梅娜 邵俊濤 閆宏 王慶 張文浩

中圖分類(lèi)號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2019）05-0-01

大學(xué)生思想政治教育工作對(duì)于黨和國(guó)家社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展有著重要意義和作用。十八大以來(lái)，習(xí)近平的戰(zhàn)略眼光，做出了大學(xué)生思想政治教育的一系列重要內(nèi)容，為在我國(guó)思想政治教育工作傳遞了重要的信號(hào)。利用習(xí)近平主席的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和大學(xué)生思想政治教育，這有助于我們充分理解和把握習(xí)近平的大學(xué)生思想政治教育思想，深入貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育的新境界。

一、新時(shí)期我國(guó)高校青年思想政治教育存在問(wèn)題

新時(shí)期，隨著社會(huì)改革的深入，高校思想政治教育的環(huán)境以及思想政治教育對(duì)象的時(shí)代性特征變的非常明顯。高校青年學(xué)生思想政治教育原有的教育理念、方法和內(nèi)容等方面存在的問(wèn)題也逐漸凸顯。

1.社會(huì)環(huán)境的多元化淡化了高校青年學(xué)生的馬克思主義信仰

在全球經(jīng)濟(jì)化的社會(huì)背景下，我國(guó)處在向市場(chǎng)積極轉(zhuǎn)型的過(guò)渡時(shí)期，改革開(kāi)放不僅促進(jìn)了社會(huì)的重大變化，同時(shí)也對(duì)高校學(xué)生的心理進(jìn)行著沖擊，不同程度的使一些大學(xué)生馬克思主義信仰產(chǎn)生了動(dòng)搖。再加上互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，西方文化的精華和糟粕同時(shí)向大學(xué)生涌來(lái)，由于大學(xué)生正處于政治信仰的培育時(shí)期，很容易使大學(xué)生在魚(yú)龍混雜的信息面前失去了判別對(duì)錯(cuò)的能力，不良信息的傳播顛覆了大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，淡化了對(duì)馬克思主義的信仰。

2.高校青年大學(xué)生自我教育意識(shí)的降低削弱了他們接受思想政治教育的積極性和主動(dòng)性

高校青年學(xué)生需要通過(guò)思想政治理論課程的教育，以增強(qiáng)對(duì)馬克思主義的信仰，產(chǎn)生高尚的道德水平和先進(jìn)的思維意識(shí)，同時(shí)還要不斷地進(jìn)行自我教育，來(lái)提升個(gè)人修養(yǎng)。大學(xué)生自我教育意識(shí)不強(qiáng)主要表現(xiàn)在大學(xué)生不能明確地衡量自身的道德水平，不了解自己的道德水平與社會(huì)道德水平的差距，不中死自我道德行為對(duì)周?chē)巳旱挠绊?，有些大學(xué)生不能夠堅(jiān)持不懈地發(fā)揮自我的道德修養(yǎng)。自我教育意識(shí)的降低，則削弱了大學(xué)生思想政治教育學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性。

3.思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的不完善影響了思想政治教育的質(zhì)量

思想政治教育隊(duì)伍是高校思想政治教育的主體，他對(duì)提高高校思想政治教育的質(zhì)量起著重要的作用。而思想政治教育這支隊(duì)伍卻存在諸多問(wèn)題，一是教思想政治教育理論的教師工作壓力大，他們要兼顧思想政治理論課和不同類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)課、選修課的多重任務(wù)，加上自身的科研任務(wù)，這些老師的工作量非常大，無(wú)形中就增添了他們的壓力。二是輔導(dǎo)員隊(duì)伍缺乏專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的保障體系，教育部于2017年通過(guò)的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》中提到：“輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。”[1]輔導(dǎo)員是與高校青年學(xué)生日常接觸最多的老師。輔導(dǎo)員不僅對(duì)大學(xué)生進(jìn)行日常行為管理，同時(shí)身兼學(xué)生的心理咨詢(xún)、就業(yè)指導(dǎo)、思想政治教育等多重任務(wù)。同時(shí)，由于缺乏完善的制度保障，造成輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)崗困難，職稱(chēng)和待遇不能及時(shí)解決，這些不利于輔導(dǎo)員自身的成長(zhǎng)，同時(shí)也價(jià)低了輔導(dǎo)員工作的積極性，不利于進(jìn)行思想政治教育。

