.randomUUID（）.toString（）方法自動生成主鍵的方法。UUID（Universally Unique Identifier）全局唯一標(biāo)識符，是指在一臺機器上生成的數(shù)字，它保證對在同一時空中的所有機器都是唯一的，是由一個十六位的數(shù)字組成，表現(xiàn)出來的形式。

5總結(jié)

基于B/S模式的人事教育信息管理系統(tǒng)，在考慮到人事教育部門實際情況的基礎(chǔ)上，按照需求進(jìn)行設(shè)計，既符合人事教育部門實際使用，又使用了互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的便捷、快速、高效，實現(xiàn)了跨區(qū)域、跨平臺發(fā)布通知公告和人事培訓(xùn)信息錄入審核、查詢和自動統(tǒng)計等功能，不僅提高了工作效率，而且將人事教育工作人員從繁雜的手工操作中解放出來，為人事教育部門管理工作帶來了便捷。

參考文獻(xiàn)：

[1] 陳丹丹，高飛. JSP項目開發(fā)全程實錄[M]. 3版.北京：清華大學(xué)出版社，2013.

[2] 趙小航，李玉鑑.高校畢業(yè)設(shè)計（論文）管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].科技信息，2010（4）.

【通聯(lián)編輯：光文玲】