王愛(ài)敏

摘要：低音提琴作為一種弓弦樂(lè)器，在藝術(shù)上和音樂(lè)上有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。在低音提琴演奏的過(guò)程中，很容易出現(xiàn)觀眾和聽(tīng)眾興致不高的問(wèn)題，即使是那些對(duì)低音提琴有濃厚興趣的音樂(lè)愛(ài)好者，在舞臺(tái)效果較差的情況下，也可能會(huì)興致缺缺。所以作為低音提琴的演奏者，在演奏低音提琴之前，要對(duì)舞臺(tái)效果的好壞進(jìn)行預(yù)判，提升自身的提琴演奏技藝的基礎(chǔ)上，也應(yīng)該通過(guò)一些技巧和方式來(lái)提升自己的演奏效果，這樣才能與更多的聽(tīng)眾和觀眾產(chǎn)生情感和心靈上的共通。

關(guān)鍵詞：低音提琴演奏；舞臺(tái)效果；途徑分析；藝術(shù)

與其他提琴相比，低音提琴體積較大，發(fā)音也比較低，是音樂(lè)演奏的基礎(chǔ)樂(lè)器，有低音提琴的存在，樂(lè)團(tuán)才能發(fā)揮其應(yīng)有的藝術(shù)價(jià)值，音樂(lè)在與聽(tīng)覺(jué)上也就更能打動(dòng)人心，與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。低音提琴是一種歷史悠久的樂(lè)器，產(chǎn)生于西方社會(huì)的低音提琴能夠給聽(tīng)者帶來(lái)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)上的盛宴。近些年隨著人民生活水平的提升，更多的人會(huì)注重精神上的享受，也有更高的條件去追求和探索藝術(shù)，盡管藝術(shù)的探索可以在某種程度上脫離現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)條件的枷鎖，但是不可否認(rèn)的是，生活水平的提升對(duì)于藝術(shù)發(fā)展是具有相當(dāng)大的推動(dòng)作用的，更多的人會(huì)通過(guò)觀看低音提琴演奏的方式豐富自身的精神世界，慰藉自己的心靈，陶冶自己的情操，作為低音提琴的演奏者，應(yīng)該提升自身的舞臺(tái)效果，提升自身的業(yè)務(wù)能力，進(jìn)而提升低音提琴樂(lè)器的感染力和藝術(shù)魅力。

1、提高低音提琴的基礎(chǔ)練習(xí)強(qiáng)度

要低音提琴的舞臺(tái)效果是可以通過(guò)一些技巧來(lái)實(shí)現(xiàn)提升的。要想給觀眾提供更優(yōu)質(zhì)的聽(tīng)覺(jué)享受，強(qiáng)大的低音提琴演奏業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)，也是最重要的部分。如果提琴演奏者的業(yè)務(wù)技能差，那么即使是最好的舞臺(tái)燈光和特效，也不足以吸引更多的音樂(lè)愛(ài)好者和低音提琴愛(ài)好者。所以低音提琴的演奏者要提高自身的基礎(chǔ)練習(xí)強(qiáng)度，對(duì)一些生疏的內(nèi)容和部分要多加練習(xí)，即使是最熟悉的部分也不能疏忽。

在練習(xí)低音提琴的時(shí)候，應(yīng)該注意一些事項(xiàng)。首先要保持注意力的高度集中，實(shí)際上不僅是低音提琴，即使是最簡(jiǎn)單的樂(lè)器，也應(yīng)該保持高度的關(guān)注力，所以在練習(xí)的過(guò)程中也是一樣，身體應(yīng)該是處于放松狀態(tài)的，過(guò)于緊繃的生理狀態(tài)不僅不利于音樂(lè)技巧和能力的提升，甚至?xí)拗频鸵籼崆傺葑嗾叩陌l(fā)揮。

其次，低音提琴的演奏依賴(lài)于手腕的力量，手腕在低音提琴演奏中是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，但是過(guò)于依賴(lài)手腕的力量會(huì)使得演奏狀態(tài)處于不和諧的狀態(tài)。低音提琴一定要注意節(jié)奏和手腕的靈活度，因?yàn)殪`活度是比力量更重要的低音提琴演奏技藝。靈活的手腕對(duì)于一個(gè)提琴演奏者來(lái)說(shuō)是能夠掌握舞臺(tái)節(jié)奏的，所以低音提琴演奏者要想提升舞臺(tái)演奏效果一定要注意手腕靈活度的訓(xùn)練。