4.思想政治教育活動(dòng)形式的單一降低了高校青年學(xué)生的參與性

校園文化活動(dòng)是高校進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)的載體，有創(chuàng)新性和吸引力的校園文化活動(dòng)是高校大學(xué)生參加的前提。思想政治教育活動(dòng)載體育人的前提條件就是學(xué)生能否主動(dòng)參與校園文化活動(dòng)并且通過(guò)參加活動(dòng)收獲知識(shí)。大多數(shù)高校思想政治教育活動(dòng)載體形式比較簡(jiǎn)單，理論學(xué)習(xí)大多比較枯燥，或是愛(ài)國(guó)主義基地教育，形式的單一以及教育主題的不鮮明，降低了校園文化活動(dòng)的吸引力，這將降低思想政治教育的效果。

二、用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想做實(shí)做深高校青年學(xué)生思想政治教育

習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“做好思想政治教育工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”，這就是要求高校從“做實(shí)、做深、做新”三個(gè)維度來(lái)推進(jìn)高校青年學(xué)生的思想政治教育工作。做實(shí)是高校青年學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)，做深是高校青年學(xué)生思想政治教育的根本，做新是高校青年學(xué)生思想政治教育的內(nèi)涵。如何做實(shí)做深高校青年大學(xué)生思想政治教育工作，包括以下方面：

1.打造強(qiáng)有力的思想政治教育學(xué)科體系

加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育學(xué)科建設(shè)，構(gòu)建一流的教材體系是做實(shí)高校青年學(xué)生思想政治教育的根本。習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，做好大學(xué)生思想政治教育工作“要加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系，推出更多高水平教材，創(chuàng)新學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)體系，建立科學(xué)權(quán)威、公開(kāi)透明的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果評(píng)價(jià)體系，努力構(gòu)建全方位、全領(lǐng)域、全要素的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系”[2]。首先，加強(qiáng)思想政治教育學(xué)科建設(shè)，既要繼承馬克思主義的精髓又要體現(xiàn)中華民族的優(yōu)秀文化。高校青年學(xué)生的思想政治教育要整合優(yōu)化各種資源，既要有馬克思主義的優(yōu)秀理論，又要與中華民族的優(yōu)秀文化融為一體，體現(xiàn)中華民族的智慧和精神。學(xué)科體系應(yīng)包括新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容，更要吸收國(guó)外哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的先進(jìn)資源，注入中國(guó)元素的同時(shí)博采眾長(zhǎng)。其次，要體現(xiàn)時(shí)代性和原創(chuàng)性。建設(shè)思想政治教育的學(xué)科體系不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀原地踏步，要扎根于中國(guó)特色社會(huì)主義的現(xiàn)實(shí);不能簡(jiǎn)單地復(fù)制粘貼、生搬硬套，要切實(shí)以馬克思主義為指導(dǎo)，把握好時(shí)代變化和根基不變的關(guān)系，堅(jiān)持本土化基礎(chǔ)上，突出創(chuàng)新性，構(gòu)建符合中國(guó)特色的學(xué)科體系。最后，要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性和系統(tǒng)性。高校青年學(xué)生的思想政治教育具有強(qiáng)的學(xué)科綜合性，涉及多個(gè)學(xué)科，各學(xué)科間還有交叉融合。因此，高校應(yīng)加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)學(xué)科的建設(shè)，突出專(zhuān)業(yè)性，同時(shí)又要補(bǔ)齊學(xué)科的弱勢(shì)，完善短板學(xué)科，加入相關(guān)的新興學(xué)科和交叉學(xué)科，體現(xiàn)系統(tǒng)性，形成一個(gè)強(qiáng)大的、重點(diǎn)突出的思想政治教育學(xué)科的獨(dú)特體系

