周毅

摘 要 隨著近些年來不斷深入開展的軍事斗爭和訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)工作，部隊(duì)更加頻繁地開展演習(xí)任務(wù)，擴(kuò)大了組織規(guī)模，形成多元化的參演力量，產(chǎn)生更復(fù)雜的實(shí)戰(zhàn)程度?；谶@種情況，迫切需要其中存在的顯著風(fēng)險(xiǎn)有效防控，全面進(jìn)行預(yù)測，科學(xué)實(shí)行拉網(wǎng)式檢查，集中了管理的規(guī)范性。在長時(shí)間的勤務(wù)演練中，如何科學(xué)準(zhǔn)確地評估風(fēng)險(xiǎn)，提高問題的解決效率。

關(guān)鍵詞 汽車運(yùn)輸分隊(duì) 勤務(wù)演練 風(fēng)險(xiǎn)評估

中圖分類號：E234 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

0引言

汽車運(yùn)輸分隊(duì)勤務(wù)工作主要是為了做好運(yùn)輸物資、裝備所開展的計(jì)劃管理，并與各項(xiàng)工作協(xié)同保證，除了需要綜合有關(guān)組織開展運(yùn)輸操作之外，還牽涉到若干項(xiàng)輔助工作，軍事變革隨處可見，一定程度影響了個(gè)各方面運(yùn)輸勤務(wù)工作，迫切需要對其風(fēng)險(xiǎn)合理評估，強(qiáng)化演練思想。

1風(fēng)險(xiǎn)評估

1.1建立評估體系

結(jié)合不一樣的角度，可以根據(jù)演練風(fēng)險(xiǎn)劃分為不同的類型。比如：根據(jù)組織演練方法，劃分為準(zhǔn)備環(huán)節(jié)、內(nèi)部操作、網(wǎng)絡(luò)推演、室外環(huán)節(jié)、總結(jié)風(fēng)險(xiǎn)；按照實(shí)施演練流程，劃分為轉(zhuǎn)換戰(zhàn)備級別、緊急出行、科學(xué)配置、運(yùn)輸保證；按照組成演練的要素，劃分為計(jì)劃組織、人員素質(zhì)、設(shè)備材料、安全保障等。通過解析構(gòu)成演練要素風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合獨(dú)立和操作原則，科學(xué)構(gòu)建評估指標(biāo)體系。

1.2模糊綜合評價(jià)方法

評估演練風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合演練中的風(fēng)險(xiǎn)列表因素與計(jì)劃，根據(jù)發(fā)生各種風(fēng)險(xiǎn)的幾率與影響范圍，獲得風(fēng)險(xiǎn)程度。影響風(fēng)險(xiǎn)的因素表現(xiàn)出復(fù)雜性，同時(shí)也表現(xiàn)出模糊性，為了對各個(gè)影響因素定量分析，可采取模糊評估方法對其演練水平整體判斷。具體步驟為：分析風(fēng)險(xiǎn)因素，定性研究各個(gè)維度的風(fēng)險(xiǎn)，產(chǎn)生評估風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)體系；采取問卷方式對數(shù)據(jù)有效搜集，安排有關(guān)人員制定評估風(fēng)險(xiǎn)的問卷；采取合理的方法對問卷結(jié)果進(jìn)行分析，并對風(fēng)險(xiǎn)屬性權(quán)重科學(xué)計(jì)算；明確風(fēng)險(xiǎn)級別，由高至低劃分為五個(gè)級別；采取模糊綜合評價(jià)法實(shí)施計(jì)算。

1.3實(shí)際分析

科學(xué)構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)評估體系，明確指標(biāo)權(quán)重，采取AHP和調(diào)查數(shù)據(jù)，獲得一級風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)判斷矩陣。計(jì)算權(quán)重，通過求和法對權(quán)重進(jìn)行靜思園，獲得特征向量，利用計(jì)算獲得一級和二級演練風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)的權(quán)重，開展一致性檢驗(yàn)?？茖W(xué)應(yīng)用重心法，將模糊量的重心元素作為反模糊化以后獲得準(zhǔn)確數(shù)值。通過量化處理以后，對整體演練風(fēng)險(xiǎn)綜合評估結(jié)果科學(xué)計(jì)算。經(jīng)過分析評估結(jié)果可知，可以將演練風(fēng)險(xiǎn)評估數(shù)值科學(xué)排序，分別是安全管理風(fēng)險(xiǎn)、人員素質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)、環(huán)境條件風(fēng)險(xiǎn)、裝備設(shè)施風(fēng)險(xiǎn)、計(jì)劃組織風(fēng)險(xiǎn)與后勤保障風(fēng)險(xiǎn)。其中主要風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)在安全和人員方面，應(yīng)給予較高的關(guān)注。