最后，手指在低音提琴的演奏中的重要作用同樣不容忽視。技藝更高的低音提琴演奏家的手指靈活度一般都要更高一些。手指的靈活度不僅是一個(gè)生理機(jī)制上的靈活的概念，更是低音提琴演奏者在長(zhǎng)期的提琴演奏中與自己的低音提琴形成的默契，在舞臺(tái)上演奏提琴的時(shí)候，要想獲得更好的舞臺(tái)效果，就需要通過(guò)提升琴音張力的方式來(lái)增強(qiáng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受。

2、向優(yōu)秀的舞臺(tái)表演者取經(jīng)學(xué)習(xí)

不同類(lèi)型提琴的演奏者有不同的演奏習(xí)慣和技巧，即使是同一種類(lèi)型樂(lè)器的優(yōu)秀演奏家，在習(xí)慣和技巧上也是有所差別的。所以要想成為優(yōu)秀的音樂(lè)演奏者，就要向那些藝術(shù)家取經(jīng)。強(qiáng)大的表演經(jīng)驗(yàn)是一部分，但是獨(dú)特的心境也是必不可少的，作為一個(gè)音樂(lè)人，作為一個(gè)樂(lè)器演奏的人員，在進(jìn)行低音提琴演奏的過(guò)程中，一定要注意擁有更開(kāi)闊的視野和心境。

一方面，低音提琴的演奏者要對(duì)提琴演奏的曲目有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，每一首曲目的創(chuàng)作背景不同，相應(yīng)的，提琴演奏家也就要使用不同的技巧去進(jìn)行演奏，將其呈現(xiàn)給聽(tīng)眾，獨(dú)立的見(jiàn)解當(dāng)然重要，但是理會(huì)和體悟到曲目演奏的真諦也同樣重要，所以有些生活經(jīng)驗(yàn)不夠的演奏者，在低音提琴演奏之前，可以向那些有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)取經(jīng)，尋求點(diǎn)撥和幫助，以謙虛的態(tài)度去面對(duì)前輩，面對(duì)低音提琴演奏事業(yè)，這樣才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的低音提琴曲目。

另一方面，在自己演奏的時(shí)候，常常會(huì)出現(xiàn)自我認(rèn)知失靈的現(xiàn)象，即使是在技巧和方法上正確的情況下，也常常會(huì)覺(jué)得“還不夠”。在這樣的情況下，低音提琴的演奏者不應(yīng)該固步自封，應(yīng)該將自己的演奏效果給被人欣賞，并虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，有的時(shí)候，恰恰是那些外行能夠帶給人更多的靈感和感悟，舞臺(tái)效果的提升要依賴(lài)于謙虛和終身學(xué)習(xí)的心境，這份虛心會(huì)傳染給每一個(gè)聽(tīng)眾和音樂(lè)愛(ài)好者，吸引更多的人感受低音提琴的魅力。

3、注意把控低音提琴的演奏情緒

筆者堅(jiān)信，樂(lè)器是有靈魂和生命的，優(yōu)秀的低音提琴演奏專(zhuān)家一定是將琴看作是一個(gè)生命個(gè)體的，如果能夠在低音提琴演奏的過(guò)程中將提琴的生命呈現(xiàn)給觀眾和聽(tīng)眾，那么舞臺(tái)效果的藝術(shù)性是會(huì)大大提升的。所以在演奏低音提琴的過(guò)程中，一定要注意情感和情緒的控制和表達(dá)，每一把提琴是有自身的獨(dú)特個(gè)性的，演奏者需要與提琴融為一體，來(lái)表達(dá)自己所想要表達(dá)的情感和內(nèi)容。每一位演奏者都有不同的人生經(jīng)歷和生活體驗(yàn)的積累，無(wú)論是挫折還是快樂(lè)，通過(guò)低音提琴都是可以傳遞給受眾的，所以要求音樂(lè)演奏家對(duì)作品有一個(gè)全面而充分的認(rèn)識(shí)和了解，深刻地去體會(huì)作品本身的生命力和講述的故事，表達(dá)的情感和情緒。需要注意的是，要想有好的舞臺(tái)效果，單純的依賴(lài)技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，受眾需要的是情緒上的共鳴，不能忽視情緒表達(dá)的重要性，要提升自身的共情能力和表現(xiàn)力，與受眾分享音樂(lè)，讓受眾體悟音樂(lè)和藝術(shù)的魅力，而非炫技，無(wú)論是多么高雅的音樂(lè)和樂(lè)器，真誠(chéng)的表達(dá)是非常重要的。

4、小結(jié)

低音提琴演奏者首先要提升自己的業(yè)務(wù)水平，向前輩和優(yōu)秀的文藝工作者學(xué)習(xí)借鑒，在演奏過(guò)程中注意把控低音提琴的演奏情緒，以真誠(chéng)的心態(tài)去表演，這樣才能起到提升舞臺(tái)效果的目的。

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