2.建設(shè)全能的思想政治教育師資隊(duì)伍

建設(shè)全能型高校思想政治教育師資隊(duì)伍，是做實(shí)高校青年學(xué)生思想政治教育的有力保證。高校思想政治教育隊(duì)伍包括思想政治教師、輔導(dǎo)員和班主任。習(xí)近平明確表示“自古以來(lái)，中華民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要一支宏大的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，需要一大批好老師”[3]。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們是高校青年學(xué)生講道、授課、解決問(wèn)題的主體。打造全能的思想政治教育師資隊(duì)伍，首先，加強(qiáng)思想政治教育者師德建設(shè)。思想政治教育工作者要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，同時(shí)要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和政治覺(jué)悟。第二，要加強(qiáng)思想政治教育工作者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。思想政治教育者要廣泛涉獵，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí)和積累人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，積極關(guān)注思想政治教育的前沿消息，經(jīng)常性開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)術(shù)研討，用過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)提升授課語(yǔ)言、教學(xué)組織及研究能力。第三，要培養(yǎng)思想政治教育工作者的創(chuàng)新意識(shí)。思想政治教育工作者要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，要不斷更新思想政治教育的體系，學(xué)會(huì)利用大數(shù)據(jù)時(shí)代下的多種資源，運(yùn)用新技能、新理念、新思維使思想政治教育理論課具有吸引力。第四，要完善思想政治教育工作者激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制。高校要完善思想政治教育者的隊(duì)伍規(guī)劃，嚴(yán)格教師準(zhǔn)入機(jī)制，構(gòu)建高校思想政治教育者的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教師思想政治教育課的效果進(jìn)行考核，并將結(jié)果納入評(píng)優(yōu)和評(píng)職稱(chēng)的條件。加強(qiáng)對(duì)思想政治教育者的監(jiān)督，進(jìn)行追責(zé)和問(wèn)責(zé)。

3.構(gòu)建協(xié)同的思想政治教育育人體系

構(gòu)建協(xié)同的思想政治教育育人體系，是做實(shí)高校思想政治教育的最有效果的途徑。高校思想政治教育育人體系包括教學(xué)管理、社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)。構(gòu)建協(xié)同的育人體系，就要以教學(xué)為主，通過(guò)校園文化活動(dòng)為載體，在社會(huì)實(shí)踐中拓展育人實(shí)效，以實(shí)現(xiàn)思想政治教育立德育人的目的。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，高校校園是開(kāi)展青年思想政治教育的主要場(chǎng)所，以文育人要“做到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。運(yùn)用各類(lèi)文化形式，生動(dòng)具體地表現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用栩栩如生的作品形象告訴人們什么是應(yīng)該肯定和贊揚(yáng)的，什么是必須反對(duì)和否定的”[4]。高校思想政治教育的對(duì)象是廣大青年學(xué)生，他們主要生活在校園里，對(duì)其進(jìn)行思想政治教育可以通過(guò)校園文化活動(dòng)，用多種途徑、豐富多彩的形式展現(xiàn)，既能形成好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，還能潛移默化地教育人，提升大學(xué)生的道德情操。開(kāi)展紅色文化實(shí)踐教育活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生深入實(shí)踐教育基地，舉辦高雅的藝術(shù)活動(dòng)，以活潑的形式展現(xiàn)思想政治教育。要發(fā)揮這會(huì)之劍的拓展作用，讓高校青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中自我完善，提升自身綜合素質(zhì)。高校還要發(fā)揮好共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)的引領(lǐng)作用，舉辦向上、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓大學(xué)生在優(yōu)良的校園氛圍中陶冶思想。

4.創(chuàng)新廣闊的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)空間

開(kāi)辟?gòu)V闊的網(wǎng)絡(luò)育人空間，是做實(shí)高校青年學(xué)生思想政治教育的新途徑。習(xí)近平指出要“運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把握好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的時(shí)、度、效”[5]。網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)是傳播面廣、信息量大、傳播時(shí)間短，“要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，發(fā)揮道德教化引導(dǎo)作用，用人類(lèi)文明優(yōu)秀成果滋養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)空間、修復(fù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)”[6]。高校要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)傳播的規(guī)律和特點(diǎn)，在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中，包括微信、網(wǎng)站、微博等平臺(tái)，將高校青年學(xué)生思想政治教育內(nèi)容以活潑、新穎又具有吸引力的方式傳播，激發(fā)高校青年學(xué)生的正能量。運(yùn)用新媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)媒體與青年學(xué)生思想政治教育的整合，開(kāi)展正能量的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動(dòng)，為高校青年學(xué)生營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的校園網(wǎng)絡(luò)空間。

參考文獻(xiàn)

[1]普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定.

http：//www.moe.edu.cn/srcsite/A02/s5911/moe_621/201709/t20170929_315781.html/2017-09-29.

[2]習(xí)近平.把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日?qǐng)?bào)，2016年12月9日，第1版。

[3]習(xí)近平.全面貫徹落實(shí)黨的教育方針努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好[N].人民日?qǐng)?bào)，2016年9月10日第1版

[4]習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本[M].人民出版社，2016.190.

[5]習(xí)近平談治國(guó)理政[M].外文出版社，2014.198.

[6]習(xí)近平.在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)開(kāi)幕式上的講話(huà)[N].人民日?qǐng)?bào)，2015年12月17日