2預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的措施

2.1改進(jìn)演練方法

訓(xùn)練管理人員嚴(yán)格考察實(shí)戰(zhàn)成績，指出問題并及時(shí)解決。負(fù)責(zé)演練的人員可以按照計(jì)算化教學(xué)需求，安排一部分教學(xué)視頻或幻燈片等設(shè)備開展演練工作，需要直接展示演練內(nèi)容。有關(guān)人員還可以安排解讀國外運(yùn)輸演練內(nèi)容，吸收先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。管理人員積極安排人員開展模擬演練，對演練器材的模擬實(shí)施操作。如此不但提升了工作水平，還可以壓縮成本，避免車輛出現(xiàn)磨損。在操作中，相關(guān)人員必須嚴(yán)格檢查車輛設(shè)備，保證獲得良好的演練效果。

2.2改進(jìn)場地性能

第一，全程管理場地，嚴(yán)控產(chǎn)生的信息，積極獲取演練信息，進(jìn)一步提升管理水平。有關(guān)人員還要積極構(gòu)建完善的管理指標(biāo)系統(tǒng)，進(jìn)一步量化控制演練工作，提升操作水平。運(yùn)輸勤務(wù)演練內(nèi)容應(yīng)不斷改進(jìn)，保證技術(shù)操作水平。有效強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)特性，針對實(shí)際工作著重研究全新的方法，如此建立一條滿足目前發(fā)展特點(diǎn)的高新技術(shù)作戰(zhàn)場地。

第二，結(jié)合目前出現(xiàn)的后勤運(yùn)輸演練問題，有關(guān)人員積極培養(yǎng)認(rèn)識，對工作嚴(yán)格管理，認(rèn)真規(guī)范工作秩序，在主要位置貫徹后勤工作，奠定演練基礎(chǔ)。通過一系列操作，在各種不同的環(huán)境中順利做好運(yùn)輸工作。我國已經(jīng)初步建立了運(yùn)輸勤務(wù)演練場所，在對抗和野戰(zhàn)演練所需的場所尚不健全，應(yīng)對場所建設(shè)工作科學(xué)應(yīng)用。

2.3科學(xué)劃分工作內(nèi)容與職責(zé)

第一，在分配工作方面需要有關(guān)干部具備較高的水平，不斷提升人員的知識文化能力。定期對有關(guān)人員開展考核工作，使其可以完全做好這項(xiàng)工作。演練過程中利用科學(xué)組織積極開展工作，理清操作綱領(lǐng)與職責(zé)。對管理人員的思想政治嚴(yán)格考核，對其培訓(xùn)技能達(dá)標(biāo)與否嚴(yán)格檢查。

第二，科學(xué)分配演練職責(zé)需要有關(guān)人員對有關(guān)方法和考核機(jī)制整體考慮，采取各種模式與渠道認(rèn)真開展培訓(xùn)工作，并達(dá)到演練要求。認(rèn)真管理勤務(wù)人才工作，確保部隊(duì)可以留住大量優(yōu)秀的人才，通過梯次方法挑選勤務(wù)人才，強(qiáng)化人員的思政教育，確保他們能夠提升職責(zé)水平。還應(yīng)認(rèn)真開展新兵訓(xùn)練工作，每一年的征兵時(shí)間可以抽選駕校和技工學(xué)校的人員，不僅能夠快速開展基礎(chǔ)工作，還壓縮了訓(xùn)練所需的成本，節(jié)省了操作時(shí)間?？茖W(xué)應(yīng)用達(dá)到訓(xùn)練要求的人員，避免發(fā)生隨便流動現(xiàn)象，進(jìn)一步獲得大批更優(yōu)秀的人才。

3結(jié)束語

汽車運(yùn)輸勤務(wù)演練是訓(xùn)練運(yùn)輸勤務(wù)工作的高級過程，基于一定的戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)斗背景環(huán)境，全面模擬演練勤務(wù)保障工作，也是科學(xué)開展軍交運(yùn)輸訓(xùn)練的關(guān)鍵方法。各個(gè)運(yùn)輸隊(duì)伍應(yīng)對評估風(fēng)險(xiǎn)工作不斷強(qiáng)化，對演練中產(chǎn)生的問題認(rèn)真分析，并通過科學(xué)手段降低交通帶來的巨大威脅，提升演練操作水平。

參考文獻(xiàn)

[1] 田占義.建立外訓(xùn)演習(xí)風(fēng)險(xiǎn)基金，化解部隊(duì)外訓(xùn)演習(xí)風(fēng)險(xiǎn)[J].基層政治工作研究，2016（05）：57.

[2] 宋鴻曉.做好重大演習(xí)中安全工作的幾點(diǎn)思考[J].坦克兵學(xué)刊，2017（01）：71-72.